Презентация к метапредметному уроку по литературе, биологии, химии на тему "Мы все в ответе за свою планету"

• 1 слайд

  ГОКУ АО «Общеобразовательная школа при учреждениях исполнения наказания» ФКУ ИК-8
  «Мы все в ответе за свою планету»
  (метапредметный урок литературы,
  химии, биологии)
  
  
  Выполнили учитель литературы
  I квалификационной категории Т. В. Набоева,
  учитель биологии и химии
  I квалификационной категории И. А. Трухина
  
  
  

• 2 слайд

  …Мудрость просыпается в народе;
  Поскольку время требует свое:
  Пора вернуть безропотной природе
  Все то, что мы отняли у нее!
  В. Качурин
  

• 3 слайд

  Берегите эти земли, эти воды,
  Даже малую былиночку любя,
  Берегите всех зверей внутри природы,
  Убивайте лишь зверей внутри себя.
  
  

• 4 слайд

  И.С. Тургенев
  

• 5 слайд

  В.Глебов
  

• 6 слайд

  Земля – наш дом
  

• 7 слайд

  
  Всё меньше нетронутых мест на планете.
  По тундре разлиты озёра из нефти.
  И вихри враждебные вьются из труб...
  Живая природа – уже полутруп.
  Поставил её человек на колени.
  Всё дальше на север уходят олени...
  Мы денег побольше хотим огрести.
  А что после нас?
  ХОТЬ ТРАВА НЕ РАСТИ. (А. Усачёв)
  

• 8 слайд

  Мы все погрязли в мусоре и хламе,
  Мы «покорили» степи и леса.
  Живем всю жизнь в большой помойной яме:
  Изводим почву, портим небеса.
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Океан и моря испытывают нарастающий экологический стресс из-за загрязнения, хищнического вылова рыбы и моллюсков, разрушения исторически сложившихся нерестилищ рыбы, ухудшения состояния берегов и коралловых рифов.
  
  
  

• 12 слайд

  Наиболее распространенными веществами, загрязняющими океан, являются нефть и нефтепродукты. В Мировой океан ежегодно поступает в среднем 13-14 млн т нефтепродуктов.
  

• 13 слайд

  Особенно опасным является радиоактивное загрязнение при захоронении радиоактивных отходов. Первоначально основным способом избавления от радиоактивных отходов было их захоронение в морях и океанах. Это были, как правило, низкорадиоактивные отходы, которые упаковывали в 200-литровые металлические контейнеры, заливали бетоном и сбрасывали в море.
  
  

• 14 слайд

  Многие годы человек выбрасывал мусор. Часть его попадала в океан. Под воздействием солнца и воды мусор перемалывается до фрагментов размером 2-3 см, которые представляют реальную угрозу системе дыхания и жизни в целом китов, дельфинов и других морских животных.
  

• 15 слайд

  Скопления отходов из пластмасс образуют в Мировом океане под воздействием течений особые мусорные пятна. На данный момент известны пять больших скоплений мусорных пятен — по два в Тихом и Атлантическом океанах, и одно — в Индийском океане. Данные мусорные круговороты в основном состоят из пластиковых отходов, образующихся в результате сбросов из густонаселённых прибрежных зон континентов. Концентрация мусора настолько высока, что около 9% рыб имеет в остатки пластика в своем желудке. По расчетам ученых рыбы «съедают» почти 20 тысяч тонн пластика каждый год.
  

• 16 слайд

  Но что больше пугает ученых так это темпы роста мусорных островов. За 40 лет они выросли в 100 раз (!). Сегодня ученые насчитывает в Мировом океане сотни миллионов мусорных островков, которые уже имеют твердую поверхность. Скоро континенты начнут называть островами в океане мусора. 
  

• 17 слайд

  Основные загрязнения почвы начались в ХХ веке с бурным развитием промышленного комплекса. Все почвенные загрязнители можно поделить на 4 группы: органические, неорганические, радиоактивные, биологические. Повышенное содержание данных веществ в грунте может привести к негативным и необратимым последствиям.
  

• 18 слайд

  Бытовое загрязнение почв - это загрязнение почв мусором, отходами и выбросами. В эту группу входят загрязнители разного характера и в разном агрегатном состоянии. Они могут быть как жидкими, так и твердыми. Наиболее остро проблема бытового загрязнения почв стоит в мегаполисах и крупных городах, а также в поселках с неналаженной системой вывоза мусора
  

• 19 слайд

  Химическое загрязнение почв - это, в первую очередь, загрязнение тяжелыми металлами, а также пестицидами. Этот тип загрязнения уже представляет большую опасность и для человека. Ведь тяжелые металлы обладают свойством накапливаться в живом организме. Большим загрязнителем почв выступает бензин, в котором содержится очень ядовитое вещество - тетраэтилсвинец.
  

• 20 слайд

  Радиоактивное загрязнение почв - это загрязнение грунтов отходами атомных электростанций. Радиоактивные вещества крайне опасны, так как они легко проникают в пищевые цепочки живых организмов. Самым опасным радиоактивным изотопом считается стронций-90, который характеризуется высоким выходом во время ядерного деления (до 8%), а также большим (28 лет) периодом полураспада.
  Радиоактивное загрязнение почвы
  в Чернобыле
  

• 21 слайд

  Вулканическое загрязнение почв - этот вид загрязнения относится к группе природных. Он заключается в попадании в почву токсических веществ, сажи и продуктов горения, которое происходит в результате извержения вулканов. Это очень редкий вид почвенного загрязнения, который характерен лишь для отдельных небольших территорий.
  

• 22 слайд

  Микотоксическое загрязнение почв - также не является техногенным и имеет природное происхождение. Источником загрязнения здесь выступают некоторые виды грибов, которые выделяют опасные вещества - микотоксины. Эти вещества представляют такую же большую опасность для живых организмов, как и все остальные, вышеперечисленные.
  

• 23 слайд

  Загрязнение воздуха
  Промышленный район
  Свердловской области
  Смог в Москве
  Загазованность в Китайской столице
  Вулкан Сарычева
  на Камчатке
  Лесные пожары
  

• 24 слайд

  Дальнейшее интенсивное использование природных богатств – полезных ископаемых, растительных и животных ресурсов, почв, может привести к их истощению или исчезновению, а загрязнение окружающей среды различными промышленными отходами, бытовым мусором, химическими веществами, используемыми в сельском и лесном хозяйстве – к непоправимым последствиям.
  
  Кимберлитовая трубка «Мир» в Якутии. Глубина карьера составляет 525 метров. Открытым способом добыча алмазов прекращена
  в 2001 году
  Последствия вырубки лесов
  Эрозия почвы
  

• 25 слайд

  
  Человек идет скучает
  В одиночестве в лесу,
  По дороге не встречает
  Ни оленя, ни лису...
  
  

• 26 слайд

  
  Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –
  Быстро наши города превратятся в свалки.
  Если мусорить сейчас, то довольно скоро
  Могут вырасти у нас Мусорные горы.
  
  

• 27 слайд

  
  Тот выстрел был рассчитан тонко:
  У гарпунера верный глаз.
  Но не заметил дельфиненка,
  Что рядом с самкой плыл как раз.
  Как он в крови ее метался!
  И, носом тычась ей в бока,
  Все повернуть ее пытался,
  Чтоб дотянуться до соска…
  Так и не сжалилась ни разу
  Над ним беспомощная мать.
  Он плыл за ней до самой базы
  И ничего не мог понять.
  Мы как-то сразу сжали плечи
  И все поднять не смели глаз,
  Когда почти по-человечьи
  Он из воды взглянул на нас.
  Когда же с матерью простился,
  Он так кружился по волнам,
  Как будто на руки просился,
  Как будто жаловался нам.
  

• 28 слайд

  Растения и животные Красной книги Амурской области
  Венерин башмачок
  Амурский тигр
  Лотос Комарова
  Утка Мандаринка
  Дальневосточный леопард
  

• 29 слайд

  
  
  Покормите птиц зимой! 
  Пусть со всех концов 
  К вам слетятся, как домой, 
  Стайки на крыльцо. ..
  
  
  …Приучите птиц в мороз 
  К своему окну, 
  Чтоб без песен не пришлось 
  Нам встречать весну. 
  
  

• 30 слайд

  Этические правила поведения человека на Земле
  Люби и уважай Землю, которая благословляет жизнь и управляет ею.
  Считай каждый твой день на Земле священным и празднуй изменение времен года.
  Не считай себя выше других живых существ и не веди себя так, чтобы они исчезали.
  Будь признательным по отношению к животным и растениям за пищу, которую они тебе дают.
  Не губи и не загрязняй богатства Земли оружием войны.
  Не гоняйся за прибылями от богатств Земли, а старайся восстанавливать ее изможденные силы.
  Не скрывай от себя и от других последствий твоей деятельности на Земле.
  Не обкрадывай будущие поколения, истощая и загрязняя Землю.
  Потребляй дары Земли умеренно, так как все ее жители имеют одинаковое право на ее богатства.
  
  

• 31 слайд

  
  Я обнял глобус – шар земной.
  Один – над сушей и водой.
  В руках моих материки
  Мне тихо шепчут: «Береги».
  В зеленой краске лес и дол
  Мне говорят: «Будь с нами добр.
  Не растопчи нас, и не жги,
  Зимой и летом береги».
  
  
  И птиц, и рыб я слышу всех:
  «Тебя мы просим, человек,
  Ты обещай нам и не лги,
  Как старший брат нас береги».
  Я обнял глобус – шар земной,
  И что-то сделалось со мной.
  И вдруг шепнул я: «Не солгу,
  Тебя, родной мой, сберегу».
  

• 32 слайд