Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Past Simple Tense
Review the material
Васильева Ольга Викторовна,
учитель 1 категории
МАОУ СОШ № 65 с УИОП г Екатеринбург
2 слайд
Aims
Repeat how to make affirmative sentences.
Repeat how to make questions.
Repeat how to make negative sentences.
Learn to make dialogs.
3 слайд
Who said this?
I watched Misha , Robin and Rosy too.
Did you talk to them?
But I have a plan.
Did you listen in?
No, they didn’t Boss, but I learned the truth.
What did you learn?
Robin came from the past and want to steal some stone…
This is very sad.
… and you must go to bed.
4 слайд
Make all types of sentences
Sam
an interesting book
read
yesterday evening
did
didn’t
what
when
5 слайд
Make yourself
6 слайд
Let’s make a dialog
Choose greetings: Hello! Hi!
How are you?
Make questions: What/you/do/yesterday?
Where/you/go/yesterday?
What/ you/ see/yesterday?
you/ like/yesterday?
Make a dialog.
7 слайд
Observation
Repeat how to make affirmative sentences.
Repeat how to make questions.
Repeat how to make negative
sentences.
Learn to make dialogs.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материал представляет собой разработку для открытого урока в 6 классе на тему " Прошедшее время глагола". Материал урока основан на учебном пособии К. Кауфман и М. Кауфман " Счастливый английский.ру" (Happy English.ru") В системе уроков занятие находится в разделе № 10 урок4 (дополнительный).
Цель занятия обобщить и систематизировать знания по теме " Прошедшее время глагола". Для решения данной теме были поставлены следующие задачи: закрепить умения составлять утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения; учить составлять диалог.
Презентация состоит из 7 слайдов , каждый из которых посвящён определенному этапу урока.
1 слайд: ознакомление с темой урока
2 слайд посвящен целеполаганию
3 слайд посвящен стихотворению, которое дети заучивали наизусть и которое содержит высказывания разных героев из стихотворения. Здесь же целесообразно повторить типы предложений.
4 слайд- Игра " Живое предложение". Суть игры заключается в том, что дети работая в качестве разных членов предложения должны составить утвердительное предложение, отрицательное и два вопросительных (общий вопрос и специальный вопрос). Каждый ребенок это отдельное слово, поэтому , что бы детям было понятно слова даны в столбик.( На предыдущих уроках желательно попробовать такое задание, чтобы дети знали, что от них требуется.)
5 слайд в основном предназначен для гостей, т.к. дети работают самостоятельно с учебником.
6 слайд: Дана схема (примерная) диалога и направляющие вопросы. ( Здесь, я думаю, у каждого учителя своя модель работы с диалогом. Я предлагаю свою)
7 слайд- самоанализ. Попросите детей самим составить общие вопросы и ответить на них.
6 663 793 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Васильева Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.