Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация к открытому уроку "Моделирование как метод познания", 6 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация к открытому уроку "Моделирование как метод познания", 6 класс




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Составить синквейн 1 строка Напишите одно ключевое слово нашего урока 2 строк...
 Посмотрите на стол. Что вы видите перед собой....
Скажите это реальные (настоящие) объекты или нет? О каких свойствах реальных...
 Давайте определим КЛЮЧЕВЫЕ слова нашего урока и запишем тему
Моделирование как метод познания
Определяем цели урока: УЗНАТЬ: что такое ____________, цели ее создания ПОНЯТ...
Игрушки Примеры моделей
Примеры моделей
 Что же такое модель?
Модель – это некий объект-заменитель реального объекта, процесса, явления.
Что такое моделирование?
 Процесс построения модели называется моделированием.
Найдите в учебнике (стр. 53-54)ответ на вопрос: Для чего человеком используют...
Может ли один и тот же объект иметь разные модели? Приведите примеры.
От чего зависит построение модели? Построение модели зависит от цели моделиро...
Работа в группах
Группа № 1 Прочитай в учебнике на с. 53 о видах моделей. Заполни схему. Приве...
Группа № 2 Прочитай в учебнике на с. 54 о видах информационных моделей. Выпол...
Группа № 3 Прочитай в учебнике на с. 55-56 о видах информационных моделей. На...
ФИЗМИНУТКА
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ 60 см
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
ТЕСТИРОВАНИЕ за ПК
РЕФЛЕКСИЯ №1 №2
Итог урока:
33 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Составить синквейн 1 строка Напишите одно ключевое слово нашего урока 2 строк
Описание слайда:

Составить синквейн 1 строка Напишите одно ключевое слово нашего урока 2 строка Два прилагательных к этому слову 3 строка Три действия, относящиеся к ключевому слову 4 строка Предложение (может начинаться так Я узнал…. или Я научился… или Я умею…) 4 строка одно слово – ваше отношение к сегодняшнему уроку (интересно, скучно, устал, неинтересно, грустно и т.д.)

№ слайда 3  Посмотрите на стол. Что вы видите перед собой....
Описание слайда:

Посмотрите на стол. Что вы видите перед собой....

№ слайда 4 Скажите это реальные (настоящие) объекты или нет? О каких свойствах реальных
Описание слайда:

Скажите это реальные (настоящие) объекты или нет? О каких свойствах реальных объектов можно узнать по этим предметам?

№ слайда 5  Давайте определим КЛЮЧЕВЫЕ слова нашего урока и запишем тему
Описание слайда:

Давайте определим КЛЮЧЕВЫЕ слова нашего урока и запишем тему

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Моделирование как метод познания
Описание слайда:

Моделирование как метод познания

№ слайда 9 Определяем цели урока: УЗНАТЬ: что такое ____________, цели ее создания ПОНЯТ
Описание слайда:

Определяем цели урока: УЗНАТЬ: что такое ____________, цели ее создания ПОНЯТЬ: какие ______существуют НАУЧИТЬСЯ: создавать _______________ с помощью ПК модель модели модели

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Игрушки Примеры моделей
Описание слайда:

Игрушки Примеры моделей

№ слайда 12 Примеры моделей
Описание слайда:

Примеры моделей

№ слайда 13  Что же такое модель?
Описание слайда:

Что же такое модель?

№ слайда 14 Модель – это некий объект-заменитель реального объекта, процесса, явления.
Описание слайда:

Модель – это некий объект-заменитель реального объекта, процесса, явления.

№ слайда 15 Что такое моделирование?
Описание слайда:

Что такое моделирование?

№ слайда 16  Процесс построения модели называется моделированием.
Описание слайда:

Процесс построения модели называется моделированием.

№ слайда 17 Найдите в учебнике (стр. 53-54)ответ на вопрос: Для чего человеком используют
Описание слайда:

Найдите в учебнике (стр. 53-54)ответ на вопрос: Для чего человеком используются модели?

№ слайда 18 Может ли один и тот же объект иметь разные модели? Приведите примеры.
Описание слайда:

Может ли один и тот же объект иметь разные модели? Приведите примеры.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 От чего зависит построение модели? Построение модели зависит от цели моделиро
Описание слайда:

От чего зависит построение модели? Построение модели зависит от цели моделирования.

№ слайда 21 Работа в группах
Описание слайда:

Работа в группах

№ слайда 22 Группа № 1 Прочитай в учебнике на с. 53 о видах моделей. Заполни схему. Приве
Описание слайда:

Группа № 1 Прочитай в учебнике на с. 53 о видах моделей. Заполни схему. Приведи свои примеры. Выполни в рабочей тетради №103 на с. 95

№ слайда 23 Группа № 2 Прочитай в учебнике на с. 54 о видах информационных моделей. Выпол
Описание слайда:

Группа № 2 Прочитай в учебнике на с. 54 о видах информационных моделей. Выполни задания в РТ № 108, 106 на с. 99

№ слайда 24 Группа № 3 Прочитай в учебнике на с. 55-56 о видах информационных моделей. На
Описание слайда:

Группа № 3 Прочитай в учебнике на с. 55-56 о видах информационных моделей. На доске заполните СХЕМУ.

№ слайда 25 ФИЗМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗМИНУТКА

№ слайда 26 ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ 60 см
Описание слайда:

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ 60 см

№ слайда 27 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Описание слайда:

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

№ слайда 28 ТЕСТИРОВАНИЕ за ПК
Описание слайда:

ТЕСТИРОВАНИЕ за ПК

№ слайда 29 РЕФЛЕКСИЯ №1 №2
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ №1 №2

№ слайда 30 Итог урока:
Описание слайда:

Итог урока:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-302756
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>