Презентация к научно-практической конференции "Тамбов музыкальный"

• 1 слайд

  Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 22 г.Тамбова Тамбов туристический (направление «Тамбов музыкальный» для иностранных туристов) Выполнил: Буковский Иван учащийся 7Е класса Руководитель: Новичкова И.Г., учитель английского языка

• 2 слайд

  Цель исследования: Создание рекламно-информационного буклета для англоязычных туристов с целью ознакомления с музыкальным наследием Тамбовского края и развитием регионального туризма.

• 3 слайд

  Задачи: изучить специальную литературу по проблеме исследования; познакомиться с творчеством музыкантов Тамбовского края; способствовать поддержке, возрождению и сохранению национальных и культурных традиций; применить приобретенные навыки при создании буклета ознакомиться с рекламным продуктом – буклет

• 4 слайд

  Актуальность: Культурно-познавательный туризм является инструментом приобщения к своим истокам и воспитания чувства Родины. Познавая окружающий мир, человек соотносит культуру своего народа с культурой других народов для того, чтобы удостовериться в значимости той культурной традиции, к которой он принадлежит. Этому способствует пополнение рынка туристских услуг новыми туристскими продуктами культурно-познавательной направленности.

• 5 слайд

  Тип проекта информационный Учебный предмет, в рамках которого проводится проектирование Английский язык Проблема проекта Формирование информационного банка и навыков по изготовлению и оформлению буклета на английском языке на основе приобретенных языковых компетенций Объект исследования, предмет исследования Музыканты и композиторы Тамбовского края. Музыкальные произведения. Предполагаемый продукт и ожидаемые результаты. Отобранная, проанализированная, обобщенная, систематизированная и представленная в определенной форме информация – буклет. Длительность проекта, этапы работы над проектом Долгосрочный (2018-2019 учебный год) Iэтап – подготовительный IIэтап - организационный IIIэтап – реализационный (представление готового продукта)

• 6 слайд

  Основополагающий вопрос Зачем иностранным туристам нужно знать и изучать творческое наследие нашего края? Проблемный вопрос учебной темы Как отразилась любовь к родному краю в произведениях тамбовских музыкантовикомпозиторов? Учебные вопросы • Кто из тамбовских деятелей искусств оставил заметный след в истории края и прославил наш край? • Какие темы и образы нашли отражение в их творческом наследии? • Как любовь к малой родине воспевается в творчестве музыкантов и композиторов Тамбовского края? • Какой вклад вносят творческие личности?

• 7 слайд

  Музыкальная культура Тамбовского края навсегда связана с именами ряда выдающихся русских музыкантов. Одни из них прошли на тамбовской земле весь свой творческий путь, другие продолжали композиторскую и общественную деятельность. Здесь рождались многие произведения, пополнившие золотой фонд русского и мирового искусства.

• 8 слайд

  Чайковский Пётр Ильич Чайковский П.И. бывал в Тамбовской губернии. Tchaikovsky P. I. visited Tambov province. Усово привлекало Чайковского пленительными местами для прогулок. Usovoattracted Tchaikovsky with captivating promenades. Композитор до самозабвения любил русскую природу. Она приносила ему вдохновение, в ней он черпал силы для творческого труда. The composer loved Russian nature to the point of oblivion. It brought him inspiration, he drew strength for creative work in it. Симфоническая фантазия «Буря», родившаяся на тамбовской земле, вошла в музыкальную жизнь России. Symphonic fantasy "The Tempest" born in the Tambov land was included in the musical life of Russia.

• 9 слайд

  Рахманинов Сергей Васильевич На протяжении более четверти века Сергей Васильевич Рахманинов посещал Тамбовскую область. В деревне Ивановке он находил неиссякаемый источник творческого вдохновения, здесь же он написал большинство своих лучших сочинений. For more than a quarter of a century, Sergei Rachmaninoff visited the Tambov region. In the village ofIvanovkahe found an inexhaustible source of creative inspiration, here he wrote most of his best works. В Ивановке С.В.Рахманинов писал свои первые романсы, фортепианный концерт №1, оперу «Алеко» по драме Пушкина «Цыгане». InIvanovkaS. V. Rachmaninoff wrote his first romances, piano Concerto No. 1, the OperaAlekobased on Pushkin's drama the Gypsies.

• 10 слайд

• 11 слайд

  Агапкин василий иванович Василий Иванович Агапкин - известный отечественный композитор и военный дирижер. Автор нескольких десятков популярных сочинений. Vasily Ivanovich Agapkin is a famous Russian composer and military conductor. He is the author of several dozens of popular works. Большую часть своей жизни Агапкин отдал служению в армии. Имея прекрасные музыкальные способности, он сочинял военные марши. На музыку маршей поэты сочиняли стихи. Most of his lifeAgapkinserved in the army. Having excellent musical abilities, he composed military marches. For themarchesmusicpoetscomposedverses. Самым знаковым и популярным его музыкальным сочинением стал «Марш славянки». The most iconic and popular of his musical composition was the "March ofSlavyanka".

• 12 слайд

  Шатров илья алексеевич Будучи с детства музыкально одарённым, Шатров стал русским военным музыкантом, капельмейстером и композитором, гвардии майором Советской Армии, автором вальса «На сопках Маньчжурии». Being musically gifted from his childhood,Shatrovbecame a Russian military musician, conductor and composer, guard major of the Soviet Army, the author of the waltz "On the hills of Manchuria". В 1951 году он ушёл в отставку, остался жить в Тамбове, где заведовал музыкальной частью в Тамбовском суворовском училище. In 1951 he retired, stayed to live in Tambov, where he was in charge of the musical part of the Tambov Suvorov school. На здании Тамбовского военного авиационно-инженерного института и на домике, в котором он жил можно увидеть мемориальные доски. On the building of the Tambov military aviation engineering Institute and on the house in which he lived you can see the plaques.

• 13 слайд

  Данные наблюдения Выбор объектов учащимися 7 класса МАОУ СОШ № 22 (возрастная категория 13-14 лет)

• 14 слайд

  Данные наблюдения Выбор объектов родителей учащихся 7 класса МАОУ СОШ № 22 (возрастная категория 30– 50 лет и старше)

• 15 слайд

  Заключение

• 16 слайд

  Используемые источники http://www.moytambov.ru/tambovskie-starosti/ih-muzyka-rozhdalas-na-tambovskoy-zemle-chaykovskiy http://www.ruschudo.ru http://www.openclass.ru/node/147796 https://открытыйурок.рф/статьи/519604/ https://tambov.mk.ru/articles/2013/08/07/897295-izuchaya-istoriyu-muzyikalnoy-kulturyi.html http://uverenniy.ru/izvestnie-imena-tambovshini.html

Краткое описание документа:

Туризм в Тамбовской области привлекателен самобытностью, наличием исторических памятников, богатыми культурными традициями и красивой природой. Многие знаменитые музыканты связаны с моим родным краем. Я задался вопросом, можно ли привлечь и познакомить иностранных туристов с музыкальным наследием Тамбовщины?

Я выдвигаю гипотезу, что туристам разных возрастных категорий будут интересны туристические объекты, связанные с великими музыкантами России, имевшими непосредственное отношение к Тамбовскому краю.

Целью моего проекта является исследование туристической привлекательности объектов Тамбовского края среди тамбовчан, как потенциальных туристов и создание рекламно-информационного буклета для англоязычных туристов с целью ознакомления с В ходе работы над проектом мне удалось изучить историю интересных людей родного края.

• 1.В ходе работы над проектом мне удалось изучить историю интересных людей родного края.
• 2.Проведено исследование туристической привлекательности Тамбовского края.
• 3.Сделан перевод русскоязычного текста на английский язык.
• 4.Создан буклет.

На мой взгляд, его материалы могут быть интересны туристам и работникам туристических фирм.