Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация к НИР Развитие творческой и интеллектуальной одаренности обучающихся на уроках английского языка
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к НИР Развитие творческой и интеллектуальной одаренности обучающихся на уроках английского языка

библиотека
материалов
Развитие творческой и интеллектуальной одаренности обучающихся на уроках анг...
«Одаренность – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики...
Основными формами работы с одаренными учащимися являются: - творческие масте...
Задача: найти такие методы и средства обучения и восприятия, которые позволя...
Подходы к построению уроков: 1.Подбирать учебный материал с таким условием,...
Цели и задачи, направленные на работу с одаренными детьми: Использование ком...
Проекты
Результаты мониторинга выполнения проектов обучающимися год Процент выполнени...
Всероссийская олимпиада школьников и Международная олимпиада по основам наук
Мониторинг участия обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников
Итоги второй Всероссийской интернет олимпиады по английскому языку (2015-2016...
Творческие и научно- исследовательские конференции
Областной конкурс творческих работ , посвященный 225-летию Р. Бернса
Областной конкурс эссе, посвященный 100- летию К. Симонова
Количественные показатели участия обучающихся в творческих конкурсах (2013-20...
“В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой,...
19 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие творческой и интеллектуальной одаренности обучающихся на уроках анг
Описание слайда:

Развитие творческой и интеллектуальной одаренности обучающихся на уроках английского языка

№ слайда 2 «Одаренность – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики
Описание слайда:

«Одаренность – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми» Концепция одаренности. М.,2008г  

№ слайда 3 Основными формами работы с одаренными учащимися являются: - творческие масте
Описание слайда:

Основными формами работы с одаренными учащимися являются: - творческие мастерские; - разработка и защита проектов (индивидуальных и групповых); - внеурочная, кружковая работа; - конкурсы; - олимпиады (школьные, районные, интернет олимпиады); - научно-практические конференции; - элективные курсы и др.

№ слайда 4 Задача: найти такие методы и средства обучения и восприятия, которые позволя
Описание слайда:

Задача: найти такие методы и средства обучения и восприятия, которые позволяли бы учителю на уроке в полной мере осуществлять личностно-ориентированный подход в обучении английскому языку.

№ слайда 5 Подходы к построению уроков: 1.Подбирать учебный материал с таким условием,
Описание слайда:

Подходы к построению уроков: 1.Подбирать учебный материал с таким условием, чтобы он обеспечивал выявление содержания личного опыта учащихся. 2. излагать учебный материал таким образом, чтобы он не только расширял объём знаний, но и преобразовал личный опыт каждого ученика. 3.При выполнения заданий постоянно согласовывать личный опыт учащихся с научным содержанием задаваемых знаний по английскому языку. 4.В ходе каждого урока стимулировать учащихся к самостоятельной деятельности, к самообразованию, саморазвитию и самовыражению 5.Учебный материал урока организовывать таким образом, чтобы каждый ученик имел возможность выбора при выполнении заданий. 6.Обеспечивать на уроках разносторонний контроль и оценку не только результатов усвоения учащимися знаний, но и сам процесс учения.

№ слайда 6 Цели и задачи, направленные на работу с одаренными детьми: Использование ком
Описание слайда:

Цели и задачи, направленные на работу с одаренными детьми: Использование коммуникативных и проектных методик с использованием современных информационно-коммуникационных технологий. деление учащихся на группы, это позволяет разнообразить формы взаимодействия педагога с учениками при работе в относительно маленьком коллективе, с учетом их интересов, склонностей и способностей. проведение индивидуальные занятия-консультации и творческая и проектная деятельность по предмету.

№ слайда 7 Проекты
Описание слайда:

Проекты

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Результаты мониторинга выполнения проектов обучающимися год Процент выполнени
Описание слайда:

Результаты мониторинга выполнения проектов обучающимися год Процент выполнения проектов 2013-2014 84% 2014-2015 91% 2015-2016 96%

№ слайда 11 Всероссийская олимпиада школьников и Международная олимпиада по основам наук
Описание слайда:

Всероссийская олимпиада школьников и Международная олимпиада по основам наук

№ слайда 12 Мониторинг участия обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников
Описание слайда:

Мониторинг участия обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Итоги второй Всероссийской интернет олимпиады по английскому языку (2015-2016
Описание слайда:

Итоги второй Всероссийской интернет олимпиады по английскому языку (2015-2016 уч.год) классы Кол-во участников (Россия) Кол-во участников (школа) % выполнения работ 2-4 10474 3 58 % 5-7 22378 1 51 % 8-9 12458 3 56%

№ слайда 15 Творческие и научно- исследовательские конференции
Описание слайда:

Творческие и научно- исследовательские конференции

№ слайда 16 Областной конкурс творческих работ , посвященный 225-летию Р. Бернса
Описание слайда:

Областной конкурс творческих работ , посвященный 225-летию Р. Бернса

№ слайда 17 Областной конкурс эссе, посвященный 100- летию К. Симонова
Описание слайда:

Областной конкурс эссе, посвященный 100- летию К. Симонова

№ слайда 18 Количественные показатели участия обучающихся в творческих конкурсах (2013-20
Описание слайда:

Количественные показатели участия обучающихся в творческих конкурсах (2013-2015)

№ слайда 19 “В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой,
Описание слайда:

“В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат” В.А.Сухомлинский

Общая информация

Номер материала: ДБ-321143

Похожие материалы