Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрезентация к методической теме "Формирование информационной компетентности младших школьников"

Презентация к методической теме "Формирование информационной компетентности младших школьников"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Формирование информационной компетентности младших школьников.«Мы слишком час...

    1 слайд

    Формирование информационной компетентности младших школьников.
    «Мы слишком часто даем детям ответы,
    которые надо выучить, а не ставим перед
    ними проблемы, которые надо решить».
    Роджер Левин

  • «…научиться познавать, 
делать, жить и жить вместе»....

    2 слайд


    «…научиться познавать,
    делать, жить и жить вместе».
    Жак Делор


    Задача образования в информационном обществе – воспитать ученика, обладающего информационной компетентностью, т.е. способного решать разнообразные проблемы, связанные с поиском, преобразованием, использованием информации.


  • Процесс обучения в информационном обществе - это совместная целенаправленная...

    3 слайд

    Процесс обучения в информационном обществе
    - это совместная целенаправленная деятельность учителя и учащихся, разворачивающаяся в информационно-образовательной среде.

  • Роль учителя в процессе обучения

    4 слайд

    Роль учителя в процессе обучения

  • Процесс обучения

    5 слайд

    Процесс обучения

  • ФГОС НОО - смена 
образовательной парадигмы

(цели, всей совокупности убежде...

    6 слайд


    ФГОС НОО - смена
    образовательной парадигмы

    (цели, всей совокупности убеждений, ценностей, технических средств и т.д., которая характерна для членов данного сообщества).
    Вместо передачи суммы знаний – РАЗВИТИЕ личности учащегося
    на основе освоения способов деятельности»

  • Формирование учащихся ключевых компетентностей в учебном процессе называется...

    7 слайд

    Формирование учащихся ключевых компетентностей в учебном процессе называется компетентностным подходом.

    С позиций компетентностного подхода основным непосредственным результатом образовательной деятельности становится формирование ключевых компетентностей.

  • Социальные (характеризуют умение человека полноценно жить в обществе) – брат...

    8 слайд


    Социальные (характеризуют умение человека полноценно жить в обществе) – брать на себя ответственность, принимать решения, делать выбор, бесконфликтно выходить из жизненных ситуаций.
    Поликультурные – не только овладение достижениями культуры, но и понимание, и уважение к людям других национальностей, религий, культур, языков, рас.
    Коммуникативные – умение общаться устно и письменно родным и иностранным языками
    Информационные – умение получать, осмысливать, обрабатывать и использовать информацию из разных источников.
    Саморазвитие и самообразование – потребность и готовность постоянно учиться на протяжении всей жизни.
    Группы ключевых компетентностей

  • Информационная компетентность - 
	способность и умение самостоятельно искать,...

    9 слайд

    Информационная компетентность -
    способность и умение самостоятельно искать, анализировать, отбирать, обрабатывать и передавать необходимую информацию при помощи устных и письменных коммуникативных информационных технологий.
    http://standart.edu.ru
    Что такое
    «информационная компетентность» школьника?

  • ФГОС НОО: «в результате всех без исключения предметов в начальной школе выпус...

    10 слайд

    ФГОС НОО: «в результате всех без исключения предметов в начальной школе выпускники должны приобрести первичные навыки работы с информацией».
    Умение работать с информацией - это универсальное учебное действие необходимое при изучении разных предметов, начиная с самого первого класса.
    Главный критерий при работе над информационной компетентностью ученика - доступность, рациональность и систематизированность.

    Какое отражение данная проблема получила
    в соответствующих документах ФГОС?

  • В «Федеральном государственном стандарте начального общего образования» назва...

    11 слайд

    В «Федеральном государственном стандарте начального общего образования» названы метапредметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования.
    Метапредметные результаты должны отражать:
    использование различных способов поиска( в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, передачи информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета.

  • Кто?Как сформировать информационную 
компетентность у младшего школьника?
При...

    12 слайд

    Кто?
    Как сформировать информационную
    компетентность у младшего школьника?

    Приём «6-ти вопросов»
    Что
    делает?
    Где?
    Когда?
    Как?
    Почему?

  • Предположите, о чём пойдёт речь?Совпали ли ваши предположения с содержанием?П...

    13 слайд

    Предположите, о чём пойдёт речь?
    Совпали ли ваши предположения с содержанием?
    Приём «Антиципации»

  • Приём «Кластер»

    14 слайд

    Приём «Кластер»

  • 2341511Приём «Синквейн»

    15 слайд

    2
    3
    4
    1
    5
    1
    1
    Приём «Синквейн»

  • Приём чтения со «стопами»12345Приём «Ведение дневника
 или бортжурнала» Приём...

    16 слайд

    Приём чтения со «стопами»
    1
    2
    3
    4
    5
    Приём «Ведение дневника
    или бортжурнала»
    Приём «Водопад»
    Приём «Несоответствий»
    (коллизий)
    Приём «Выбор задания»

  • Приём   «Толстые и тонкие вопросы»

    17 слайд

    Приём «Толстые и тонкие вопросы»

  • проблемно-диалогическийисследовательскийпроектныйИспользуемые методы

    18 слайд

    проблемно-диалогический
    исследовательский
    проектный
    Используемые методы

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • 21 слайд

  • 22 слайд

  • Кружок
«Инфознайка»14235графический редактор
 MS Paintредактор 
MS Power Poin...

    23 слайд

    Кружок
    «Инфознайка»
    1
    4
    2
    3
    5
    графический редактор
    MS Paint
    редактор
    MS Power Point
    MS Excel
    Текстовый
    редактор
    MS Word
    Интернет

  • Как измерить сформированность информационной 
компетентности учащихся начальн...

    24 слайд

    Как измерить сформированность информационной
    компетентности учащихся начальных классов?

  • Показатели и критерии диагностики информационной компетентности выпускников н...

    25 слайд

    Показатели и критерии диагностики информационной компетентности выпускников начального общего образования,

    представленные в стандартах второго поколения НОО:
    Работа с источниками информации.
    Знание о том, какие источники информации существуют.
    Умение использовать различные источники информации
    Умение использовать компьютерные технологии.
    Умение найти нужный источник информации не только в учебных задачах, но и в реальной жизненной ситуации
    Обработка и представление результатов
    Умение выделять недостоверные и сомнительные элементы.
    Умение находить альтернативную и дополнительную информацию
    Умение обобщать, сравнивать и противопоставлять данные, интерпретировать полученную информацию и выносить суждение по рассматриваемой теме и аргументировать его.
    Умение описать и представить результаты своей работы.
    Использование компьютерных технологий.
    Умение читать текстовые документы на компьютере, работать с текстом на компьютере , работать с текстом в различных форматах.
    Умение вводить и оформлять текст на компьютере
    Умение работать со средствами Интернета
     

  • Спасибо за внимание!

    26 слайд

    Спасибо за внимание!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 006 563 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.06.2017 574
    • PPTX 3.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Николаева Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Николаева Елена Владимировна
    Николаева Елена Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25911
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой