Птицы – удивительные создания природы, многие из которых остаются рядом с нами даже в самые суровые зимние месяцы.
С наступлением зимы многие птицы остаются с нами, и им нужна наша помощь.
В презентации пойдет речь о зимующих птицах, как мы можем помочь нашим крылатым друзьям пережить холода.
Презентация предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Яркие картинки птиц помогут запомнить всех птиц и узнают ка помочь им зимой. Редактируемый формат позволит внести изменения .
Интересных занятий
Дополнительно рекомендую материалы:
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Экологический краткосрочный проект
на тему:
«ПЕРНАТЫЕ ДРУЗЬЯ»
2 слайд
Цель: формирование у детей представлений об особенностях жизни на территории России птиц.
Задачи:
- Закрепить и уточнить представления детей о перелетных птицах (внешний вид, повадки птиц), установить связь между изменениями погодных условий и прилетом птиц.
- Создать условия для формирования у детей готовности самостоятельно изучать окружающий мир.
- Формировать познавательный интерес и любовь к природе.
- Продолжать знакомить со стихами русских поэтов о перелетных птицах.
- Учить изображать образ птицы через художественное творчество.
- Заинтересовать и привлечь родителей к активному участию в реализации проекта.
- Воспитывать бережное отношение к птицам, умение заботиться о них.
- Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность ко всему живому.
Сроки реализации проекта: 2 недели.
Участники проекта: учитель начальных классов Белоусова М.Н., учащиеся 3 «а» класса и их родители.
:Ожидаемый результат У детей сформируются знания о жизни птиц, устойчивый интерес к живой природе, к культуре русского народа; дети смогут применять полученные знания в продуктивной деятельности.
Методы проекта:
исследовательские: опыты, проблемные вопросы, наблюдения;
самостоятельное наблюдение;
коллективное наблюдение
словесные: беседы, чтение литературы, консультации для родителей, объяснения, указания, словесные инструкции;
релаксация;
слушание музыки.
3 слайд
Этапы реализации проекта
1.Подготовительный этап:
•Сбор и анализ литературы по данной теме
•Разработка плана реализации проекта
•Разработка дидактических игр, пособий
•Подборка иллюстративного материала.
•Подборка стихотворений, загадок, песен, сказок, мифов, легенд по теме.
•Подборка подвижных, пальчиковых, дидактических игр, веселых вопросов и упражнений по теме.
•Подготовить утилизированный материал, материал для изобразительной деятельности, художественную и познавательную литературу для чтения детям.
•Диагностика-определение уровня умений и знаний детей по теме.
4 слайд
II. Основной этап
•Наблюдения за птицами
Цель: Учить замечать происходящие изменения в природе, устанавливать взаимосвязи между живой и неживой природой, отмечать какие изменения произошли в жизни птиц.
5 слайд
- аппликация из природного материала «Птица»
6 слайд
- изготовление кормушки для птиц
- «Птиц мы встречаем – вкусной едой угощаем»
Цель: Воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям, желание помогать им.
7 слайд
•Тематическое
занятие «1 апреля – Международный день птиц»
Цель: Дать знания о том, как в мире отмечается данный праздник. Расширить представление детей о птицах, закрепить характерные особенности зимующих и перелетных птиц. Формировать умение устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, происходящими в природе. Способствовать развитию познавательной активности и формированию желания расширять свой кругозор знаниями о птицах.
8 слайд
•Тематический классный час «Птицы весной»
Цель: Уточнить и расширить знания детей о птицах, об их повадках, образе жизни и отличительных особенностях, воспитывать любознательность, желание узнать новое, интересное.
9 слайд
III. Заключительный этап
•Тематический праздник птиц.
Цель: Уточнить знания детей о птицах, их отличительных особенностях.
Закрепить умение распознавать птиц по величине, окраске, издаваемым звукам.
Расширять кругозор детей о народных праздниках.
Развивать связную речь, способствовать активизации словаря.
Обучать детей элементам словотворчества.
Развивать положительный эмоциональный отклик к различным видам речевой деятельности.
Обогащать эмоционально-чувственную сферу.
Оценка результатов деятельности:
В ходе реализации совместного проекта «Пернатые друзья!» достигнуты определенные результаты:
- Сформированы устойчивые знания о жизни птиц.
- Создан интерес к устному народному, декоративно-прикладному искусству.
-Установились партнерские взаимоотношения между детьми и родителями, благодаря совместной деятельности в ходе реализации проекта.
10 слайд
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 348 905 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Белоусова Марина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 327 094 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.