Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к методическому семинару

Презентация к методическому семинару

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
МКОУ ГСОШ №2 методический семинар «Современные образовательные технологии»»...
Применение современных образовательных технологий и/или методик Современные...
Селевко Герман Константинович  (1932-2008) - заслуженный работник Высшей шко...
Термин «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ», появившийся в 1960-х гг., означает постр...
Критерии технологичности Образовательная технология должна удовлетворять осно...
Цель данной технологии – развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых...
Технология развития критического мышления Критическое мышление – это способно...
Технология развития критического мышления Исходные научные идеи: Критическое...
Выпускники каждого уровня обучения должны уметь добывать, извлекать необходи...
Технология развития критического мышления Критерии оценки результата в услови...
Основа ТРКМ – трехфазная структура урока: вызов осмысление рефлексия
Задачи фазы вызова ( пробуждение интереса к предмету) Актуализировать имеющие...
Задачи фазы реализации смысла – (осмысление материала во время работы над ним...
Задачи фазы рефлексии – (обобщение материала, подведение итогов) Помочь учащи...
Кластеры (гроздья)
Что обозна- чает	Отвечает на вопросы	Способы выражения	Подчёр- кивается подл...
Таблица №1 Правописание суффиксов Суффикс	Объяснение орфограммы примеры -ов-...
Таблица №2 Правописание приставок Приставка 	Объяснение орфограммы примеры пр...
СИНКВЕЙН В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительн...
ЗНАЮ, МОГУ! УРА! СПРАВЛЯЮСЬ! ЗДОРОВО! ТРУДНО! ПОМОГИТЕ! РЕФЛЕКСИЯ
ТРКМ Современная, востребованная. Развивает, заставляет, аргументирует. Очень...
Современные педагогические технологии, используемые коллективом школы Совреме...
Закон РФ «Об образовании» предписывает в обучении ориентироваться на обеспече...
Любая деятельность может быть либо технологией, либо искусством. Искусство о...
Творческих успехов и эффективной работы Современные образовательные технологии
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МКОУ ГСОШ №2 методический семинар «Современные образовательные технологии»»
Описание слайда:

МКОУ ГСОШ №2 методический семинар «Современные образовательные технологии»» ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ Лалушева Р.Ф. учитель русского языка и литературы Современные образовательные технологии

№ слайда 2 Применение современных образовательных технологий и/или методик Современные
Описание слайда:

Применение современных образовательных технологий и/или методик Современные образовательные технологии

№ слайда 3 Селевко Герман Константинович  (1932-2008) - заслуженный работник Высшей шко
Описание слайда:

Селевко Герман Константинович  (1932-2008) - заслуженный работник Высшей школы, академик МАНПО, профессор, кандидат педагогических наук, автор «Энциклопедии образовательных технологий», автор школы саморазвития личности Современные образовательные технологии

№ слайда 4 Термин «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ», появившийся в 1960-х гг., означает постр
Описание слайда:

Термин «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ», появившийся в 1960-х гг., означает построение педагогического процесса с гарантированным результатом Современные образовательные технологии

№ слайда 5 Критерии технологичности Образовательная технология должна удовлетворять осно
Описание слайда:

Критерии технологичности Образовательная технология должна удовлетворять основным требованиям (критерии технологичности): Актуальность Системность Управляемость Эффективность Воспроизводимость Современные образовательные технологии

№ слайда 6 Цель данной технологии – развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых
Описание слайда:

Цель данной технологии – развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и т.п.).

№ слайда 7 Технология развития критического мышления Критическое мышление – это способно
Описание слайда:

Технология развития критического мышления Критическое мышление – это способность анализировать информацию с позиции логики и личностно-ориентированного подхода с тем, чтобы применять полученные результаты, как к стандартам, так и нестандартным ситуациям, вопросам и проблемам. Критическое мышление – это способность ставить новые вопросы, вырабатывать разнообразные аргументы, принимать независимые продуманные решения. Современные образовательные технологии

№ слайда 8 Технология развития критического мышления Исходные научные идеи: Критическое
Описание слайда:

Технология развития критического мышления Исходные научные идеи: Критическое мышление: способствует взаимоуважению партнёров, пониманию и продуктивному взаимодействию между людьми; облегчает понимание различных «взглядов на мир»; позволяет воспитанникам использовать свои знания для наполнения смыслом ситуаций с высоким уровнем неопределённости, создавать базу для новых типов человеческой деятельности. Современные образовательные технологии

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Выпускники каждого уровня обучения должны уметь добывать, извлекать необходи
Описание слайда:

Выпускники каждого уровня обучения должны уметь добывать, извлекать необходимую информацию.

№ слайда 13 Технология развития критического мышления Критерии оценки результата в услови
Описание слайда:

Технология развития критического мышления Критерии оценки результата в условиях технологии развития критического мышления учащихся Основным критерием оценки результата является критичность мышления, которая может быть раскрыта через следующие показатели: Оценка (Где ошибка?) Диагноз (В чём причина?) Самоконтроль (Каковы недостатки?) Критика (Согласны ли вы? Опровергните. Приведите контраргументы?) Прогноз (Постройте прогноз). Современные образовательные технологии

№ слайда 14 Основа ТРКМ – трехфазная структура урока: вызов осмысление рефлексия
Описание слайда:

Основа ТРКМ – трехфазная структура урока: вызов осмысление рефлексия

№ слайда 15 Задачи фазы вызова ( пробуждение интереса к предмету) Актуализировать имеющие
Описание слайда:

Задачи фазы вызова ( пробуждение интереса к предмету) Актуализировать имеющиеся у учащихся знания и смыслы в связи с изучаемым материалом Пробудить познавательный интерес к изучаемому материалу Помочь учащимся самим определить направление в изучении темы

№ слайда 16 Задачи фазы реализации смысла – (осмысление материала во время работы над ним
Описание слайда:

Задачи фазы реализации смысла – (осмысление материала во время работы над ним) Помочь активно воспринимать изучаемый материал Помочь соотнести старые знания с новыми

№ слайда 17 Задачи фазы рефлексии – (обобщение материала, подведение итогов) Помочь учащи
Описание слайда:

Задачи фазы рефлексии – (обобщение материала, подведение итогов) Помочь учащимся самостоятельно обобщить изучаемый материал Помочь самостоятельно определить направления в дальнейшем изучении материала

№ слайда 18 Кластеры (гроздья)
Описание слайда:

Кластеры (гроздья)

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Что обозна- чает	Отвечает на вопросы	Способы выражения	Подчёр- кивается подл
Описание слайда:

Что обозна- чает Отвечает на вопросы Способы выражения Подчёр- кивается подлежащее предмет Кто? Что? Сущ. или мест-е в И.П., глагол.. ________ Сказуемое действие Что делать? Глагол, сущ-ое, числ-ое... ________________ Дополнение предмет Косвенные падежи Сущ-ое, мест-е -- -- -- -- -- Определение признак Какой? Чей? Прилаг-ое. Мест-е. Обстоятельство Время , место, образ действия… Как? Где? Куда? Когда?.. Наречие, сущ-ое, мест-е. __ . __.__

№ слайда 22 Таблица №1 Правописание суффиксов Суффикс	Объяснение орфограммы примеры -ов-
Описание слайда:

Таблица №1 Правописание суффиксов Суффикс Объяснение орфограммы примеры -ов- -ев- -óв- -ев-: ежóвый, бéжевый -к- -ск- к ц ч → - к-: калмыцкий, русский -н- -нн- -ин- -ан- -ян-: гусиный -онн- -енн-: клюквенный осенний сонный

№ слайда 23 Таблица №2 Правописание приставок Приставка 	Объяснение орфограммы примеры пр
Описание слайда:

Таблица №2 Правописание приставок Приставка Объяснение орфограммы примеры пре- при- очень: прекрасный, премудрый близость: пришкольный на ..з на ..с безграничный бесконечный слитно НЕ раздельно неряшливый, невеселый не веселый, а грустный далеко не веселый

№ слайда 24 СИНКВЕЙН В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительн
Описание слайда:

СИНКВЕЙН В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным) Вторая строчка – это описание темы в двух словах (двумя прилагательными) Третья строчка – это описание действия в рамках этой темы тремя словами Четвертая строчка – это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме Последняя строка – это синоним из одного слова, который повторяет суть темы. РЕФЛЕКСИЯ

№ слайда 25 ЗНАЮ, МОГУ! УРА! СПРАВЛЯЮСЬ! ЗДОРОВО! ТРУДНО! ПОМОГИТЕ! РЕФЛЕКСИЯ
Описание слайда:

ЗНАЮ, МОГУ! УРА! СПРАВЛЯЮСЬ! ЗДОРОВО! ТРУДНО! ПОМОГИТЕ! РЕФЛЕКСИЯ

№ слайда 26 ТРКМ Современная, востребованная. Развивает, заставляет, аргументирует. Очень
Описание слайда:

ТРКМ Современная, востребованная. Развивает, заставляет, аргументирует. Очень актуальна в наши дни. Результат.

№ слайда 27 Современные педагогические технологии, используемые коллективом школы Совреме
Описание слайда:

Современные педагогические технологии, используемые коллективом школы Современные образовательные технологии

№ слайда 28 Закон РФ «Об образовании» предписывает в обучении ориентироваться на обеспече
Описание слайда:

Закон РФ «Об образовании» предписывает в обучении ориентироваться на обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации. И сегодня создан инструмент, позволяющий эту задачу решить, то есть построить такое образовательное пространство, в котором наиболее эффективно развиваются деятельностные способности учащихся. Таким инструментом и являются инновационные технологии обучения.

№ слайда 29 Любая деятельность может быть либо технологией, либо искусством. Искусство о
Описание слайда:

Любая деятельность может быть либо технологией, либо искусством. Искусство основано на интуиции, технология - на науке. С искусства всё начинается, технологией заканчивается, чтобы затем всё началось сначала. В.П.Беспалько Современные образовательные технологии

№ слайда 30 Творческих успехов и эффективной работы Современные образовательные технологии
Описание слайда:

Творческих успехов и эффективной работы Современные образовательные технологии

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров127
Номер материала ДВ-031005
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх