Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Открытый урок по литературе для обучающихся 11 класса МОУ Романовская средняя общеобразовательная школа имени И.В.Серещенко Подготовлен Лавровой Александрой Ивановной, учителем русского языка и литературы
2 слайд
С удачи малой начинается успех!
3 слайд
«Разберёмся во всём, что видели, Что случилось, что стало в стране, И простим, где нас горько обидели По чужой и по нашей вине…»
4 слайд
Понять и простить. Поэма «Анна Снегина» С.А.Есенина- поэма о судьбе человека и Родины
5 слайд
Собери фразу Это Произведение На историческую Большое Тему Стихотворное Героическую Или Лирическую Поэма Возвышенную
6 слайд
Что же получилось? Поэма – это большое стихотворное произведение на историческую, героическую или возвышенную лирическую тему.
7 слайд
Почему поэму «Анна Снегина» можно назвать поэмой о судьбе человека и Родины?
8 слайд
Работаем в группах I группа – галерея народных образов II группа – образ главного героя III группа –образ Анны Снегиной
9 слайд
«Шесть шляп мышления» «И, взяв свою шляпу и трость, Пошел мужикам поклониться…»
10 слайд
Какую информацию мы получаем о месте действия и от кого?
11 слайд
Село, значит, наше – Радово, Дворов, почитай, два ста. Тому, кто его оглядывал, Приятственны наши места. Богаты мы лесом и водью, Есть пастбища, есть поля. И по всему угодью Рассажены тополя…
12 слайд
Какие произведения русской литературы напомнило вам описание села Радово и деревни Криуши? Поэма «Кому на Руси жить хорошо?»
13 слайд
Какой информацией о лирическом герое мы обладаем? Я в радовские предместья Ехал тогда отдохнуть...
14 слайд
Какую информацию мы получаем о главной героине? «Девушка в белой накидке» «Я важная дама стала…»
15 слайд
Прототип образа Анны Снегиной Лидия Кашина (1886-1937), дочь помещика, хозяина имения в Константинове.
16 слайд
Палитра чувств Восхищение Изумление Преклонение Неверие Безмолвие Восторг Радость Грусть Скорбь Сострадание Боязнь Ужас
17 слайд
Какие чувства вызывает рассказ возницы? Однажды мы их застали… Они в топоры, мы тож. От звона и скрежета стали По телу катилась дрожь.
18 слайд
Какие чувства вызывает у вас рассказ старой мельничихи? У нас здесь теперь неспокойно. Испариной всё зацвело. Сплошные мужицкие войны- Дерутся селом на село.
19 слайд
Какое чувство испытываете вы, читая следующие строки? Таких теперь тысячи стало Творить на свободе гнусь. Пропала Расея, пропала… Погибла кормилица Русь…
20 слайд
Что вы чувствуете, читая рассказ главного героя о событиях в стране? Разделяете ли вы его отношение к войне? Война мне всю душу изъела. За чей-то чужой интерес Стрелял я в мне близкое тело И грудью на брата лез. Я понял, что я игрушка, В тылу же купцы да знать, И , твердо простившись с пушками, Решил лишь в стихах воевать.
21 слайд
И сколько с войной несчастных Уродов теперь и калек! И сколько зарыто в ямах! И сколько зароют еще! И чувствую в скулах упрямых Жестокую судоргу щек.
22 слайд
Что, по мнению старой мельничихи, неправильно в новом укладе жизни? Сама я своими ушами Слыхала от прихожан: То радовцев бьют криушане, То радовцы бьют криушан. А всё это, значит, безвластье. Прогнали царя… Так вот… Посыпались все напасти На наш неразумный народ.
23 слайд
Что неправильно, по мнению героя, в ситуации, сложившейся в стране? Свобода взметнулась неистово, И в розово смрадном огне Теперь над страною калифствовал Керенский на белом коне. Война до конца, до победы. И ту же сермяжную рать Прохвосты и дармоеды Сгоняли на фронт умирать.
24 слайд
Почему герой не может ответить на вопросы мужиков? Отойдут ли крестьянам Без выкупа пашни господ? За что же тогда на фронте Мы губим себя и других?
25 слайд
В чем трагедия судьбы Анны Снегиной?
26 слайд
Дом Анны Снегиной Дом с мезонином Немного присел на фасад. Волнующе пахнет жасмином Плетневый его палисад.
27 слайд
Кто участвовал в изгнании Снегиных? И Прон мой ей брякнул прямо Про землю, Без всяких слов. «Отдай!»- Повторял он глухо.
28 слайд
С чем у вас ассоциируется имя Лабутя? У Прона был брат Лабутя, Мужик – что твой пятый туз: При всякой опасной минуте Хвальбишка и дьявольский трус. Лабутя – неуклюжий, бестолковый человек, разиня, рохля. (В.И.Даль)
29 слайд
Что вы думаете о встрече героя с мельником и его женой? От радости старый мельник Не может сказать двух слов…
30 слайд
Но всё же в плохие минуты Приятно друзей иметь.
31 слайд
Что характерно для восприятия действительности героем? Я думаю: Как прекрасна Земля И на ней человек.
32 слайд
Как относится герой ко всему, что связано с его прошлым? Иду я на свой сеновал. Иду я разросшимся садом, Лицо задевает сирень. Так мил моим вспыхнувшим взглядам Состарившийся плетень…
33 слайд
При каких обстоятельствах происходит первая встреча Анны и Сергея? Что можно сказать о чувствах героини и героя? Какой вы теперь не такой! Я даже вздохнула украдкой, Коснувшись до вас рукой. Да… Не вернуть, что было. Все годы бегут в водоем. Когда-то я очень любила Сидеть у калитки вдвоем. Мы вместе мечтали о славе…
34 слайд
Как вы объясните душевное состояние лирического героя? По-странному был я полон Наплывом шестнадцати лет…
35 слайд
Почему Анна обидела героя? Вы жалкий и низкий трусишка. Он умер. А вы вот здесь…
36 слайд
Когда герои встречаются вновь? Почему они расстаются снова? Но вас Оскорбила случайно… Жестокость была мой суд. Была в том печальная тайна, Что страстью преступной зовут.
37 слайд
Каково отношение Анны к Сергею в конце поэмы? Но вы мне по- прежнему милы, Как родина и как весна…
38 слайд
Подведём итоги Где побывали герои? Кто из представителей народа вам наиболее симпатичен и почему? Что вы можете сказать о судьбе Анны Снегиной? В чем убедился поэт? Чем заканчивается поэма?
39 слайд
Поэма заканчивается словами любви Когда-то у той вон калитки Мне было шестнадцать лет. И девушка в белой накидке Сказала мне ласково: «Нет!» Далекие милые были!.. Тот образ во мне не угас. Мы все в эти годы любили, Но мало любили нас. Когда-то у той вон калитки Мне было шестнадцать лет. И девушка в белой накидке Сказала мне ласково: «Нет!» Далекие милые были!.. Тот образ во мне не угас. Мы все в эти годы любили. Но, значит, Любили и нас.
40 слайд
Тебе, о Родина, сложил я песню ту…
41 слайд
До новых встреч!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 966 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лаврова Александра Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.