Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к мастер-классу "«Системно-деятельностный подход в обучении»"

Презентация к мастер-классу "«Системно-деятельностный подход в обучении»"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Масловопристанская СОШ Шебекинского района Белгородской области» Масте...
«Верите ли вы …» - Верите ли вы, что по окончанию мастер – класса, вы что-ни...
Тема: «Методические приемы реализации системно - деятельностного подхода в об...
Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, ч...
 Практическая часть  «Урок как дорога в будущее»   Н .Рыленков Пока идёшь за...
Прием «Толстый и тонкий вопрос»  Этот прием из технологии развития критическо...
Прием «Инсерт» Приём технологии развития критического мышления. Используется...
Прием «Диктант значений» Прием экстраактивного обучения. Интересный способ ди...
Прием «Жокей и лошадь» Приём интерактивного обучения. Форма коллективного обу...
Приём кластер Данный прием предполагает выделение смысловых единиц текста и и...
 КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО Приём кластер
Учить детей сегодня трудно, И раньше было нелегко. Читать, считать, писать уч...
 Желаю вам удачи! Спасибо за внимание!
Интернет ресурсы http://www.pegarose.com/wp-content/uploads/2011/03/franquici...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ «Масловопристанская СОШ Шебекинского района Белгородской области» Масте
Описание слайда:

МБОУ «Масловопристанская СОШ Шебекинского района Белгородской области» Мастер- класс «Системно- деятельностный подход в обучении» Подготовила: учитель начальных классов Ободенко Елена Викторовна

№ слайда 2 «Верите ли вы …» - Верите ли вы, что по окончанию мастер – класса, вы что-ни
Описание слайда:

«Верите ли вы …» - Верите ли вы, что по окончанию мастер – класса, вы что-нибудь возьмёте для своей педагогической копилки? - Верите ли вы, что можно детей научить учиться?

№ слайда 3 Тема: «Методические приемы реализации системно - деятельностного подхода в об
Описание слайда:

Тема: «Методические приемы реализации системно - деятельностного подхода в обучении» Цель мастер-класса: показать использование деятельностного подхода в обучении через методические приемы. Актуальность выбранной темы состоит в том, что использование в практике  методических приемов позволяет нам грамотно выстроить урок, включить каждого обучающегося в процесс “открытия”  нового знания.  

№ слайда 4 Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, ч
Описание слайда:

Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, чтобы он сам их находил, самодеятельно ими овладевал. А. Дистервег, немецкий педагог-демократ XIX в., последователь Песталоцци

№ слайда 5  Практическая часть  «Урок как дорога в будущее»   Н .Рыленков Пока идёшь за
Описание слайда:

 Практическая часть  «Урок как дорога в будущее»   Н .Рыленков Пока идёшь за кем-то вслед, Дорога не запомнится. Зато, куда б ты не попал, И по какой распутице Дорога та, что сам искал Вовек не позабудется.

№ слайда 6 Прием «Толстый и тонкий вопрос»  Этот прием из технологии развития критическо
Описание слайда:

Прием «Толстый и тонкий вопрос»  Этот прием из технологии развития критического мышления. Вопрос используется для организации взаимоопроса или дополнительных для отвечающего.  Стратегия позволяет формировать:  умение формулировать вопросы;  умение соотносить понятия.  Тонкий вопрос предполагает однозначный краткий ответ.  Толстый вопрос предполагает ответ развернутый.  После изучения темы учащимся предлагается сформулировать по три «тонких» и три «толстых» вопроса», связанных с пройденным материалом. 

№ слайда 7 Прием «Инсерт» Приём технологии развития критического мышления. Используется
Описание слайда:

Прием «Инсерт» Приём технологии развития критического мышления. Используется для формирования такого универсального учебного действия как умение систематизировать и анализировать информацию. Авторы приёма - Воган и Эстес. "Инсерт" - это: прием маркировки текста – интерактивная система заметок для эффективного чтения и размышления Приём используется в три этапа: В процессе чтения учащиеся маркируют текст значками (" V " - уже знал; " + " - новое; " - " - думал иначе; " ? " - не понял, есть вопросы); Затем заполняют таблицу, количество граф которой соответствует числу значков маркировки; обсуждают записи, внесённые в таблицу. Таким образом, обеспечивается вдумчивое, внимательное чтение, делается зримым процесс накопления информации, путь от старого знания к новому.

№ слайда 8 Прием «Диктант значений» Прием экстраактивного обучения. Интересный способ ди
Описание слайда:

Прием «Диктант значений» Прием экстраактивного обучения. Интересный способ диктанта. Преподаватель диктует не слова, а их значения (определения). Обучающиеся по значениям должны определить слова и записать их.

№ слайда 9 Прием «Жокей и лошадь» Приём интерактивного обучения. Форма коллективного обу
Описание слайда:

Прием «Жокей и лошадь» Приём интерактивного обучения. Форма коллективного обучения. Автор - А.Каменский. Класс делится на две группы: «жокеев» и «лошадей». Первые получают карточки с вопросами, вторые – с правильными ответами. Каждый «жокей» должен найти свою «лошадь». Этот прием применим даже на уроках изучения нового материала. Самая неприятная её черта – необходимость всему коллективу учащихся одновременно ходить по классу, это требует определённой сформированности культуры поведения.

№ слайда 10 Приём кластер Данный прием предполагает выделение смысловых единиц текста и и
Описание слайда:

Приём кластер Данный прием предполагает выделение смысловых единиц текста и их графическое оформление в виде грозди. В центре кластера обозначается тема, вокруг нее – крупные смысловые единицы темы.

№ слайда 11  КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО Приём кластер
Описание слайда:

КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО Приём кластер

№ слайда 12 Учить детей сегодня трудно, И раньше было нелегко. Читать, считать, писать уч
Описание слайда:

Учить детей сегодня трудно, И раньше было нелегко. Читать, считать, писать учили: «Даёт корова молоко». Век XXI – век открытий, Век инноваций, новизны, Но от учителя зависит, Какими дети быть должны. Желаю вам, чтоб дети в вашем классе Светились от улыбок и любви, Здоровья вам и творческих успехов В век инноваций, новизны!

№ слайда 13  Желаю вам удачи! Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Желаю вам удачи! Спасибо за внимание!

№ слайда 14 Интернет ресурсы http://www.pegarose.com/wp-content/uploads/2011/03/franquici
Описание слайда:

Интернет ресурсы http://www.pegarose.com/wp-content/uploads/2011/03/franquicia1.png http://www.liveinternet.ru/users/be-ll/post335391547 pandia.ru nojournal.ru

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров37
Номер материала ДБ-193468
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх