Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к материалу "Формирование регулятивный УУД в 1 классе"

Презентация к материалу "Формирование регулятивный УУД в 1 классе"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы
ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД в 1классе
Понятие «универсальные учебные действия»: Достижение умения учиться предполаг...
Регулятивные УУД обеспечивают организацию этапов учебной деятельности Целепол...
Планируемые результаты по формированию регулятивных УУД на ступени начального...
Целеполагание постановка учебной задачи: соотнесение того, что уже известно и...
Фрагмент урока (целеполагание) 2.Целеполагание Определить тему урока, постави...
Приемы организации принятия цели: опора на личностный жизненный опыт обучающи...
Планирование составление плана и последовательности действий (определение пос...
План работы Новое знание Работа по учебнику Работа в тетради Оценка учебной...
Самооценка сличение с заданным эталоном: а)способа действия; б) результата де...
«Волшебные линеечки» П А аккуратность правильность
«+» - все знаю «-» - не знаю «?» - сомневаюсь Прогностическая оценка
Коррекция (в случае расхождения с эталоном) внесение необходимых дополнений и...
Регулятивные универсальные учебные действия отражают способность обучающегося...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД в 1классе
Описание слайда:

ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД в 1классе

№ слайда 2 Понятие «универсальные учебные действия»: Достижение умения учиться предполаг
Описание слайда:

Понятие «универсальные учебные действия»: Достижение умения учиться предполагает полноценное освоение школьниками всех компонентов учебной деятельности: познавательные и учебные мотивы; учебная цель; учебная задача; учебные действия и операции;

№ слайда 3 Регулятивные УУД обеспечивают организацию этапов учебной деятельности Целепол
Описание слайда:

Регулятивные УУД обеспечивают организацию этапов учебной деятельности Целеполагание; Планирование; Самооценка (рефлексия); Коррекция. И.И.

№ слайда 4 Планируемые результаты по формированию регулятивных УУД на ступени начального
Описание слайда:

Планируемые результаты по формированию регулятивных УУД на ступени начального общего образования Выпускник научится: принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; осуществлять пошаговый контроль; адекватно воспринимать оценку учителя;

№ слайда 5 Целеполагание постановка учебной задачи: соотнесение того, что уже известно и
Описание слайда:

Целеполагание постановка учебной задачи: соотнесение того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё неизвестно И.И.

№ слайда 6 Фрагмент урока (целеполагание) 2.Целеполагание Определить тему урока, постави
Описание слайда:

Фрагмент урока (целеполагание) 2.Целеполагание Определить тему урока, поставить цель, учебные задачи. -А в математике встречается термин «задача»? -На странице «Содержание» найдите тему прошлого урока. Посмотрите, какая следующая тема урока? Откроем эту страницу в учебнике. -Отметьте закладкой эту страницу. -Назовите тему сегодняшнего урока. -О каких задачах мы сегодня говорить на уроке? - Как вы думаете, что мы должны выяснить о задаче рассмотрите страницу учебника? -Это будут наши учебные задачи на урок. - Да. Мы на уроках готовились решать задачи.Я видел в учебнике слово задача. «Знакомимся с задачей» - О математических задачах. - Что такое задача - Как отличать задачи математические и учебные. -Узнать что такое «условие» и «вопрос» -научиться находить в задаче условие и вопрос. Познавательные (информационные: поиск и извлечение информации) Регулятивные (принятие цели и постановка задач урока) Регулятивные (планирование действий)

№ слайда 7 Приемы организации принятия цели: опора на личностный жизненный опыт обучающи
Описание слайда:

Приемы организации принятия цели: опора на личностный жизненный опыт обучающихся; использование занимательного игрового материала; создание проблемной ситуации в процессе целеполагания; выбор цели из предложенных учителем формулировок; моделирование цели урока, введение понятия «учебная задача»; постановка цели в том числе на длительный период времени с помощью карты знаний, маршрута движения .

№ слайда 8 Планирование составление плана и последовательности действий (определение пос
Описание слайда:

Планирование составление плана и последовательности действий (определение последовательности промежуточных целей с учётом конечного результата) И.И.

№ слайда 9 План работы Новое знание Работа по учебнику Работа в тетради Оценка учебной
Описание слайда:

План работы Новое знание Работа по учебнику Работа в тетради Оценка учебной задачи Что такое задача. Основные части задачи. Научится находить в задаче УСЛОВИЕ и ВОПРОС. Уметь работать самостоятельно и корректировать недочеты. Уметь оценивать свои знания, умения.

№ слайда 10 Самооценка сличение с заданным эталоном: а)способа действия; б) результата де
Описание слайда:

Самооценка сличение с заданным эталоном: а)способа действия; б) результата действия И.И.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 «Волшебные линеечки» П А аккуратность правильность
Описание слайда:

«Волшебные линеечки» П А аккуратность правильность

№ слайда 15 «+» - все знаю «-» - не знаю «?» - сомневаюсь Прогностическая оценка
Описание слайда:

«+» - все знаю «-» - не знаю «?» - сомневаюсь Прогностическая оценка

№ слайда 16 Коррекция (в случае расхождения с эталоном) внесение необходимых дополнений и
Описание слайда:

Коррекция (в случае расхождения с эталоном) внесение необходимых дополнений и корректив в : план; способ действия. И.И.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Регулятивные универсальные учебные действия отражают способность обучающегося
Описание слайда:

Регулятивные универсальные учебные действия отражают способность обучающегося строить учебно-познавательную деятельность, учитывая все её компоненты: ЦЕЛЬ МОТИВ ПРОГНОЗ СРЕДСТВА КОНТРОЛЬ ОЦЕНКА И.И.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров14
Номер материала ДБ-391440
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх