1174218
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация к мастерской "Кто я такой в этой жизни"

Презентация к мастерской "Кто я такой в этой жизни"

библиотека
материалов
Мастерская по построению знаний «Кто я есть в этой жизни?» 			Автор: Ильина С...
Цели использования данной формы работы на уроках удмуртского языка: -с целью...
-открытие своего внутреннего мира, которое выливается в вопросы «Кто я?», «Ка...
1.Напишите на листочках то, что вы можете назвать «своим». Индуктор - первое...
2. «Личность человека составляет общая сумма того, что он может назвать своим...
3.Запишите критерии, по которым вы определяете понятие «Личность». Самоконстр...
Знакомство с культурным аналогом, определением личности , которое предлагает...
Группам выдаются отрывки из следующих художественных произведений: -повести «...
Нарисуйте Личность. Социоконструкция. Социализация.
Своеобразно нарисовал личность в своём стихотворении «То не Муза воды набирае...
Совершенно естественно возник вопрос о том, что такое «ничто», о котором гово...
Напишите итоговый текст на тему : «Могу ли я себя назвать Личностью и зачем ч...
Рефлексия.: -Что нового узнали сегодня о личности? -Что нового открыли сегодн...
я человек личность Личность Ничто Всё

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мастерская по построению знаний «Кто я есть в этой жизни?» 			Автор: Ильина С
Описание слайда:

Мастерская по построению знаний «Кто я есть в этой жизни?» Автор: Ильина Светлана Михайловна, учитель высшей квалификационной категории начальных классов, удмуртского языка и литературы, русского языка и литературы БОУ УР «УГНГ имени К.Герда»

2 слайд Цели использования данной формы работы на уроках удмуртского языка: -с целью
Описание слайда:

Цели использования данной формы работы на уроках удмуртского языка: -с целью становления субъектности; -коррекция отношения человека к самому себе, к другому человеку и миру, извлечение из этих отношений позитивного опыта и знаний; -принятие человеком ответственности за свою жизнь; --осознание ценности жизни; --познание собственных возможностей и ограничений в формировании индивидуальной жизненной траектории.

3 слайд -открытие своего внутреннего мира, которое выливается в вопросы «Кто я?», «Ка
Описание слайда:

-открытие своего внутреннего мира, которое выливается в вопросы «Кто я?», «Какой я?»; -отсутствие целостного представления о себе, обусловленное противоречивыми устремлениями подростков; -серьёзные изменения в облике старшеклассников, что обращает их внимание к своему физическому «Я»; -потребность в доверительном общении с близкими взрослыми, поиск значимого взрослого, общение с которым предполагало бы глубокое самораскрытие.

4 слайд 1.Напишите на листочках то, что вы можете назвать «своим». Индуктор - первое
Описание слайда:

1.Напишите на листочках то, что вы можете назвать «своим». Индуктор - первое задание в мастерской, мотивирующее участников на дальнейшую работу. Самоконструкция - индивидуальное выполнение задания. Социоконструкция – выполнение задания в группе. Социализация – представление всем участникам мастерской результата, наработанного в индивидуальном порядке или группой.

5 слайд 2. «Личность человека составляет общая сумма того, что он может назвать своим
Описание слайда:

2. «Личность человека составляет общая сумма того, что он может назвать своим». У.Джеймс. Самоконструкция. Социоконструкция. Социализация.

6 слайд 3.Запишите критерии, по которым вы определяете понятие «Личность». Самоконстр
Описание слайда:

3.Запишите критерии, по которым вы определяете понятие «Личность». Самоконструкция. Социоконструкция. Социализация.

7 слайд Знакомство с культурным аналогом, определением личности , которое предлагает
Описание слайда:

Знакомство с культурным аналогом, определением личности , которое предлагает С.Л.Рубинштейн в своей книге «Основы общей психологии». Социоконструкция. Социализация.

8 слайд Группам выдаются отрывки из следующих художественных произведений: -повести «
Описание слайда:

Группам выдаются отрывки из следующих художественных произведений: -повести «Тонэн кылисько» («Остаюсь с тобой») Г.Д.Красильникова; -романа «Арлэн кутсконэз» («Начало года») Г.Д.Красильникова; романа «Улэм потэ» («Жить хочется») П.Блинова; -поэма «Мёртвые души» Н.В.Гоголь; -роман «Обломов» И.А.Гончаров. Надо определить кого из данных литературных героев можно назвать Личностью, в том специфическом смысле, в каком это слово использует С.Л.Рубинштейн. Социоконструкция. Социализация.

9 слайд Нарисуйте Личность. Социоконструкция. Социализация.
Описание слайда:

Нарисуйте Личность. Социоконструкция. Социализация.

10 слайд Своеобразно нарисовал личность в своём стихотворении «То не Муза воды набирае
Описание слайда:

Своеобразно нарисовал личность в своём стихотворении «То не Муза воды набирает в рот…» И.Бродский. Прочитайте отрывок из этого стихотворения и определите, что нового о личности рассказал нам поэт. В чём его тайна? Самоконструкция. Социоконструкция. Социализация.

11 слайд Совершенно естественно возник вопрос о том, что такое «ничто», о котором гово
Описание слайда:

Совершенно естественно возник вопрос о том, что такое «ничто», о котором говорит И.Бродский. Давайте попробуем найти ответ на это вопрос или просто уточним значение этого слова, обратившись к стихотворениям удмуртских поэтов И.Пельтемова, К.Герда, ингушского И.Базоркина, татарского М.Джалиля, бурятского Н.Дамдинова, русского Г.Державина, польского Я.Рыбовича. Самоконструкция. Социоконструкция. Социализация.

12 слайд Напишите итоговый текст на тему : «Могу ли я себя назвать Личностью и зачем ч
Описание слайда:

Напишите итоговый текст на тему : «Могу ли я себя назвать Личностью и зачем человеку необходимо стремиться быть ей?» Самоконструкция. Социоконструкция. Социализация.

13 слайд Рефлексия.: -Что нового узнали сегодня о личности? -Что нового открыли сегодн
Описание слайда:

Рефлексия.: -Что нового узнали сегодня о личности? -Что нового открыли сегодня о себе?

14 слайд я человек личность Личность Ничто Всё
Описание слайда:

я человек личность Личность Ничто Всё

Общая информация

Номер материала: ДВ-292186

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.