Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Презентация к обобщению опыта по ИКТ

Презентация к обобщению опыта по ИКТ



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы
Любая педагогическая технология – это информационная технология, так как осн...
ИКТ: Использование ИКТ на уроках и элективных курсах. Использование ИКТ во в...
Урок с использованием ИКТ Принцип активности. Управляемость. Интерактивность....
Функции компьютера: для учителя: Источник учебной информации, Наглядное пособ...
Дидактические задачи, решаемые с помощью ИКТ. Совершенствование организации п...
Формы использования ИКТ на уроках Презентация проектов, дидактического матери...
 1. Кружки. 2. Исследовательские работы. 3. Проекты. 4. Творческие работы.
Использование ИКТ в методической работе: Систематизация, обновление и пополне...
Использование ИКТ в работе с классным коллективом и родителями. Проекты по во...
Использовании ИКТ в создании оборудования для кабинета: Изготовление дидактич...
Использование ИКТ в проектной деятельности Условия реализации: - компьютер, к...
обучение будет носить активно-деятельностный характер; ученик осваивает модел...
Организуя проектную деятельность детей таким образом, мы имеем возможность ф...
Рекомендации для педагогов Учителю следует планировать и организовывать самос...
http://i057.radikal.ru/1008/ce/d0e91509bf5d.jpg http://i072.radikal.ru/1008/9...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Любая педагогическая технология – это информационная технология, так как осн
Описание слайда:

Любая педагогическая технология – это информационная технология, так как основу технологического процесса обучения составляет получение и преобразование информации. Компьютерные (новые информационные) технологии обучения – это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер.

№ слайда 3 ИКТ: Использование ИКТ на уроках и элективных курсах. Использование ИКТ во в
Описание слайда:

ИКТ: Использование ИКТ на уроках и элективных курсах. Использование ИКТ во внеурочной деятельности. Использование ИКТ в методической работе. Использование ИКТ в работе с классным коллективом и родителями. Использование ИКТ в создании оборудования для кабинета. Использование ИКТ в проектной деятельности.

№ слайда 4 Урок с использованием ИКТ Принцип активности. Управляемость. Интерактивность.
Описание слайда:

Урок с использованием ИКТ Принцип активности. Управляемость. Интерактивность. Оптимальное сочетание индивидуальной и групповой работы. Поддержание у ученика состояния психологического комфорта. Неограниченное обучение.

№ слайда 5 Функции компьютера: для учителя: Источник учебной информации, Наглядное пособ
Описание слайда:

Функции компьютера: для учителя: Источник учебной информации, Наглядное пособие, Тренажер, Средство диагностики и контроля и т.д.

№ слайда 6 Дидактические задачи, решаемые с помощью ИКТ. Совершенствование организации п
Описание слайда:

Дидактические задачи, решаемые с помощью ИКТ. Совершенствование организации преподавания, повышение индивидуализации обучения; Повышение продуктивности самоподготовки учащихся; Индивидуализация работы самого учителя; Ускорение тиражирования и доступа к достижениям педагогической практики; Усиление мотивации к обучению; Активизация процесса обучения, возможность привлечения учащихся к исследовательской деятельности; Обеспечение гибкости процесса обучения. Дистанционное обучение.

№ слайда 7 Формы использования ИКТ на уроках Презентация проектов, дидактического матери
Описание слайда:

Формы использования ИКТ на уроках Презентация проектов, дидактического материала, тестов, схем, таблиц, проблемных вопросов. Диагностика уровня обученности учащихся с использованием различных программ. Мультимедиа – ресурсы. Электронная библиотека. Аудиокниги. Электронные словари. Видеофильмы (художественные, научно – популярные). Виртуальные экскурсии.

№ слайда 8  1. Кружки. 2. Исследовательские работы. 3. Проекты. 4. Творческие работы.
Описание слайда:

1. Кружки. 2. Исследовательские работы. 3. Проекты. 4. Творческие работы.

№ слайда 9 Использование ИКТ в методической работе: Систематизация, обновление и пополне
Описание слайда:

Использование ИКТ в методической работе: Систематизация, обновление и пополнение информационных ресурсов образовательного процесса. Организация консультативной методической поддержки в области повышения информационной компетентности педагогов. Создание банка дидактических и методических материалов для педагогов. Систематизация, обобщение и трансляция опыта работы учителя. Ведение документации Кафедры НО.

№ слайда 10 Использование ИКТ в работе с классным коллективом и родителями. Проекты по во
Описание слайда:

Использование ИКТ в работе с классным коллективом и родителями. Проекты по воспитательной работе. Использование информационных технологий в оформлении праздника. Составление характеристик, ведение документации. Подготовка и разработка сценариев родительских собраний и классных часов. Порфолио учащегося (учителя). Электронный дневник. Создание сайта классного коллектива.

№ слайда 11 Использовании ИКТ в создании оборудования для кабинета: Изготовление дидактич
Описание слайда:

Использовании ИКТ в создании оборудования для кабинета: Изготовление дидактического материала. Создание таблиц, схем, конспектов, наглядного материала Создание папок с текстами для анализа, с тестами, практическими и контрольными работами и т.д.

№ слайда 12 Использование ИКТ в проектной деятельности Условия реализации: - компьютер, к
Описание слайда:

Использование ИКТ в проектной деятельности Условия реализации: - компьютер, который есть дома у 96,9 % учащихся наших классов; - у детей сформированы первоначальные навыки работы с компьютером, Интернетом (посещают занятия кружка «Первые шаги в информатике»); - учебные кабинеты в начальной школе оснащены компьютером на рабочем столе учителя, мультимедийным проектором, принтером и сканером; - дети имеют опыт по представлению собранной дополнительной информации в виде гипермедиасочинения.

№ слайда 13 обучение будет носить активно-деятельностный характер; ученик осваивает модел
Описание слайда:

обучение будет носить активно-деятельностный характер; ученик осваивает модели учебной деятельности; приобретает конкретные технические навыки в использовании ИКТ; получает представление о широком спектре технических решений (оборудования и информационных ресурсов); получает наиболее существенные базовые знания из области информационных технологий; развивает навыки общения.

№ слайда 14 Организуя проектную деятельность детей таким образом, мы имеем возможность ф
Описание слайда:

Организуя проектную деятельность детей таким образом, мы имеем возможность формировать личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования: овладение начальными навыками адаптации в динамично меняющемся и развивающемся мире; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций; наличие мотивации к творческому труду, работе на результат. Активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий, различных способов поиска, сбора, обработки, передачи и интерпретации информации, а также освоение способов решения проблем творческого и поискового характера ведёт к освоению метапредметных результатов.

№ слайда 15 Рекомендации для педагогов Учителю следует планировать и организовывать самос
Описание слайда:

Рекомендации для педагогов Учителю следует планировать и организовывать самостоятельную работу учащихся по предмету с привлечением ИКТ. Учитель и учащиеся должны уметь обращаться с компьютером на уровне, необходимом для выполнения компьютерных заданий; Учителю следует четко представлять, какие формы ИКТ следует использовать на данном этапе урока, и оправдано ли это использование; Необходимо заранее подбирать материал к уроку с использованием ИКТ, руководствуясь определенными критериями, адаптировать отобранный цифровой материал в соответствии с задачами и условиями обучения;

№ слайда 16 http://i057.radikal.ru/1008/ce/d0e91509bf5d.jpg http://i072.radikal.ru/1008/9
Описание слайда:

http://i057.radikal.ru/1008/ce/d0e91509bf5d.jpg http://i072.radikal.ru/1008/90/df5daa35757f.jpg http://fileshare256.depositfiles.com/auth-1309614760950a7ae18284d5e5b0e2a8-92.127



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 04.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров133
Номер материала ДA-028355
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх