Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация к методическому семинару-практикуму по теме "Активные формы и методы обучения в условиях реализации ФГОС"

Презентация к методическому семинару-практикуму по теме "Активные формы и методы обучения в условиях реализации ФГОС"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Методический семинар по теме: «Активные формы и методы обучения в условиях ре...
«Ты лишь до тех пор способен содействовать образованию других, пока продолжае...
«Поздоровайся ладошками». желаю (большой), успеха (указательный), большого (с...
АМ «Ладошки». «Ожидания» «Опасения»
Активные методы обучения – это система методов, обеспечивающих активность и...
АМО на этапе целеполагания и проверки знаний Мозговой штурм Составление алгор...
АМО на этапе открытия новых знаний исследовательские методы Понятийное колес...
АМО при закреплении изученного материала, контроле и оценке знаний Мини-иссле...
АМО рефлексивного обучения Знаю- Хочу узнать-Узнал (автор Донна Огл) Таблица...
АМО, формирующие умения взаимообучения Подумай- найди пару-поделись идеями Вз...
АМО, формирующие читательскую компетентность Инсерт 6 шляп критического мышле...
АМО, формирующие умения задавать вопросы Типология вопросов (на основе таксо...
www.moi-universitet.ru
АМ «Ладошки». «Ожидания» «Опасения»
Пусть все уроки будут интересными!
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методический семинар по теме: «Активные формы и методы обучения в условиях ре
Описание слайда:

Методический семинар по теме: «Активные формы и методы обучения в условиях реализации ФГОС» 16.11.2016г

№ слайда 2 «Ты лишь до тех пор способен содействовать образованию других, пока продолжае
Описание слайда:

«Ты лишь до тех пор способен содействовать образованию других, пока продолжаешь работать над собственным образованием…». «Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее добывать» А. Дистервег

№ слайда 3 «Поздоровайся ладошками». желаю (большой), успеха (указательный), большого (с
Описание слайда:

«Поздоровайся ладошками». желаю (большой), успеха (указательный), большого (средний), всегда (безымянный), во всем (мизинец), здравствуй (всей ладонью), … (имя).

№ слайда 4 АМ «Ладошки». «Ожидания» «Опасения»
Описание слайда:

АМ «Ладошки». «Ожидания» «Опасения»

№ слайда 5 Активные методы обучения – это система методов, обеспечивающих активность и
Описание слайда:

Активные методы обучения – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности обучающихся, ориентированных на получение индивидуальных образовательных результатов, рефлексивность, коммуникативность, интерактивность.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 АМО на этапе целеполагания и проверки знаний Мозговой штурм Составление алгор
Описание слайда:

АМО на этапе целеполагания и проверки знаний Мозговой штурм Составление алгоритма Проблемная ситуация Сравнение-противопоставление Утверждение-аргумент Идеальный опрос Инструкция Показательный ответ

№ слайда 8 АМО на этапе открытия новых знаний исследовательские методы Понятийное колес
Описание слайда:

АМО на этапе открытия новых знаний исследовательские методы Понятийное колесо метод проектов баскет-метод практический эксперимент проблемный диалог анализ практических ситуаций (case-study) кейс-метод

№ слайда 9 АМО при закреплении изученного материала, контроле и оценке знаний Мини-иссле
Описание слайда:

АМО при закреплении изученного материала, контроле и оценке знаний Мини-исследование Метод символического видения Повторение с расширением Метод ключевых слов Перепутанные логические цепочки . Резюме Тренинг Принцип деятельности заключается в такой организации взаимодействия с родителями, когда родители на просто наблюдают за образовательным процессом, но активно включаются в учебно-воспитательный процесс. Принцип целостности означает, что у родителей должно быть сформировано обобщенное, целостное представление о единстве целей и задач образовательного учреждения и семьи, о содержании и структуре учебно-воспитательного процесса, об основных принципах и приоритетах,, на которых строится работа в ОУ, о своей роли и возможностях в достижении общих с ОУ целей, о своих правах и обязанностях. (Родители должны четко знать, чему учат их детей, то есть содержание образования в конкретном классе и по мере перехода из класса в класс, с указанием возможностей получения базового, расширенного или углубленного образования по предметам или образовательным областям. Необходимо проинформировать родителей о содержании нового учебного курса, дать советы по его изучению, о формах аттестации, критериях оценивания, дать характеристику домашних заданий и основных (оптимальных или возможных) способов их выполнения. Рассказать о требованиях к ведению тетрадей и оформлению зачетных работ и т.д.) Принцип психологической комфортности предполагает снятие всех стрессообразующих факторов в системе взаимодействия семьи и образовательного учреждения, создание доброжелательной атмосферы в общении администрации школы, педагогов и родителей. Принцип творчества означает максимальную ориентацию на творческое начало в процессе взаимодействия семьи и школы, приобретение родителями собственного опыта социальной активности ,практической реализации совместных с образовательным учреждением проектов, созданных самими родителями. Принцип вариативности предполагает предоставление родителям выбора форм участия и степени включенности в учебно-воспитательный процесс учебного заведения. Принцип минимакса заключается в следующем: школа должна предложить каждому родителю возможность повышения психолого-педагогической и правовой компетентности и степень включенности в учебно-воспитательный процесс на максимальном (творческом) уровне и обеспечить при этом информирование на уровне социально безопасного минимума (социальный общественный договор). Принцип непрерывности предполагает устранение «разрывов» в организации учебно-воспитательного процесса в семье и школе и приведение содержания воспитательного процесса в соответствие с возрастными особенностями учащихся.

№ слайда 10 АМО рефлексивного обучения Знаю- Хочу узнать-Узнал (автор Донна Огл) Таблица
Описание слайда:

АМО рефлексивного обучения Знаю- Хочу узнать-Узнал (автор Донна Огл) Таблица для перекрестной дискуссии Письмо по кругу Таблица-синтез Плюс – Минус – Интересно Зигзаг Сюжетная таблица Мышление под прямым углом Бортовой журнал

№ слайда 11 АМО, формирующие умения взаимообучения Подумай- найди пару-поделись идеями Вз
Описание слайда:

АМО, формирующие умения взаимообучения Подумай- найди пару-поделись идеями Взаимообучение (по Палинксар) Творческая мастерская Ролевое обучение сообща Перекрестная дискуссия Совместный поиск Зигзаг

№ слайда 12 АМО, формирующие читательскую компетентность Инсерт 6 шляп критического мышле
Описание слайда:

АМО, формирующие читательскую компетентность Инсерт 6 шляп критического мышления Параллельные тексты Ежедневник ученика Ролевая игра в читателей Эссе Диаманта Хокку Телеграмма РАФТ Имитационная игра Игровое проектирование Ситуативное моделирование Параллельные тексты Кейс-метод

№ слайда 13 АМО, формирующие умения задавать вопросы Типология вопросов (на основе таксо
Описание слайда:

АМО, формирующие умения задавать вопросы Типология вопросов (на основе таксономии Б.Блума) «Толстые» и «тонкие» вопросы Коммуникативная дуэль Интервью Перекрестная дискуссия Различные взгляды Вопросы к рассказу учителя Вопросы к тексту Вопросы к сообщениям обучающихся Вопросы к самостоятельно изучаемому материалу Вопросы друг другу

№ слайда 14 www.moi-universitet.ru
Описание слайда:

www.moi-universitet.ru

№ слайда 15 АМ «Ладошки». «Ожидания» «Опасения»
Описание слайда:

АМ «Ладошки». «Ожидания» «Опасения»

№ слайда 16 Пусть все уроки будут интересными!
Описание слайда:

Пусть все уроки будут интересными!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-349202
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>