Презентация к обобщению опыта по теме «Современные подходы в преподавании иностранного языка в начальной школе»

• 1 слайд

  МБОУ «Устьвашская средняя общеобразовательная школа»
  Обобщение педагогического опыта по теме :
  «Современные подходы в преподавании иностранного языка в начальной школе»
  
  
  январь, 2015 г.
  
  Максимова
  Елена Ивановна
  Учитель английского языка.
  Стаж работы - 10 лет.
  

• 2 слайд

  Давайте делать паузы в пути,
  Смотреть вокруг внимательно и строго,
  Чтобы случайно дважды не пройти
  Одной и той неверною дорогой.
  Давайте делать паузы в пути…
  
  

• 3 слайд

  Удача и ошибка одного будит мысль другого.
  

• 4 слайд

  «…современный выпускник должен свободно говорить на иностранном языке…»
  

• 5 слайд

  Лично для меня главный принцип
  методики преподавания языка –
  ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ
  И ДОСТУПНОСТЬ при обучении.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  The Easter Bunny
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Интерактивные методы
  обучения:
  -творческие задания;
  -работа в малых группах;
  -обучающие игры;
  -проектный метод.
  

• 13 слайд

  Проект “The Christmas card”
  

• 14 слайд

  Проект “My Christmas Stocking”
  

• 15 слайд

  Проект “ My butterfly”
  

• 16 слайд

  Сказка про трех братцев
  “am”, “is”, “are”.
  Расскажу - ка вам, друзья,
  Сказочку про братцев я,
  Про английские слова,
  Их твердите вы всегда,
  Это “am”, “is”, ”are”.
  Братцы “am”, “is”, ”are”-
  Это все одна семья.
  Словом «быть, есть»их переводим,
  А с местоимений глаз не сводим,
  Друзей-братцев в них находим…..
  ……………………………………………….
  
  
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Сказка “Как появился комарик s-z”
  В волшебной стране жил один-единственный медведь- a bear. Ему одному было скучно. У него была лишь одна игрушка-кубик ‘a’. С этой игрушкой он и играл. Правда, в соседнем лесу жило еще одно одинокое существо-комар s-z. Наш Bear не хотел с ним играть и дружить- больно мал комар для него. Но правительница волшебной страны узнала про это и строго сказала: “Не зазнавайся, не смотри, что ты большой, а комар мал. Мал, да удал! Я наделю комарика волшебной силой, и как только ты с ним подружишься и разрешишь находиться рядом с собой- произойдет волшебство. А какое -ты узнаешь”
  Вскоре медведь пригласил к себе комарика и тот радостно зазвенел s-z, подлетел к медведю. И тотчас медведей стало много-bears. И медведям стал не нужен кубик “a” Ведь их стало много -они могут играть друг с другом.
  А кубик понадобился другим одиноким животным. Когда другие одинокие животные приглашали комарика, их тоже становилось много.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Электронное приложение к УМК «Millie»
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  «Мы живем в изменяющемся мире, и если превратить
  стандарт в якорь, который в свое время упал с корабля
  в одной точке, то он превратится в тормоз.»
  
  Александр Григорьевич Асмолов,
  Академик Российской академии образования
  

• 25 слайд

  Спасибо за внимание!