Презентация к открытому уроку по физике 7 класс

• 1 слайд

  Чтение и построение графиков движения
  Интегрированный урок физики и математики.
  Эпиграф:
  «С физикой – в жизнь,
  в суть – с математикой»
  
  
  
  
  Учитель физики:
  Печенина Лариса Николаевна
  МБОУ «Белькачинская ООШ»
  2014 год
  

• 2 слайд

  Задание
  1. Найдите значение выражения 2х+3,2 при х= -6,8
  2. Решите уравнение 7х-4=х-16
  3. Найдите значение функции у=4х-8 для значения аргумента -3.
  4. Найдите значение аргумента, при котором функция у=-2,5х принимает значение, равное 15.
  5. Найдите значение функции у=-3х-1 для значения аргумента -2.
  6. Найти значение скорости, если тело прошло 5 метр за одну секунду?
  Т) -2 ; Н) 6; Ч ) -10,4 ; Е) 5 И) 5; Е) - 20;
  
  

• 3 слайд

  Тема урока:
  Чтение и построение
  графиков движения.
  

• 4 слайд

  
  1.Линейная функция задаётся формулой…(y=кx+b).
  2.Областью определения её является…(множество действительных чисел).
  3.Графиком линейной функции является…(прямая).
  4.Изменение положения тела относительно другого тела с течением времени называют …(механическим движением)
  5.У функции y=kx+b число k называется…(угловым коэффициентом прямой).
  6.В случае k<0 график расположен …(во 2 и 4 четверти)
  7.В случае k>0 график расположен …(в 1 и 3 четверти)
  
  
  Блиц - опрос
  

• 5 слайд

  Блиц - опрос
  8.Движение, при котором тело в любые равные промежутки времени проходит равные пути, называется…(равномерным)
  9.Пассажирский поезд за каждые 0,5 ч проходит расстояние 60 км,за 15 мин.-30 км, за 1мин.-2км. Какое это движение? (равномерное)
  10.Автомобиль за 0,5 ч проходит расстояние 30 км, причём за первые 15 мин.-20 км, а за последующие -10 км. Какое это движение? (неравномерное)
  11. Величина равная отношению пути ко времени называется … (скорость)
  12. График пути всегда расположен в первой четверти … (скорость> 0, область определения функции только положительные числа)
  Норма оценок:
  12 – «5», 10 –11 «4», 8 – 9 «3».
  
  

• 6 слайд

  Связь между математикой и физикой
  Математика
  Графики v(t), s(t)
  Графические задачи
  Равномерное
  движение
  Формулы: y=kx+b,
  y=kx, k= y / x, y=b
  Графики
  этих функций
  Линейная функция
  Физика
  Формулы: s=vt, v=const
  ⱱ=s / t, t=s / ⱱ
  

• 7 слайд

  Чтение графиков
  
  Задача 1.
  График зависимости скорости
  равномерного движения тела от
  времени  представлен
  на следующем рисунке.
  
  
  По этому графику определите скорость движения тела. Рассчитайте путь, который пройдёт тело за 2 с, 4 с.
  
  

• 8 слайд

  Задача 1
  Решение.
  По графику видно, что тело движется со скоростью 8 м/с.
  S = vt   или  S = 8t  .
  
  
  
  
  
  Ответ: 8 м/с, 16 м, 32 м.
  
  

• 9 слайд

  На рисунке показан график зависимости пути равномерного движения тела от времени (s – ось пройденных путей, t – ось времени).
  По этому графику найдите, чему равен путь, пройденный телом
  за 2 часа.
  Затем рассчитайте
  скорость тела.
  
  Задача 2
  

• 10 слайд

  Задача 2
  
  
  Решение.
  По графику видно, что за 2 часа тело пройдёт путь, равный 200 км. (200000 м )
      
  
  
  
  Переведем единицы скорости в систему СИ.
  100км/ч * 1000 м = 27,7м/с ≈28м/с
  3600с
  Ответ:   200000 м, 28м/с.
  
  

• 11 слайд

  Задача 3
  По графикам зависимости путей от времени двух тел, движущихся равномерно, определите скорости этих тел. Скорость какого тела больше?
  
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  Задача 3
  Решение.
          
  
  
  По графику видно, что     .
  
  
  
  Ответ: ,
     
  Скорость первого тела больше.
  
  

• 13 слайд

  Построение графиков
  Комбинированные задачи
  1. Дана функция у = 3х – 1. Вычислите значение функции при х = – 2 и х = 3. Запишите сумму получившихся значений. Постройте график этой функции.
  2. Движение тела задаётся формулой S = 12t. Вычислите, какой путь пройдёт тело через 3с. Через какое время путь, пройденный телом будет равен 60м.? 
  3. Построить графики функций (двое обучающихся делят доску пополам)
                  у = 2х                                       S = 2t 
  4. График функции у = k х +5 проходит через точку М (– 7; 12). Найдите k.
  
  
  

• 14 слайд

  5. Каждый график соотнесите с соответствующей ему формулой.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  А. S = 2t      Б.  у = х + 2       В.  S = – 2t            Г. у = – х + 2
  
  
  
  

• 15 слайд

  Рефлексия
  
  
  
  1.Как вы считаете, какой был урок:
  обычный, интересный, увлекательный?
  2. На ваш взгляд урок:
  полезный или нет?
  3. Как вы думаете, все вы знаете по теме или нужно что-то подучить?
  4. Ваши пожелания
   
  
  

• 16 слайд

  Домашнее задание
  
  
  s,м
  В С
  80
  60
  40
  20
  А
  3 6 9 12 t,с
  Укажите вид движения
  на участках АВ и ВС?
  2) Чему равна скорость
  движения на этих участках?
  3) Каков путь, пройденным
  телом за 12с?
  4) Постройте графики функций
  s=4t, у=-3х-3
  

• 17 слайд

  СПАСИБО
  ЗА УРОК