Инфоурок Обществознание ПрезентацииПрезентация к обобщающему уроку по теме "Историческое развитие человечества" в форме игры (10 класс)

Презентация к обобщающему уроку по теме "Историческое развитие человечества" в форме игры (10 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к обобщающему уроку по теме "Историческое развитие человечества" в форме игры (10 класс)"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель научной организации

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 20101020301010102030203020304050405040504050304050Категория 1Категория 2Катег...

    1 слайд

    20
    10
    10
    20
    30
    10
    10
    10
    20
    30
    20
    30
    20
    30
    40
    50
    40
    50
    40
    50
    40
    50
    30
    40
    50
    Категория 1
    Категория 2
    Категория 3
    Категория 4
    Категория 5

  • Кто изображен на портрете?Николай Яковлевич Данилевский

    2 слайд

    Кто изображен на портрете?
    Николай Яковлевич Данилевский

  • Открытый вопросПочему подход к истории, разработанный Тойнби, Данилевским, по...

    3 слайд

    Открытый вопрос
    Почему подход к истории, разработанный Тойнби, Данилевским, получил название «локально-цивилизационный»?

  • Базис в марксистской теории– это:
1) Исторический тип общества, основанный на...

    4 слайд

    Базис в марксистской теории– это:
    1) Исторический тип общества, основанный на определенном способе производства, в марксистской теории называется
    2) Созданием единого информационного пространства
    3) совокупность исторически определенных производственных отношений, составляющих экономическую структуру данного общества
    4) совокупность идеологических отношений и взглядов (идей), а также соответствующие им организации и учреждения (государство, партии, церковь и др.).
    Ответ: 3)

  • Надстройка в марксистской теории– это

1) Созданием единого информационного п...

    5 слайд

    Надстройка в марксистской теории– это

    1) Созданием единого информационного пространства
    2) совокупность социальных, прежде всего политических и правовых, отношений и форм общественного сознания.
    3) Исторический тип общества, основанный на определенном способе производства, в марксистской теории называется
    4) Ступень исторического развития
    Ответ: 2)

  • Завали соперника!Поздравляем! У вашей команды появился уникальный шанс придум...

    6 слайд

    Завали соперника!
    Поздравляем! У вашей команды появился уникальный шанс придумать вопрос для своих конкурентов!
    У вас есть минута на обдумывание вопроса!
    У команды конкурента минута на обсуждение и ответ!

    20 баллов за
    придуманный вопрос
    20 баллов за
    правильный ответ

  • Передача вопроса соперникуКак называется труд Н.Я. Данилевского?
А) «Закат Ев...

    7 слайд

    Передача вопроса сопернику
    Как называется труд Н.Я. Данилевского?
    А) «Закат Европы»
    Б) Россия и Европа»
    В) «Постижение истории»
    Г) «Гибель Помпеи»
    Ответ: Б)

  • Конкурс капитановКультурно-исторический тип по Данилевскому – это совокупност...

    8 слайд

    Конкурс капитанов
    Культурно-исторический тип по Данилевскому – это совокупность самостоятельных и специфических цивилизаций

    Типы цивилизаций по Данилевскому:
    Первичные
    Одноосновные
    Двухосновные
    Объединительные

    Основа КИТ по Данилевскому –
    Религия, культура, политика

  • Внимание!!! БОНУС!Назовите предмет
Назовите тему урока
Назовите имя учителя
П...

    9 слайд

    Внимание!!! БОНУС!
    Назовите предмет
    Назовите тему урока
    Назовите имя учителя
    Получите 20 баллов!

  • Определите признак, свойственный постиндустриальному обществу
А)Появление мас...

    10 слайд

    Определите признак, свойственный постиндустриальному обществу
    А)Появление массовой культуры
    Б)В экономике преобладают отрасли тяжёлой промышленности
    В)Основными критериями стратификации общества является профессионализм и уровень образования
    Г)Структура общества является жёсткой и закрытой

    Ответ: В)

  • При переходе общества от индустриального к постиндустриальному
1)	Упрочилось...

    11 слайд

    При переходе общества от индустриального к постиндустриальному
    1)Упрочилось преобладание сельского хозяйства над промышленностью
    2)Возросло значение коллективистских ценностей в противовес ценностям интеллектуальной свободы
    3)Приоритетное развитие в экономике принадлежит сфере услуг
    4)Промышленное предприятие становится важнейшей производительной единицей


    Ответ: 3)

  • Наиболее точно передаёт соотношение формационного и цивилизационного подходов...

    12 слайд

    Наиболее точно передаёт соотношение формационного и цивилизационного подходов к изучению развития общества следующее суждение:
    1)Цивилизационный подход является научным знанием, а формационный – обыденным
    2)Цивилизационный подход акцентирует внимание на социо– культурных факторах, а формационный – на экономических
    3)Цивилизационный подход является прямым продолжением формационного
    4)Цивилизационный и формационный подходы – это рассмотрение развития общества с одних и тех же критериев

    Ответ: 2)

  • Найдите признаки, характеризующие постиндустриальное общество
1) Глобализация...

    13 слайд

    Найдите признаки, характеризующие постиндустриальное общество
    1) Глобализация
    2) Изолированность отдельных стран
    3) Преобладание аграрного сектора в мировой экономике
    4) Интенсивные способы развития производства
    5) Широкое внедрение ресурсосберегающих технологий
    Ответ: 2,3,6

  • Найдите в приведенном списке черты, присущие индустриальному обществу. Номера...

    14 слайд

    Найдите в приведенном списке черты, присущие индустриальному обществу. Номера запишите в порядке возрастания
    1) Приоритет коллективистских ценностей
    2) Рост численности рабочего класса
    3) Высокая социальная мобильность
    4) Использование информационных технологий
    5) Глобализация экономики и финансов
    6) Резкий подъем рождаемости 
    Ответ: 2,3,5

  • К сильным сторонам локально – цивилизационного подхода к развитию общества не...

    15 слайд

    К сильным сторонам локально – цивилизационного подхода к развитию общества не относится следующее:
    1) Он рассматривает историю как многовариантный разнонаправленный процесс
    2) Может культивировать национализм и ксенофобию ( боязнь разрушения самобытности из-за культурных контактов)
    3) Уделяет внимание специфике стран и регионов, рассматривает их в неповторимом своеобразии
    4) Главным критерием выделения цивилизации является духовная культура

    Ответ: 4)

  • Сторонки постиндустриального общества выделяют ряд факторов, которые свидетел...

    16 слайд

    Сторонки постиндустриального общества выделяют ряд факторов, которые свидетельствуют о переходе в новую стадию. Назовите один из них:
    а) превосходство сферы услуг над сферой производства;
    б) не классовое, а профессиональное деление общества;
    в) теоретическое знание как основа политики;
    г) создание новой интеллектуальной технологии;
    д) все выше указанное.

    Ответ: д)

  • Формационная модель всемирной истории разрабо­тана
1. А. Тойнби	
2. К. Марксо...

    17 слайд

    Формационная модель всемирной истории разрабо­тана
    1. А. Тойнби
    2. К. Марксом
    3. Ш. Монтескье
    4. Ж. Вико
    Ответ: 2)

  • Какое (какие) из следующих противопоставлений формации и цивилизации является...

    18 слайд

    Какое (какие) из следующих противопоставлений формации и цивилизации является верным?
    а) формация - это по сути социально-экономическое образо­вание, в то время как цивилизация - образование прежде всего социокультурное;
    б) цивилизация есть явление не только исторически стади­альное, как, например, формация, но и «неисчерпаемо» длительное;
    в) формация фиксирует дискретность (прерывность) истории, цивилизация - ее преемственность;
    г) формационный подход нацелен на выявление основы че­ловеческого общежития, цивилизационный - на его цело­стность и многообразие;
    д) формационный подход отражает определенный уровень ис­торического развития, цивилизация - исторически опреде­ленный уровень развития (в смысле высоты, зрелости).

    Ответ: а,в,г,д

  • Решающую роль в развитии общества, согласно формационной теории развития, игр...

    19 слайд

    Решающую роль в развитии общества, согласно формационной теории развития, играют
    1.экономические отношения
    2.духовные отношения
    3.отдельные исторические личности
    4.политические отношения

    Ответ: 1

  • Ответ: г)Исторический тип общества, основанный на определенном способе произв...

    20 слайд

    Ответ: г)
    Исторический тип общества, основанный на определенном способе производства, в марксистской теории называется:
    а) базисом;
    б) надстройкой;
    в) цивилизацией;
    г) общественно-экономической формацией;
    д) классовым обществом.

  • Какой подход в изучении истории подходит под следующую формулировку: в истори...

    21 слайд

    Какой подход в изучении истории подходит под следующую формулировку: в истории человечества существуют определенные достаточно замкнутые общности, которые подчиняются собственной логике развития от зарождения до распада, т. е. В пределах своего исторического цикла.
    1. формационный
    2. стадиально-линейный
    3. феодальный
    4. цивилизационный
    Ответ: 4.

  • Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к по...

    22 слайд

    Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к поня­тию «общественно-экономические формации».
    1. первобытно-общинная
    2. феодальная
    3. античная
    4. третичная
    5. коммунистическая
    6. базис

    Ответ: 2,4

  • Вставьте пропущенные слова
По мнению А.Тоффлера, 300 лет назад в Западной Евр...

    23 слайд

    Вставьте пропущенные слова
    По мнению А.Тоффлера, 300 лет назад в Западной Европе произошла_____(А). На смену аграрному (традиционному) обществу пришло_____(Б). Человечество по-новому начинает воспринимать____(В) – как поток, который нельзя остановить. В то же время его можно потерять, потратить зря. У человека появляется_____(Г), но одновременно возникает проблема риска, ответственности. Важным процессом является_____(Д) – рост городов, связи личного типа преобразуются в разнообразные связи с разнообразными социальными группами. Зарождается представление о_____(Е). В экономической сфере господствует______(Ж)
    1) Индустриальное,
    2) частная собственность,
    3)промышленная революция,
    4) аграрная революция,
    5) урбанизация,
    6) время,
    7) право выбора,
    8)индустриализация,
    9) права человека,
    10) государственная собственность

    Ответ: А-3, Б-1,В-6,Г-7,Д-5,Е-,Ж-2

  • 1) в, ж, з, и, к
2) а, б, г, д, е Сгруппируйте понятия, характеризующие цивил...

    24 слайд

    1) в, ж, з, и, к
    2) а, б, г, д, е
    Сгруппируйте понятия, характеризующие цивилизационный и формационный подходы к изучению исторического процесса.
    а) производительные силы; 
    б) производственные отношения; 
    в) общечеловеческие ценности; 
    г) способ производства; 
    д) базис; 
    е) надстройка; 
    ж) социокультурная общность; 
    з) ступень развития; 
    и) культурно-исторические типы; 
    к) пять стадий роста в развитии общества.
    1) цивилизация 2) формация

  • А) «Закат Европы»
Б) Россия и Европа»
В) «Постижение истории»
Г) «Гибель Помп...

    25 слайд

    А) «Закат Европы»
    Б) Россия и Европа»
    В) «Постижение истории»
    Г) «Гибель Помпеи»
    Как называется труд английского историка А. Тойнби, в котором излагается его концепция истории человечества?
    Ответ: в)

  • Верны ли следующие суждения?
А. Немецкий философ Шпенглер понимал культуру ка...

    26 слайд

    Верны ли следующие суждения?
    А. Немецкий философ Шпенглер понимал культуру как живую, одухотворённую, полную творческих сил общественную реальность
    Б. Под «цивилизацией» Шпенглер понимал стадию «умирания» культуры
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Ответ: 3)

  • Ответ: а)Д. Белл, У. Ростоу, О. Тоффлер - что объединяет эти имена?
а) это уч...

    27 слайд

    Ответ: а)
    Д. Белл, У. Ростоу, О. Тоффлер - что объединяет эти имена?
    а) это ученые - сторонники теории постиндустриального общества;
    б) это известные политические деятели Западной Европы;
    в) это философы-марксисты.

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 361 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.11.2016 4426
    • PPTX 425.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лисицына Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лисицына Ирина Александровна
    Лисицына Ирина Александровна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27694
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 123 человека из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1352 человека из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 913 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 158 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг в сфере услуг: от управления до рекламы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 14 регионов

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе