Презентация к открытому уроку по экономике на тему Безработица

• 1 слайд

  Урок экономики в группе №24 по профессии «Продавец, контролёр-кассир» Разработала: преподаватель ГБПОУ «Климовский аграрно-транспортный техникум» Клеутина Наталья Михайловна ГБПОУ «Климовский аграрно-транспортный техникум» Климово – 2016

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  Задачи урока: Что такое «безработица»? Типы безработицы. Меры государства по сокращению безработицы. Причины безработицы. Последствия безработицы. Проблема урока: Может ли наблюдаться в стране полное отсутствие безработицы?

• 5 слайд

  Что такое безработица? Безработица – наличие в стране людей, которые способны и желают трудится по найму при сложившемся уровне оплаты труда, но не могут найти работу по своей специальности или трудоустроится вообще. Всех ли не имеющих работы людей можно считать безработными? ? ?

• 6 слайд

  Структура населения НАСЕЛЕНИЕ Нетрудоспособные Трудоспособные Рабочая сила Добровольно незанятые (домохозяйки, бездомные ) Безработные Дети; пенсионеры; инвалиды; люди, находящиеся в психиатрических лечебницах, в тюрьмах Занятые

• 7 слайд

  Для оценки масштабов безработицы используют следующие показатели: Численность безработных – абсолютное число безработных Уровень безработицы – отношение числа безработных к численности экономически-активного населения (совокупной рабочей силы), выраженное в процентах: Имеется следующая информация: Численность экономически активного населения нашей страны в возрасте 15-72 лет в сентябре 2011 г. составила 54% от общей численности населения страны. Из них 72 млн – заняты экономической деятельностью, и 4,6 млн – безработные с применением критериев МОТ (Международная организация труда). Рассчитайте уровень безработицы (Уб) в стране на сентябрь 2011 года. Уб = (Б / РС) * 100% 4,6 млн. - (безработные) Рабочая сила = занятые + безработные 72 млн. + 4,6 млн. – рабочая сила Уб = [4,6 млн. / (72 млн. + 4,6 млн.) ] *100 % = 6,0 %

• 8 слайд

• 9 слайд

  1. Недавний выпускник вуза, ищущий свою первую работу. 2. Бывший работник сталелитейного завода, закрытого из-за того, что устарело оборудование. 3. Работник, уволенный агрофирмой по окончании сбора урожая. 4. Плотник, уволенный вследствие спада в жилищном строительстве из-за роста ставок банковского процента. 5. Работник, который ушел с работы, чтобы переехать в другой город к своей семье. 6. Закрытие ряда угольных шахт и массовое увольнение шахтеров из-за строительства электростанций, использующих в качестве источника энергии нефть. 7. Домохозяйка решила пойти работать и начала поиски рабочего места. 8. Закрытие военного производства привело к увольнению работников. 9. В мае 2005 года Андрей окончил университет. Хорошо отдохнув 1,5 месяца, он начал искать работу и спустя 2 недели нанялся на уборку клубники. Когда через 2 месяца период уборки закончился, Андрей был уволен. Он будет учтен при исчислении. Задание «Определи тип безработицы»: Ниже перечислены работники, не имеющие работы. Используя определения трех видов безработицы, укажите какой вид безработицы, – фрикционную, структурную (в т.ч. сезонную) или циклическую, – представляет каждый из перечисленных работников.

• 10 слайд

  Массовые сокращения, экономический кризис Снижение спроса на рабочую силу Изменения в демографической структуре населения Добровольный уход с работы Первое появление на рынке (молодые специалисты) Причины безработицы Повышенные запросы к зарплате и условиям

• 11 слайд

  Каковы последствия безработицы?

• 12 слайд

  Падение покупательского спроса. Спад производства. Снижение налоговых поступлений. Снижение уровня жизни семьи безработного. Криминализация общества. Усиление политической нестабильности и др.

• 13 слайд

  Последствия безработицы

• 14 слайд

  В. Б. В. Б. А. Выполните тест по теме «Типы безработицы» Выберите единственно правильный вариант ответа На оценку «5» - 5 правильных ответов На оценку «4» - 4 правильных ответа На оценку «3» - 3 правильных ответа 2 и менее правильных ответов – оценка «2» Ключ к тесту: Оцените себя:

• 15 слайд

  Мысли мудрых о безработице «О пользе безработицы больше всего уверены те, кто не знаком с ней по личному опыту» (Джон Кеннет Гэлбрейт) «Чем тяжелее работа, тем легче на нее устроиться» (Константин Мелихан) «Спад - это когда ваш сосед теряет работу, кризис - когда работу теряете вы» (Гарри Трумэн) Я согласен, потому что ……………………………… Я не согласен, потому что ………………………… С автором можно согласиться и не согласиться одновременно, потому что…………………

• 16 слайд

  ЗАДАНИЕ НА ДОМ: подготовить сообщение об уровне безработицы в нашей области; придумать по 2-3 примера, соответствующих каждому типу безработицы; составить кроссворд на тему «Безработица».

• 17 слайд