Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к мастер-классу "Разработка критериев эффективности системы духовно-нравственного воспитания обучающихся"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация к мастер-классу "Разработка критериев эффективности системы духовно-нравственного воспитания обучающихся"

библиотека
материалов
Разработка критериев эффективности системы духовно-нравственного воспитания о...
1 группа – критерии 2 группа – эффективность 3 группа – духовно-нравственное...
Задание 1 Дайте определения понятиям «Критерий», «Эффективность воспитания» «...
Крите́рий (др.-греч. κριτήριον — способность различения, средство суждения, м...
Эффективность воспитания – степень соответствия результатов воспитательной де...
Духовно-нравственное воспитание - основа формирования культурной личности, сп...
Система духовно-нравственного воспитания направлена на организацию нравственн...
«Базовые национальные ценности» –      Патриотизм – любовь к своей малой Роди...
Задание 2 Выделите 5 основных базовых национальных ценностей. Определите 5 нр...
Три основных компонента понятия «духовно-нравственное воспитание» мотивационн...
Задание 3. Вам дана таблица «Критерии эффективности системы духовно-нравствен...
Цели проведения такого мониторинга таковы: 1. Определить эффективность деятел...
Итог (обратная связь)   «SMS»   Я знаю…, Я умею…., Я хочу узнать…
Рефлексия Имеет ли для вас практическое значение данный мастер-класс? Какие к...
 Благодарю за внимание
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разработка критериев эффективности системы духовно-нравственного воспитания о
Описание слайда:

Разработка критериев эффективности системы духовно-нравственного воспитания обучающихся Нартикоева Евгения Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия 12» Ленинск-Кузнецкого ГО

№ слайда 2 1 группа – критерии 2 группа – эффективность 3 группа – духовно-нравственное
Описание слайда:

1 группа – критерии 2 группа – эффективность 3 группа – духовно-нравственное воспитание

№ слайда 3 Задание 1 Дайте определения понятиям «Критерий», «Эффективность воспитания» «
Описание слайда:

Задание 1 Дайте определения понятиям «Критерий», «Эффективность воспитания» «Система духовно-нравственного воспитания»

№ слайда 4 Крите́рий (др.-греч. κριτήριον — способность различения, средство суждения, м
Описание слайда:

Крите́рий (др.-греч. κριτήριον — способность различения, средство суждения, мерило) — признак, основание, правило принятия решения по оценке чего-либо на соответствие предъявленным требованиям (мере)

№ слайда 5 Эффективность воспитания – степень соответствия результатов воспитательной де
Описание слайда:

Эффективность воспитания – степень соответствия результатов воспитательной деятельности поставленным целям. (Профессиональное образование. — М.: НМЦ СПО. С.М. Вишнякова. 1999.

№ слайда 6 Духовно-нравственное воспитание - основа формирования культурной личности, сп
Описание слайда:

Духовно-нравственное воспитание - основа формирования культурной личности, способной к саморазвитию, адаптации в сложной окружающей действительности, умеющей совершенствовать и позитивно реализовать свой творческий потенциал в интересах личности, общества, государства

№ слайда 7 Система духовно-нравственного воспитания направлена на организацию нравственн
Описание слайда:

Система духовно-нравственного воспитания направлена на организацию нравственного уклада школьной жизни, включающего воспитательную, учебную, внеучебную, социально-значимую деятельность обучающихся

№ слайда 8 «Базовые национальные ценности» –      Патриотизм – любовь к своей малой Роди
Описание слайда:

«Базовые национальные ценности» –      Патриотизм – любовь к своей малой Родине, своему народу, к России, служение Отечеству; –      гражданственность – закон и порядок, свобода совести и вероисповедания, правовое государство; –      социальная солидарность – свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, справедливость, милосердие, честь, достоинство; –      человечество – мир во всем мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество, –      наука – ценность знания, стремление к истине, научная картина мира; –      семья – любовь и верность, здоровье, достаток, уважение к родителям, забота о старших и младших, забота о продолжении рода; –      труд и творчество – уважение к труду, творчество и созидание, целеустремленность и настойчивость; –      традиционные российские религии – представление о вере, духовности, религиозной жизни человека, толерантности, формируемые на основе межконфессионального диалога; –      искусство и литература – красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие, этическое развитие; –      природа – эволюция, родная земля, заповедная природа, планета Земля, экологическое сознание;

№ слайда 9 Задание 2 Выделите 5 основных базовых национальных ценностей. Определите 5 нр
Описание слайда:

Задание 2 Выделите 5 основных базовых национальных ценностей. Определите 5 нравственных качеств, соотнесенных с выделенными базовыми национальными ценностями

№ слайда 10 Три основных компонента понятия «духовно-нравственное воспитание» мотивационн
Описание слайда:

Три основных компонента понятия «духовно-нравственное воспитание» мотивационно-ценностный, включающий мотивы, вызванные потребностями личности, выполнение которых требует волевых усилий; когнитивно-познавательный, направленный на усвоение теоретических знаний, овладение предметными умениями и навыками, способами и видами деятельности; деятельностно-практический, позволяющий подростку реализовать полученный опыт на практике.

№ слайда 11 Задание 3. Вам дана таблица «Критерии эффективности системы духовно-нравствен
Описание слайда:

Задание 3. Вам дана таблица «Критерии эффективности системы духовно-нравственного воспитания школы». Произведите анализ предложенных данных по следующей схеме Цель определения эффективности системы духовно-нравственного воспитания по данным, приведенным в таблице: Алгоритм определения эффективности системы духовно-нравственного воспитания по данным, приведенным в таблице: Риски и затруднения определения эффективности системы духовно-нравственного воспитания по данным, приведенным в таблице: Замечания и дополнения по данным, приведенным в таблице

№ слайда 12 Цели проведения такого мониторинга таковы: 1. Определить эффективность деятел
Описание слайда:

Цели проведения такого мониторинга таковы: 1. Определить эффективность деятельности педагогов по конкретным результатам развития личности и индивидуальности учащихся 2. На основе теоретического анализа выявленных тенденций построить систему работы по эффективному обеспечению актуализации, развития и проявления учащимися своих личностных качеств, развитию их творческой индивидуальности, субъективности, способностей к самоопределению и самореализации. Для достижения этих целей необходимо решить следующие задачи: проследить динамику развития личности, начиная с младшего школьного возраста в соответствии с диагностируемыми параметрами; оценить «траекторию» развития личности и индивидуальности каждого ученика; сформировать информационную базу индивидуально-личностного роста учащихся; выявить возможные отрицательные тенденции в развитии личности и индивидуальности воспитанников, наметить пути их предупреждения и преодоления; определить благоприятные психолого-педагогические условия для развития личности и индивидуальности учащихся, их самопознания, самоопределения и саморазвития, наметить пути их реализации.

№ слайда 13 Итог (обратная связь)   «SMS»   Я знаю…, Я умею…., Я хочу узнать…
Описание слайда:

Итог (обратная связь)   «SMS»   Я знаю…, Я умею…., Я хочу узнать…

№ слайда 14 Рефлексия Имеет ли для вас практическое значение данный мастер-класс? Какие к
Описание слайда:

Рефлексия Имеет ли для вас практическое значение данный мастер-класс? Какие критерии необходимо использовать для оценки эффективности системы ДНВ?

№ слайда 15  Благодарю за внимание
Описание слайда:

Благодарю за внимание


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.08.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров283
Номер материала ДA-010127
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх