Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Хусаинова Сымбат
Ученица 9 «в» класса
Матайской средней школы
2 слайд
Тема : Астрономия в стихах и прозе
3 слайд
Настала ночь, я у окна сидела,
А на меня Вселенная глядела.
И сотни тысяч звезд подмигивали мне,
И отражался серп Луны в моем окне.
4 слайд
5 слайд
Цель работы:
найти в художественной литературе научные факты, показать возможность изучения астрономии в стихах, найти ошибки с точки зрения науки
Задачи работы:
- ознакомиться и изучить художественную и научную литературу;
- научиться анализировать прочитанное;
- еще раз показать красоту Вселенной и поэзии;
изучить и показать отражение восприятия окружающего нас мира, которое мы находим в поэзии;
- вынести результаты работы на ученическую аудиторию с целью привлечь внимание слушателей к удивительной и иногда неожиданной красоте окружающего мира и искусства;
- обмен мыслями и знаниями с участниками защиты научных работ
6 слайд
Николай Гумилев
« В небесах»
Ярче золота вспыхнули дни,
И бежала Медведица-ночь.
Догони её, князь, догони,
Зааркань и к седлу приторочь!
Зааркань и к седлу приторочь,
А потом в голубом терему
Укажи на Медведицу-ночь
Богатырскому Псу своему.
Мёртвой хваткой вцепляется Пёс,
Он отважен, силён и хитёр,
Он звериную злобу донёс
К медведям с незапамятных пор.
Никуда ей тогда не спастись,
И издохнет она наконец,
Чтобы в небе спокойно паслись
Козерог, и Овен, и Телец.
7 слайд
Валерий Брюсов
«Месяца свет электрический»
Месяца свет электрический
В море дрожит, извивается;
Силе подвластно магической,
Море кипит и вздымается.
Волны взбегают упорные,
Мечутся, дикие, пленные,
Гибнут в борьбе, непокорные,
Гаснут разбитые, пенные…
Месяца свет электрический
В море дрожит, извивается;
Силе подвластно магической,
Море кипит и вздымается.
Что за магические силы, под действием которых море кипит и вздымается?
Это стихотворение напоминает нам о том, что на явление приливов и отливов действует сила гравитационного притяжения Луны.
Но мы знаем, что Луна не светится сама, тем более «электрическим светом», а отражает свет Солнца.
8 слайд
Марина Ивановна Цветаева
«Комета»
Косматая звезда,
Спешащая в никуда
Из страшного ниоткуда.
Между прочих овец приблуда,
В златорунные те стада
Налетающая, как Ревность -
Волосатая звезда древних!
(1921)
Как верно заметила М. Цветаева, комета в переводе означает «косматая звезда».
9 слайд
Валентин Берестов
«Лунное»
Две стороны, как у медали,
У нашей спутницы Луны.
Но лишь недавно увидали
Луну с обратной стороны.
Из века в век на небосклоне
Блестит знакомый лунный лик.
Как плохо, как односторонне
Мы знаем спутников своих!
10 слайд
Михаил Юрьевич Лермонтов
Александр Сергеевич Есенин
Посреди небесных тел
Лик Луны туманный,
Как он кругл и как он бел
Точно блин в сметане.
Золото холодное Луны
Запах олеандра и левкоя,
Хорошо бродить среди покоя
Голубой и ласковой страны.
Эти два отрывка из стихотворений обращают наше внимание на то, что цвет Луны, мы можем наблюдать разный: белый или желтый. Красновато-желтый цвет Луны мы можем наблюдать при лунном затмении, ее нахождении над горизонтом. Белый цвет возможно увидеть при полнолуние.
11 слайд
"Старик и море" Эрнест Хемингуэй
"В сентябре темнота всегда наступает внезапно, сразу же после захода солнца... На небе показались первые звёзды. Он не знал названия звезды Ригель, но, увидев её, понял, что скоро покажутся и все остальные"
12 слайд
Александр Блок
О, край небес - звезда омега,
Весь в искрах, Сириус цветной.
Над головой - немая Вега
Из царства сумрака и снега
Оледенела над землей.
Сириус
Омега
13 слайд
Ольга Берггольц
«Верность»
действие которой происходит в Севастополе:
Андрей уходит. Долго, молчаливо
глядит вослед ушедшему народ.
Вдали труба военная поёт,
и солнце, солнце в ярости счастливой
встает в зенит, и пышет небосвод,
и камни города исходят зноём...
Севастополь расположен на широте примерно 45о. Максимальная, соответствующая летнему солнцестоянию, высота полуденного Солнца при наблюдении из этого пункта не превышает 69 градусов. То есть при наилучшем стечении обстоятельств севастопольское Солнце "не достаёт" до зенита более чем на 20°.
14 слайд
Михаил Светлов
«В разведке»
Ночь звенела стременами,
Волочились повода,
И Меркурий плыл над нами -
Иностранная звезда.
Меркурий не может быть виден в полночь. Даже при самых благоприятных условиях он виден всего час-полтора вечером на западе или утром на востоке в лучах зари.. А также, Меркурий не является звездой, это планета.
15 слайд
Выводы
В работе было проанализировано несколько художественных произведений. В процессе анализа я выяснила, что не вся художественная литература правильна, с научной точки зрения. Найденные неточности (ошибки или так званные литературные курьезы) были показаны. Но так но эти ошибки писателей и поэтов вовсе не говорят о их незнании науки или же неграмотности. Важно отметить, что литературные курьезы могут возникать:
16 слайд
а) из-за применения различных тропов (метафор, сравнений, гипербол, и так далее)
б) автор также может допускать ошибку сознательно, рифмуя текст.
Хочется, чтобы существующая реальность доносилась до нас в так званном «правильном», а не искаженном виде, как часто бывает в художественной литературе.
По окончании работы мне хочется еще раз подчеркнуть, что изучая астрономию в стихах, мы можем не только обогащать наш духовный мир, но и одновременно углублять свои знания.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 053 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Андабаева Багдат Бекмуратовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.