Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к обобщающему уроку по теме: "Решение квадратных уравнений"

Презентация к обобщающему уроку по теме: "Решение квадратных уравнений"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика
Обобщающий урок алгебры в 8 классе Т е м а у р о к а: «Квадратные уравнения»...
Девиз нашего урока: «Силу уму придают упражнения, а не покой» Александр Поуп...
Сегодня на уроке: - Вспомним определения и виды квадратных уравнений, формул...
 Игра «Математическое домино»
Словарный диктант 1) Д_скриминант; 2) Ко_ффициент; 3) Франсуа Виет_; 4)Прив_д...
Работа с формулами D = в²–4ас х = Д = 2 R L = П Д D1 = k²-ас х = S = V t S =...
Работа с уравнениями А) 2х² – х + 3 = 0 Д) х² - 9х = 0 Б) 4х + х² - 1 = 0 Е)...
1 ВОПРОС А) А=2 В=-1 С=3 Д) А=1 В=-9 С=0 Б) А=1 В=4 С=-1 Е) ЛИНЕЙНОЕ УРАВНЕНИ...
Самостоятельная работа 1. Решите уравнения: а) 5х² + 8х – 4 = 0 б) 25х² – 4 =...
О т в е т ы: а) х=-2; х=0,4 б) х=2/5; х=-2/5 в) х=0; х=3 2. Число 11 и число...
Красивые уравнения 70х² - 175х + 70 = 0 2х² - 5х + 2 = 0 0,6х² - 0,8х + 0,2 =...
Ответьте на вопросы: *Какое уравнение из пары вам хотелось бы решить? *Можно...
Красивые уравнения Ответы: 70х² - 175х + 70 = 0 | 2х² - 5х + 2 = 0 0,6х² - 0,...
В О П Р О С 1 2 3 4 5 6 7 М О Л О Д Е Ц О Т В Е Т Проверка знаний
АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ
Релаксация: если у вас 23-30 бала – «3» 31-39 балов – «4» 40-47 балов – «5» м...
Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует с...
Спасибо! До новых встреч!
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обобщающий урок алгебры в 8 классе Т е м а у р о к а: «Квадратные уравнения»
Описание слайда:

Обобщающий урок алгебры в 8 классе Т е м а у р о к а: «Квадратные уравнения» Урасова Наталья Николаевна, учитель математики «МКОУ Крутовской ООШ» Серафимовичского района Волгоградской области

№ слайда 2 Девиз нашего урока: «Силу уму придают упражнения, а не покой» Александр Поуп
Описание слайда:

Девиз нашего урока: «Силу уму придают упражнения, а не покой» Александр Поуп - английский поэт 18 века Т е м а у р о к а: «Квадратные уравнения»

№ слайда 3 Сегодня на уроке: - Вспомним определения и виды квадратных уравнений, формул
Описание слайда:

Сегодня на уроке: - Вспомним определения и виды квадратных уравнений, формулы, с помощью, которых решаются квадратные уравнения. - Закрепим умения решать квадратные уравнения различными способами. - Упражнения помогут нам развивать сообразительность, логическое мышление, умение анализировать и контролировать самого себя и товарища.

№ слайда 4  Игра «Математическое домино»
Описание слайда:

Игра «Математическое домино»

№ слайда 5 Словарный диктант 1) Д_скриминант; 2) Ко_ффициент; 3) Франсуа Виет_; 4)Прив_д
Описание слайда:

Словарный диктант 1) Д_скриминант; 2) Ко_ффициент; 3) Франсуа Виет_; 4)Прив_денное квадратное ур_внение; 5) Н_полное квадратное ур_внение. и Э е а е а

№ слайда 6 Работа с формулами D = в²–4ас х = Д = 2 R L = П Д D1 = k²-ас х = S = V t S =
Описание слайда:

Работа с формулами D = в²–4ас х = Д = 2 R L = П Д D1 = k²-ас х = S = V t S = П R²

№ слайда 7 Работа с уравнениями А) 2х² – х + 3 = 0 Д) х² - 9х = 0 Б) 4х + х² - 1 = 0 Е)
Описание слайда:

Работа с уравнениями А) 2х² – х + 3 = 0 Д) х² - 9х = 0 Б) 4х + х² - 1 = 0 Е) 2х – 5 = 0 В) 0,3 - 0,2х - х² = 0 Ж) 5х² = 0 Г) -7х + х2 - 0,5 = 0 З) 49х² = 0 Напишите коэффициенты квадратных уравнений. Какое из этих уравнений не является квадратным? Назовите неполные квадратные уравнения. Назовите приведенные квадратные уравнения. Какие уравнения можно решить по формуле корней квадратного уравнения?

№ слайда 8 1 ВОПРОС А) А=2 В=-1 С=3 Д) А=1 В=-9 С=0 Б) А=1 В=4 С=-1 Е) ЛИНЕЙНОЕ УРАВНЕНИ
Описание слайда:

1 ВОПРОС А) А=2 В=-1 С=3 Д) А=1 В=-9 С=0 Б) А=1 В=4 С=-1 Е) ЛИНЕЙНОЕ УРАВНЕНИЕ В) А=-1 В=-0,2 С=0,3 Ж) А=5 В=0 С=0 Г) А=1 В=-7 С=-0,5 З) А=49 В=0 С=0 2 ВОПРОС Е 3 ВОПРОС Д, Ж, З 4 ВОПРОС Б, Г 5 ВОПРОС А, В О т в е т ы:

№ слайда 9 Самостоятельная работа 1. Решите уравнения: а) 5х² + 8х – 4 = 0 б) 25х² – 4 =
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1. Решите уравнения: а) 5х² + 8х – 4 = 0 б) 25х² – 4 = 0 в) 6х² = 18х 2. Найдите два последовательных натуральных числа, произведение которых равно 132.   3. Найти корни квадратного уравнения х²+3х–40=0 по теореме Виета.   4. Составить уравнение по его корням: х1 = 2 и х2 = - 5.

№ слайда 10 О т в е т ы: а) х=-2; х=0,4 б) х=2/5; х=-2/5 в) х=0; х=3 2. Число 11 и число
Описание слайда:

О т в е т ы: а) х=-2; х=0,4 б) х=2/5; х=-2/5 в) х=0; х=3 2. Число 11 и число 12. 3. х=–8 и х=5 4. х2 +3х-10=0

№ слайда 11 Красивые уравнения 70х² - 175х + 70 = 0 2х² - 5х + 2 = 0 0,6х² - 0,8х + 0,2 =
Описание слайда:

Красивые уравнения 70х² - 175х + 70 = 0 2х² - 5х + 2 = 0 0,6х² - 0,8х + 0,2 = 0 3х² - 4х + 1 = 0 1/14х² - 1/2х + 5/7 = 0 х² - 7х + 10 = 0 -√2х² -√2 х +√72 = 0 -х² + х – 6 = 0

№ слайда 12 Ответьте на вопросы: *Какое уравнение из пары вам хотелось бы решить? *Можно
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: *Какое уравнение из пары вам хотелось бы решить? *Можно ли от первого уравнения перейти ко второму? *Если да, то как это сделать? *Какое из этих уравнений можно решить по теореме Виета?

№ слайда 13 Красивые уравнения Ответы: 70х² - 175х + 70 = 0 | 2х² - 5х + 2 = 0 0,6х² - 0,
Описание слайда:

Красивые уравнения Ответы: 70х² - 175х + 70 = 0 | 2х² - 5х + 2 = 0 0,6х² - 0,8х + 0,2 = 0 | 3х² - 4х + 1 = 0 1/14х² - 1/2х + 5/7 = 0 | х² - 7х + 10 = 0 -√2х² -√2 х +√72 = 0 | -х² + х – 6 = 0 ÷35 х5 х14 ÷√2

№ слайда 14 В О П Р О С 1 2 3 4 5 6 7 М О Л О Д Е Ц О Т В Е Т Проверка знаний
Описание слайда:

В О П Р О С 1 2 3 4 5 6 7 М О Л О Д Е Ц О Т В Е Т Проверка знаний

№ слайда 15 АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ
Описание слайда:

АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ

№ слайда 16 Релаксация: если у вас 23-30 бала – «3» 31-39 балов – «4» 40-47 балов – «5» м
Описание слайда:

Релаксация: если у вас 23-30 бала – «3» 31-39 балов – «4» 40-47 балов – «5» менее 23 балов оценку постараемся получить на следующем уроке

№ слайда 17 Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует с
Описание слайда:

Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели.

№ слайда 18 Спасибо! До новых встреч!
Описание слайда:

Спасибо! До новых встреч!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров117
Номер материала ДВ-357541
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх