Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Украинский язык / Презентации / Презентация к мастер-классу" Система инновационных технологий на уроках украинского языка и литературы как компонент реализации системно- деятельностного подхода в обучении учащихся"

Презентация к мастер-классу" Система инновационных технологий на уроках украинского языка и литературы как компонент реализации системно- деятельностного подхода в обучении учащихся"

  • Украинский язык

Поделитесь материалом с коллегами:

Система инновационных технологий на уроках украинского языка и литературы как...
Кто  - то из «мудрых» сказал, что народ, который думает на один год вперёд –...
Технологии, лежащие в основе инновационного обучения: развивающее обучение;...
Творческие работы: мини-сочинения, эссе, сенкены, акростихи, опорная схема-пи...
Современный урок должен включать следующие 6 основных этапов: мобилизация (п...
Схема урока по В.А. Киричуку 1.Духовно- эстетический 2.Установительно- мотив...
Продовжи : ділити шкуру……………………… дірка без…………………………… де Макар телят……………………...
Коли ти в житті не брався ні за холодну воду, у тебе сім п’ятниць на тижні, н...
Демонологія — це сукупність народних уявлень і переконань, яка спирається на...
Лісовик – дух лісу у слов’янській міфології.
Відьма – один з найпоширеніших персонажів української міфології. Вважалося, щ...
Мавка (Русалка лісова) – дух дівчини, яка загинула в лісі з різних причин. Од...
Мавки (нявки,русалки)— істоти, що уособлюють душі дітей, котрі народилися мер...
Болотяник- за деякими повір'ями, болотник жив у великому кам'яному будинку на...
Вовкулака (вовкун) — надзвичайна напівфантастична істота. Вовкулака — людина,...
Потерчá — душі дітей, які померли нехрещеними або не своєю смертю, народилися...
Ху́хи — лісові  духи в слов'янській міфології. В уяві слов'янських народів -д...
Добра « нечиста» сила
Стався до всього живого так,як хочеш, щоб воно до тебе ставилося!
Я б хотів у своєму характері мати такі риси,як у Хухи:……. Дуже важко простит...
ДОБРО тримає світ. Зло наказує саме себе. Гуманність і милосердя вирощують се...
1. Створи невеличку казку з малюнками про пригоди Хухи, лісових істот у міст...
Не пошкодуй душі та не нашкодь дитині. Віршами і добром нехай рятує світ. Все...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Система инновационных технологий на уроках украинского языка и литературы как
Описание слайда:

Система инновационных технологий на уроках украинского языка и литературы как компонент реализации системно- деятельностного подхода в обучении учащихся

№ слайда 2 Кто  - то из «мудрых» сказал, что народ, который думает на один год вперёд –
Описание слайда:

Кто  - то из «мудрых» сказал, что народ, который думает на один год вперёд – выращивает хлеб. Народ, который думает на 10 лет вперёд – выращивает сад. Народ, который думает на 100 лет вперёд – выращивает молодое поколение и свое будущее. 

№ слайда 3 Технологии, лежащие в основе инновационного обучения: развивающее обучение;
Описание слайда:

Технологии, лежащие в основе инновационного обучения: развивающее обучение; проблемное обучение; развитие критического мышления; технология “Метод проектов”; дифференцированный подход к обучению; создание ситуации успеха на уроке; личностно-ориентированное обучение. Форма обучения: коллективная, групповая, индивидуальная, парная.

№ слайда 4 Творческие работы: мини-сочинения, эссе, сенкены, акростихи, опорная схема-пи
Описание слайда:

Творческие работы: мини-сочинения, эссе, сенкены, акростихи, опорная схема-пиктограмма, интервью, кроссворд, инсценированные диалоги, письмо литературному персонажу, карта-загадка с цитатами о литературном герое, памятник литературному герою, символический рисунок-впечатление от произведения, символический портрет настроения, героя, ситуации в музыке, цвете, символе.

№ слайда 5 Современный урок должен включать следующие 6 основных этапов: мобилизация (п
Описание слайда:

Современный урок должен включать следующие 6 основных этапов: мобилизация (предполагает включение учащихся в активную интеллектуальную деятельность); целеполагание (учащиеся самостоятельно формулируют цели урока по схеме «вспомнить → узнать → научиться»); осознание недостаточности имеющихся знаний (учитель способствует возникновению на уроке проблемной ситуации, в ходе анализа которой учащиеся понимают, что имеющихся знаний для ее решения недостаточно); коммуникация (поиск новых знаний в паре, в группе); самопроверка,взаимопроверка, взаимоконтроль; рефлексия (осознание учеником и воспроизведение в речи того, что нового он узнал и чему научился на уроке).

№ слайда 6 Схема урока по В.А. Киричуку 1.Духовно- эстетический 2.Установительно- мотив
Описание слайда:

Схема урока по В.А. Киричуку 1.Духовно- эстетический 2.Установительно- мотивационный 3.Содержательно-– поисковый 4.Адаптационно- преобразующий 5.Оценочно- смысловой 6.Системно- обобщающий 7.Контрольно- рефлексивный 8.Духовно- эстетический. Итоговый.

№ слайда 7 Продовжи : ділити шкуру……………………… дірка без…………………………… де Макар телят……………………
Описание слайда:

Продовжи : ділити шкуру……………………… дірка без…………………………… де Макар телят…………………… за холодну воду…………………… накивати……………………………. ні за цапову…………………………… передати куті…………………………… пекти……………………………………………. пошитися в………………………………………. сісти в…………………………………………… сім п’ятниць на……………………………….. хоч трава не…………………………………….. хоч до рани…………………………………… яблуку ніде…………………………………………

№ слайда 8 Коли ти в житті не брався ні за холодну воду, у тебе сім п’ятниць на тижні, н
Описание слайда:

Коли ти в житті не брався ні за холодну воду, у тебе сім п’ятниць на тижні, нема жодної клепки в голові, а в мозку й маку не сіялося, то ти міцно сидиш у калюжі, хоч і печеш тих нещасних раків… А копирсаєшся в болоті тому з жабами зеленими, бо живеш ти так, що хоч по тобі трава не рости! То ясно, що люди сприймають тебе як дірку від бублика, бо ти з такою вдачею завжди пошиєшся в дурні, пропадеш ні за цапову душу, бо всі будуть тебе водити за носа, на якому стільки хитромудрих крутіїв захочуть зарубати: людей- аж яблуку ніде впасти, а мудрих- днем з вогнем не знайдеш!

№ слайда 9 Демонологія — це сукупність народних уявлень і переконань, яка спирається на
Описание слайда:

Демонологія — це сукупність народних уявлень і переконань, яка спирається на віру в існування злих і добрих духів природи (демонів). Демон — це узагальнене уявлення про певну невизначену і божественну силу зла чи Добра.

№ слайда 10 Лісовик – дух лісу у слов’янській міфології.
Описание слайда:

Лісовик – дух лісу у слов’янській міфології.

№ слайда 11 Відьма – один з найпоширеніших персонажів української міфології. Вважалося, щ
Описание слайда:

Відьма – один з найпоширеніших персонажів української міфології. Вважалося, що відьми завдячують своєю силою чортові і застосовують її здебільшого на шкоду людям.

№ слайда 12 Мавка (Русалка лісова) – дух дівчини, яка загинула в лісі з різних причин. Од
Описание слайда:

Мавка (Русалка лісова) – дух дівчини, яка загинула в лісі з різних причин. Одяг сплетений з вербових гілок.

№ слайда 13 Мавки (нявки,русалки)— істоти, що уособлюють душі дітей, котрі народилися мер
Описание слайда:

Мавки (нявки,русалки)— істоти, що уособлюють душі дітей, котрі народилися мертвими або померли нехрещеними. Мають вигляд гарних молодих дівчат, що співом та привабливим виглядом заманюють хлопців і залоскочують їх до смерті.

№ слайда 14 Болотяник- за деякими повір'ями, болотник жив у великому кам'яному будинку на
Описание слайда:

Болотяник- за деякими повір'ями, болотник жив у великому кам'яному будинку на дні болота. Мав вигляд старезного діда, покритого водоростями, з довгою бородою і хвостом.

№ слайда 15 Вовкулака (вовкун) — надзвичайна напівфантастична істота. Вовкулака — людина,
Описание слайда:

Вовкулака (вовкун) — надзвичайна напівфантастична істота. Вовкулака — людина, здатна обертатися вовком або зачаклована в цього звіра.

№ слайда 16 Потерчá — душі дітей, які померли нехрещеними або не своєю смертю, народилися
Описание слайда:

Потерчá — душі дітей, які померли нехрещеними або не своєю смертю, народилися мертвими.Ходять у темряві із свічками, що блимають, то спалахуючи, то гаснучи, заманюють людей у болото.

№ слайда 17 Ху́хи — лісові  духи в слов'янській міфології. В уяві слов'янських народів -д
Описание слайда:

Ху́хи — лісові  духи в слов'янській міфології. В уяві слов'янських народів -добрі духи, що за своїм зовнішнім виглядом схожі на маленьких пухнастих звірків.

№ слайда 18 Добра « нечиста» сила
Описание слайда:

Добра « нечиста» сила

№ слайда 19 Стався до всього живого так,як хочеш, щоб воно до тебе ставилося!
Описание слайда:

Стався до всього живого так,як хочеш, щоб воно до тебе ставилося!

№ слайда 20 Я б хотів у своєму характері мати такі риси,як у Хухи:……. Дуже важко простит
Описание слайда:

Я б хотів у своєму характері мати такі риси,як у Хухи:……. Дуже важко простити злість,брехню , але Хуха довела, що можна зробити людину більш совісною, чеснішою, коли не відповідати їй злом на зло. Хуха порятувала злого діда, і він до кінця життя потім………. Люди стають кращими , спілкуючись із усім живим: деревами, тваринами, птахами, квітами! Бо цінуючи лісових мешканців, землю, ліс, люди вчаться бути добрими,…

№ слайда 21 ДОБРО тримає світ. Зло наказує саме себе. Гуманність і милосердя вирощують се
Описание слайда:

ДОБРО тримає світ. Зло наказує саме себе. Гуманність і милосердя вирощують серце. Ти сам робиш вибір-бути добрим чи злим. ДОБРО і зло повертаються до людини завжди.

№ слайда 22 1. Створи невеличку казку з малюнками про пригоди Хухи, лісових істот у міст
Описание слайда:

1. Створи невеличку казку з малюнками про пригоди Хухи, лісових істот у місті, використовуй матеріал презентації та Хмарки. 2.За картками- індивідуальні завдання творчого характеру.На вибір. Домашнє завдання

№ слайда 23 Не пошкодуй душі та не нашкодь дитині. Віршами і добром нехай рятує світ. Все
Описание слайда:

Не пошкодуй душі та не нашкодь дитині. Віршами і добром нехай рятує світ. Все піде за водой, а те святе, єдине Засіється зерном і дасть духовний плід. А, може, буде так, що всохне те зернятко На кам′яному дні геть черствої душі... Не зупиняйся, йди, є Божеський порядок Над хаосом життя, над хаосом ріллі. Учителю! Тобі доручений прихисток, Де пагінець людський, зійшовши, має жить! Ти будні нелегкі насичуй мудрим хистом Хай твій талант і дух людину освятить! учитель Л.М.Третинко

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Украинский язык
Подраздел Презентации
Просмотров136
Номер материала ДВ-381666
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх