Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Научно-исследовательская работа
«Где прячется витамин?»
Выполнили:
уч-ся 8 класса МАОУ «СОШ № 3»
г. Ачинска Красноярского края
Черепанова Дарья Александровна
Фроленко Данил Евгеньевич
Руководитель:
Горнаева О.М.
2 слайд
Цель:
определить процент содержания аскорбиновой кислоты, в продаваемых сейчас фруктах, и рекомендовать их для употребления.
3 слайд
Актуальность: витамин С необходим для борьбы с инфекциями особенно в зимний и весенний периоды.
Проблематика: в каких фруктах содержится больше витамина С.
4 слайд
Задачи:
выяснить значение витамина С в организме человека;
методом титрования, выяснить в каких именно фруктах в зимнее-весенний периоды содержится наибольшее количество витамина С и рекомендовать их для употребления;
провести опрос-анкету учащихся и узнать какие фрукты больше всего употребляют они в питании.
5 слайд
Гипотеза:
Если выяснить, в каких фруктах содержится наибольшее количество витамина С, то эти продукты можно рекомендовать для регулярного употребления.
6 слайд
Объект исследования:
Свежие фрукты: апельсин, мандарин, груша, яблоко, лимон.
7 слайд
Методы исследования:
метод эксперимента – титрование;
опрос.
Предмет исследования: витамин С.
8 слайд
История открытия
Русский ученый, молодой врач Н.И. Лунин защитил докторскую диссертацию « О значении неорганических солей для питания животных». В ней Николай Иванович Лунин писал: «Невозможно обеспечить жизнь животными белками, жира-
ми, сахаром, солями и водой…». Ученый сде-
лал вывод о том, что пища должна содержать,
кроме указанных ингредиентов, также и дру-
гие незаменимые для организма вещества.
9 слайд
В 1912 году польский учёный Казимир Функ назвал существующие в продуктах питания жизненно важные вещества витаминами (от лат. vita – «жизнь»).
10 слайд
Если вы:
быстро устаете?
Ушибы, раны и порезы заживают долго?
Кровоточат десна?
На коже часто остаются синяки?
Вы часто болеете?
Значит у вас присутствует недостаток аскорбиновой кислоты в организме
11 слайд
Для исследования мы взяли следующие фрукты:
•Лимон
•Груша
•Яблоко
•Мандарин
•Апельсин
12 слайд
Эксперимент
«Определение содержания витамина С во фруктах».
Цель: определить содержание витамина
С во фруктах.
Оборудование: бюретка для титрования,
химические стаканы, мерный цилиндр,
ступа, пестик, воронка.
Реактивы: йод, крахмальный клейстер,
вода.
Объекты исследования: лимон, яблоко,
мандарин, груша, апельсин.
13 слайд
Определяем содержание витамина С во фруктах
Для этого:
1) отмеряем 20 мл отжатого сока каждого из фруктов и разбавляем его водой до объёма 100мл;
2)добавляем 1 мл крахмального клейстера;
3)добавляем по каплям 5 % раствора йода до
появления устойчивого синего окрашивания
4) Записываем результаты и рассчитываем
процентное содержание витамина С во всех
исследуемых нами фруктах .
14 слайд
Результаты эксперимента
15 слайд
Вывод:
Наиболее богатыми витамином С являются фрукты: лимон ( 105 мг), мандарин (31,5 мг), далее апельсин(14 мг) , яблоко (14 мг) и очень не большое количество в груше (2,5 мг).
16 слайд
После проделанной исследовательской работы нас заинтересовали вопросы:
1. Сколько учащихся едят зимой фрукты?
2. Каким фруктам отдают предпочтение?
При проведении опроса, выяснили, что 30% учащихся практически не едят фрукты в это время года.
Те, кто питаются фруктами, отдают предпочтение яблокам, апельсинам и мандаринам.
17 слайд
Заключение
Мы подтвердили выдвинутую нами гипотезу и можем порекомендовать такие фрукты как лимон ( 105 мг), мандарин (31,5 мг), далее апельсин(14 мг), яблоко (14 мг) и грушу (2,5 мг). Ввиду того, что в зимне - весенний сезон большого разнообразия фруктов нет, то для предупреждения авитаминоза и усиление иммунитета необходимо в сутки потреблять по 2 - 3 мандарина, яблоки или апельсины, и конечно лимон в любом виде так как он наиболее богат витамином С.
Берегите себя!
18 слайд
Спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 865 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горнаева Оксана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.