1098683
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к научно-практической конференции «Изменяется ли поверхность нашей планеты?» (4 класс)

Презентация к научно-практической конференции «Изменяется ли поверхность нашей планеты?» (4 класс)

библиотека
материалов
«Изменяется ли поверхность нашей планеты?» Научно-практическая конференция 20...
1. Введение 	Почему мы выбрали эту тему 	Гипотеза работы 	Цели и задачи работ...
ПОЧЕМУ МЫ ВЫБРАЛИ ЭТУ ТЕМУ 	Я очень люблю читать книги о происхождении Земли,...
Катя предложила провести опрос среди одноклассников и узнать на сколько тема...
ГИПОТЕЗА РАБОТЫ 	Поверхность Земли изменяется, благодаря чему наша планет ост...
СТРУКТУРА ЗЕМЛИ 	 	 Структура земли разделена на три слоя. Самый наружный сло...
Образование рельефа Земли Форма земной поверхности во многом зависит от эрози...
ПОЧВА – ВЕРХНИЙ СЛОЙ ЗЕМНОЙ КОРЫ Почвой называется верхний слой земной кор...
Цель эксперимента: 	Определить, влияет ли воздействие воды на формирование ре...
Обработка данных: Струя воды постепенно стала размывать песок ЭКСПЕРИМЕНТ №1...
ЭКСПЕРИМЕНТ №2 «БУРЛЯЩАЯ ЛАВА» Цель эксперимента: 	Определить, влияет ли вулк...
Обработка данных: ЭКСПЕРИМЕНТ №2 «БУРЛЯЩАЯ ЛАВА» Шипучая таблетка создаёт пуз...
Вывод по эксперименту №1: Эрозия изменяет ландшафт 	 Вывод по эксперименту №2...
ВЫВОДЫ Выполнив эту работу, мы достигли цели и решили поставленные задачи: уз...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Изменяется ли поверхность нашей планеты?» Научно-практическая конференция 20
Описание слайда:

«Изменяется ли поверхность нашей планеты?» Научно-практическая конференция 2016 год Работу подготовили Ученики 4-д класса МБОУ «СШ № 10» Коновалова Виолетта, Неяскина Екатерина, Егорушкин Никита Руководитель: Прищепа М.П. «Изменяется ли поверхность нашей планеты?» Научно-практическая конференция 2016г. Подготовили ученики 4-д класса Коновалова Виолетта, Неяскина Екатерина, Егорушкин Никита Руководитель: Прищепа М.П.

2 слайд 1. Введение 	Почему мы выбрали эту тему 	Гипотеза работы 	Цели и задачи работ
Описание слайда:

1. Введение Почему мы выбрали эту тему Гипотеза работы Цели и задачи работы 2. Теоретическая часть Структура Земли Образование рельефа Земли Почва – верхний слой земной коры 3. Экспериментальная часть Эксперимент «Эрозия почвы на подносе» Эксперимент «Бурлящая лава» 4.Вывод ПЛАН РАБОТЫ:

3 слайд ПОЧЕМУ МЫ ВЫБРАЛИ ЭТУ ТЕМУ 	Я очень люблю читать книги о происхождении Земли,
Описание слайда:

ПОЧЕМУ МЫ ВЫБРАЛИ ЭТУ ТЕМУ Я очень люблю читать книги о происхождении Земли, о жизни на Земле. Мой любимый TV канал National Geographic. Однажды в одной из книг я прочитала информацию о неизменности поверхности планет солнечной системы. Однако наша планета обладает другими характеристиками: она позволяет нам наблюдать за изменениями на своей поверхности. Я решила стать исследователем и провести ряд опытов, чтобы проверить изменяется ли поверхность нашей планеты. Этой темой заинтересовались мои одноклассники Катя и Никита. Они помогут мне разобраться с этой непростой задачей.

4 слайд Катя предложила провести опрос среди одноклассников и узнать на сколько тема
Описание слайда:

Катя предложила провести опрос среди одноклассников и узнать на сколько тема актуальна и интересна. Наша анкета состояла из 3-х вопросов: Изменяется ли поверхность Земли или остаётся неизменной, как у других планет Солнечной системы? Наблюдали ли вы за изменениями на поверхности Земли? Интересна ли вам тема об изменении поверхности Земли? При ответах на 1 и 3 вопрос, ребята поясняли свои ответы, высказывая свой интерес. Ответы на 2 вопрос объясняли отсутствием времени для наблюдения за изменениями на поверхности Земли, и даже отсутствием интереса.

5 слайд ГИПОТЕЗА РАБОТЫ 	Поверхность Земли изменяется, благодаря чему наша планет ост
Описание слайда:

ГИПОТЕЗА РАБОТЫ Поверхность Земли изменяется, благодаря чему наша планет остаётся самой молодой в солнечной системе ЦЕЛЬ РАБОТЫ Определить опытным путём, что влияет на формирование поверхности Земли. ЗАДАЧИ РАБОТЫ 1. Узнать о структуре поверхности Земли; 2. Узнать об образовании рельефа; 3. Узнать об образовании почвы Однако   «Природа – как фокусник: за ней нужен глаз да глаз».

6 слайд СТРУКТУРА ЗЕМЛИ 	 	 Структура земли разделена на три слоя. Самый наружный сло
Описание слайда:

СТРУКТУРА ЗЕМЛИ Структура земли разделена на три слоя. Самый наружный слой называется земной корой. Этот слой состоит из континентов и океанских бассейнов. Средний слой называется мантия. Это самый толстый слой 3емли, глубина которого составляет почти 3 тысячи км. Он состоит из пород богатых магнием, железом и кальцием. Ядро – это центральная, самая глубокая часть. Оно в основном состоит из железа и никеля. Этот слой делится на жидкое внешнее ядро и твердое внутреннее. Радиус ядра в среднем 3,5 тысяч км.

7 слайд Образование рельефа Земли Форма земной поверхности во многом зависит от эрози
Описание слайда:

Образование рельефа Земли Форма земной поверхности во многом зависит от эрозии почвы, вызываемой воздействием ветра и воды. Эрозия изменяет ландшафт, поэтому поверхность планеты остаётся самой молодой в солнечной системе. Также из глубин мантии к поверхности по трещинам поднимается расплавленная порода – магма, которая местами прорывается наружу (извергается). Застывая она образует горы –вулканы.

8 слайд ПОЧВА – ВЕРХНИЙ СЛОЙ ЗЕМНОЙ КОРЫ Почвой называется верхний слой земной кор
Описание слайда:

ПОЧВА – ВЕРХНИЙ СЛОЙ ЗЕМНОЙ КОРЫ Почвой называется верхний слой земной коры. Это самый ценный природный ресурс, от которого зависит всё живое на планете. Почва представляет собой смесь органических и неорганических веществ. Для образования почвы требуется тысячи лет. В почве содержатся питательные вещества, воздух и вода. Образование почвы На образование почвы влияют животные и растения, климат, погода, рельеф, материнская порода и время. Свойства почвы Свойства почвы можно описать как физические: текстура, структура – и химические: кислотность, щёлочность. Текстура почвы может быть жёсткой, зернистой или мягкой на ощупь. Типы почвы Почва одного региона отличается от почвы другого. Это зависит от климата, горных пород и высоты над уровнем моря. Тем не менее, существует три основных типа почв: песчаные, илистые и глинистые, их можно найти на любом континенте.

9 слайд Цель эксперимента: 	Определить, влияет ли воздействие воды на формирование ре
Описание слайда:

Цель эксперимента: Определить, влияет ли воздействие воды на формирование рельефа Оборудование: прозрачный лоток, песок, вода ЭКСПЕРИМЕНТ №1 «ЭРОЗИЯ ПОЧВЫ»

10 слайд Обработка данных: Струя воды постепенно стала размывать песок ЭКСПЕРИМЕНТ №1
Описание слайда:

Обработка данных: Струя воды постепенно стала размывать песок ЭКСПЕРИМЕНТ №1 «ЭРОЗИЯ ПОЧВЫ» Ход эксперимента: Заполняем поднос песком, обильно смоченным водой Приподнимаем край подноса на 2-3 см Держа лейку над верхним краем подноса, тонкой струйкой льём в него воду Наблюдаем, как поток воды промывает в песке русло Обработка данных: Стало явно заметно углубление в песке - русло

11 слайд ЭКСПЕРИМЕНТ №2 «БУРЛЯЩАЯ ЛАВА» Цель эксперимента: 	Определить, влияет ли вулк
Описание слайда:

ЭКСПЕРИМЕНТ №2 «БУРЛЯЩАЯ ЛАВА» Цель эксперимента: Определить, влияет ли вулканическая активность на формирование рельефа Оборудование: Подсолнечное масло, фруктовый сок, шипучая таблетка, стеклянный сосуд Ход эксперимента: Наливаем фруктовый сок в стеклянный сосу Затем подливаем подсолнечное масло Когда будет видна чёткая линия между водой и маслом, бросаем в ёмкость шипучую таблетку

12 слайд Обработка данных: ЭКСПЕРИМЕНТ №2 «БУРЛЯЩАЯ ЛАВА» Шипучая таблетка создаёт пуз
Описание слайда:

Обработка данных: ЭКСПЕРИМЕНТ №2 «БУРЛЯЩАЯ ЛАВА» Шипучая таблетка создаёт пузыри, которые выносят сок к поверхности. Две жидкости разной плотности не смешиваются между собой даже при взбалтывании. Так как плотность масла ниже плотности сока, оно остаётся на поверхности.

13 слайд Вывод по эксперименту №1: Эрозия изменяет ландшафт 	 Вывод по эксперименту №2
Описание слайда:

Вывод по эксперименту №1: Эрозия изменяет ландшафт Вывод по эксперименту №2: Вулканические процессы оказывают огромное влияние на формирование ландшафта

14 слайд ВЫВОДЫ Выполнив эту работу, мы достигли цели и решили поставленные задачи: уз
Описание слайда:

ВЫВОДЫ Выполнив эту работу, мы достигли цели и решили поставленные задачи: узнала о структуре поверхности Земли, об образовании рельефа и почвы Проведя эксперименты мы определили: значение эрозии и вулканической активности на формирование рельефа в экспериментальной форме Поставленная нами гипотеза подтвердилась: Поверхность Земли изменяется, благодаря чему наша планет остаётся самой молодой в солнечной системе

15 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-328122

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.