Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к научно-исследовательской работе по математике "Математика в повседневной жизни"

Презентация к научно-исследовательской работе по математике "Математика в повседневной жизни"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Математика в повседневной жизни Автор: Лебедева Ирина Петровна Ученица 5Д кл...
Цель: исследовать наличие математических задач в повседневной жизни.
Гипотеза: в повседневной жизни мы встречаем математические задачи.
Объект исследования: математические задачи Предмет исследования: задачи, испо...
Задачи: •изучить литературу, по вопросу, где математика встречается в жизни;...
Ремонт: 1) заштукатурить стены; 2) зашпаклевать стены; 3) выложить керамичес...
Задача: «Ширина комнаты 3м, длина 3м, высота 2,5м, окно 1,5 на 1,5 м. Скольк...
Задача: «Сколько необходимо шпаклевки для выравнивания стен площадью 27,75 м...
Задача: «Пол комнаты длиной 3м и шириной 3м необходимо выложить керамической...
Задача: «Сколько необходимо сухого клея, если требуется выклеить керамическу...
Задача: «После ремонта необходимо затереть швы на кафельной плитке. Площадь п...
Инструменты для ремонта
Инструменты для ремонта Инструменты для ремонта Наименование Количество Цена...
Работа мастера:30000рублей.
Наименование Количество Стоимость сумма Штукатурка Ротбанд 8 505 4040 Шпатле...
процентная ставка — 27,5% Общая сумма платежа с учетом комиссии — 58 237,85 П...
Задача: «Пол комнаты, имеющей форму прямоугольника со сторонами 5 м и 8 м, т...
В повседневной жизни мы встречаем математические задачи.
Цели для новой работы: исследовать наличие математических задач при изготовл...
32 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математика в повседневной жизни Автор: Лебедева Ирина Петровна Ученица 5Д кл
Описание слайда:

Математика в повседневной жизни Автор: Лебедева Ирина Петровна Ученица 5Д класса МБОУ СО школы №2 Руководитель: Митарова Екатерина Витальевна Учитель математики Нягань 2015 Муниципальное бюджетное общеoбразовательное учреждение Министерство образования г. Нягань  "Средняя oбщеобразовательная школа №2"

№ слайда 2 Цель: исследовать наличие математических задач в повседневной жизни.
Описание слайда:

Цель: исследовать наличие математических задач в повседневной жизни.

№ слайда 3 Гипотеза: в повседневной жизни мы встречаем математические задачи.
Описание слайда:

Гипотеза: в повседневной жизни мы встречаем математические задачи.

№ слайда 4 Объект исследования: математические задачи Предмет исследования: задачи, испо
Описание слайда:

Объект исследования: математические задачи Предмет исследования: задачи, используемые в повседневной жизни.

№ слайда 5 Задачи: •изучить литературу, по вопросу, где математика встречается в жизни;
Описание слайда:

Задачи: •изучить литературу, по вопросу, где математика встречается в жизни; •провести опрос одноклассников и их родителей; •провести экскурсию в магазин, банк, побеседовать с людьми разных профессий; •составить задачи и сделать необходимые расчеты.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Ремонт: 1) заштукатурить стены; 2) зашпаклевать стены; 3) выложить керамичес
Описание слайда:

Ремонт: 1) заштукатурить стены; 2) зашпаклевать стены; 3) выложить керамическую плитку на пол; 4) затереть швы.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Задача: «Ширина комнаты 3м, длина 3м, высота 2,5м, окно 1,5 на 1,5 м. Скольк
Описание слайда:

Задача: «Ширина комнаты 3м, длина 3м, высота 2,5м, окно 1,5 на 1,5 м. Сколько необходимо сухой смеси для выравнивания стен, если требуется нанести слой в 1 см? (сухая смесь расфасована по 30кг)». Решение. Площадь стен комнаты : (3+3)*2*2,5=30м2 Площадь окна 1,5*1,5=2,25м2 Площадь за вычетом окна: 30-2,25=27,75м2 На выравние каждого м2 при толщине слоя в 1 см необходимо по 8,5 кг: 27,75*8,5=235,875кг. Ротбанд расфасован в мешки по 30 кг 235,875:30= 7,8625= 8 мешков.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Задача: «Сколько необходимо шпаклевки для выравнивания стен площадью 27,75 м
Описание слайда:

Задача: «Сколько необходимо шпаклевки для выравнивания стен площадью 27,75 м2, если расход сухой смеси 1,2 кг на 1 м2 при толщине слоя в 1мм? Решение. 27,75*1,2=33,3кг Шпаклевка Ветонит расфасована по 25 кг, значит, нам необходимо приобрести 2 мешка.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Задача: «Пол комнаты длиной 3м и шириной 3м необходимо выложить керамической
Описание слайда:

Задача: «Пол комнаты длиной 3м и шириной 3м необходимо выложить керамической плиткой с измерениями 0,3м и 0,3м. Сколько плиток требуется для покрытия пола комнаты?» Решение: Площадь комнаты: 3м*3м=9м2 Площадь плитки: 0,3*0,3=0,09м2 Количество: 9м2 :0,09м2 =100шт.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Задача: «Сколько необходимо сухого клея, если требуется выклеить керамическу
Описание слайда:

Задача: «Сколько необходимо сухого клея, если требуется выклеить керамическую плитку на пол площадью 9м2, если расход клея 2,5 кг на 1м2? Решение: 9*2,5=22,5кг Клей расфасован в мешки по 25 кг, значит одного мешка достаточно.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Задача: «После ремонта необходимо затереть швы на кафельной плитке. Площадь п
Описание слайда:

Задача: «После ремонта необходимо затереть швы на кафельной плитке. Площадь пола 9м2, расход затирки 0,5 кг/м2. Сколько понадобится мешков затирки, если она расфасована по 2 кг»? Решение: 1)9*0,5=4,5кг необходимо для ремонта 2)4,5:2=2,25 мешков, значит необходимо приобрести более 2 , то есть 3 мешка.

№ слайда 23 Инструменты для ремонта
Описание слайда:

Инструменты для ремонта

№ слайда 24 Инструменты для ремонта Инструменты для ремонта Наименование Количество Цена
Описание слайда:

Инструменты для ремонта Инструменты для ремонта Наименование Количество Цена Итого Плиткорез 1 3200 3200 Шпатель 3 250 750 Мастерок 1 150 150 Ванночка 2 159 318 Крестики 2 35 70 Киянка 1 282 282 Миксер 1 230 230     ИТОГО: 5000

№ слайда 25 Работа мастера:30000рублей.
Описание слайда:

Работа мастера:30000рублей.

№ слайда 26 Наименование Количество Стоимость сумма Штукатурка Ротбанд 8 505 4040 Шпатле
Описание слайда:

Наименование Количество Стоимость сумма Штукатурка Ротбанд 8 505 4040 Шпатлевка Ветонит 2 944 1888 Клей для плитки Усиленный 1 569 569 Керамическая плитка 100 78 7800 Затирка для плиточных швов 3 358 1074 Инструменты для ремонта   5000 5000 Оплата строительных работ мастерам   30000  30000 Общая стоимость ремонта     50372

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 процентная ставка — 27,5% Общая сумма платежа с учетом комиссии — 58 237,85 П
Описание слайда:

процентная ставка — 27,5% Общая сумма платежа с учетом комиссии — 58 237,85 Переплата — 7 865,85 процентная ставка — 30,5% Общая сумма платежа с учетом комиссии — 59726,00 Переплата — 8354,00 процентная ставка — 59% Общая сумма платежа с учетом комиссии — 68019,00 Переплата — 18247,00 процентная ставка — 36,9% Общая сумма платежа с учетом комиссии — 61072,00 Переплата — 10700,00

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Задача: «Пол комнаты, имеющей форму прямоугольника со сторонами 5 м и 8 м, т
Описание слайда:

Задача: «Пол комнаты, имеющей форму прямоугольника со сторонами 5 м и 8 м, требуется покрыть паркетом из прямоугольных дощечек со сторонами 5 см и 40 см. Сколько потребуется таких дощечек?»

№ слайда 31 В повседневной жизни мы встречаем математические задачи.
Описание слайда:

В повседневной жизни мы встречаем математические задачи.

№ слайда 32 Цели для новой работы: исследовать наличие математических задач при изготовл
Описание слайда:

Цели для новой работы: исследовать наличие математических задач при изготовлении поделок в профессиях в рецептах на заправке в магазине на распродажах вычет подоходного налога как процентами пользуются бизнесмены.

Общая информация

Номер материала: ДВ-325874

Похожие материалы