1680468
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация К открытому уроку по русскому языку "Знаки препинания при однородных членах"

Презентация К открытому уроку по русскому языку "Знаки препинания при однородных членах"

библиотека
материалов
Я рада приветствовать вас!
Словарно-синтаксическая работа. Подл..жащее, ск..зуемое, опр..деление, д..пол...
Знаки препинания в предложениях с однородными членами.
На практике проверить можно точно, Кто смог теорию освоить прочно! Почему со...
1. Я всегда просыпаюсь часа за два до зари и встречаю зимний рассвет. 2. Лист...
1. Исчезают последние клочки снега в лесу и на свет выходит серая листва. 2....
Легко расставим знаки препинания в любом по сложности задании.
Задание: спишите текст, расставляя пропущенные знаки препинания, подчеркните...
Осеннее разноцветье. 	 1. Утреннее солнце встр..чают( ) амурские сопки и горы...
Творческая работа Задание: напишите сочинение - миниатюру по картинке, исполь...
Определите , кто вы ТЕОРЕТИК – знаю все правила, умею применять их на практик...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Я рада приветствовать вас!
Описание слайда:

Я рада приветствовать вас!

2 слайд Словарно-синтаксическая работа. Подл..жащее, ск..зуемое, опр..деление, д..пол
Описание слайда:

Словарно-синтаксическая работа. Подл..жащее, ск..зуемое, опр..деление, д..полнение, обст..ятельство. Задание: вставьте пропущенные буквы в слова, написанные на доске, подчеркните эти слова как члены предложения.

3 слайд Знаки препинания в предложениях с однородными членами.
Описание слайда:

Знаки препинания в предложениях с однородными членами.

4 слайд На практике проверить можно точно, Кто смог теорию освоить прочно! Почему со
Описание слайда:

На практике проверить можно точно, Кто смог теорию освоить прочно! Почему союз И объявил себя опасным союзом? Когда между однородными членами предложения не ставится запятая?

5 слайд 1. Я всегда просыпаюсь часа за два до зари и встречаю зимний рассвет. 2. Лист
Описание слайда:

1. Я всегда просыпаюсь часа за два до зари и встречаю зимний рассвет. 2. Листва сомкнулась и потемнел лес. 3. Семечко у клёна с ветки сорвалось и на крыльях быстро понеслось. 4. Листья пожухли и громко шуршат при ветре. 5. Кругом простиралось белое поле и только слева тянулся молодой лесок.

6 слайд 1. Исчезают последние клочки снега в лесу и на свет выходит серая листва. 2.
Описание слайда:

1. Исчезают последние клочки снега в лесу и на свет выходит серая листва. 2. Под самыми облаками летят белые птицы и шлют привет родным местам. 3. Распустилась черёмуха и кусты дикой смородины над самой водой позеленели. 4. Ветер загудел и погнал зелёные волны. 5. Ландышами кончается светлая весна и наступает жаркое лето.

7 слайд Легко расставим знаки препинания в любом по сложности задании.
Описание слайда:

Легко расставим знаки препинания в любом по сложности задании.

8 слайд Задание: спишите текст, расставляя пропущенные знаки препинания, подчеркните
Описание слайда:

Задание: спишите текст, расставляя пропущенные знаки препинания, подчеркните однородные члены предложения, составьте схемы. Расскажите о правописании безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением.

9 слайд Осеннее разноцветье. 	 1. Утреннее солнце встр..чают( ) амурские сопки и горы
Описание слайда:

Осеннее разноцветье. 1. Утреннее солнце встр..чают( ) амурские сопки и горы. 2. Осенним разноцветьем тихо и печально светятся л..са( ). 3. На з..лотом( ) фоне л..ствы( ) в..дны( ) яркие пятна клёнов осин. 4. По опушкам ещё растут подосиновики сыроежки душистые рыжики. С. П. Кучеренко «Из жизни животных».

10 слайд Творческая работа Задание: напишите сочинение - миниатюру по картинке, исполь
Описание слайда:

Творческая работа Задание: напишите сочинение - миниатюру по картинке, используя предложения с однородными членами.

11 слайд Определите , кто вы ТЕОРЕТИК – знаю все правила, умею применять их на практик
Описание слайда:

Определите , кто вы ТЕОРЕТИК – знаю все правила, умею применять их на практике. ПРАКТИК – не все запомнил в теории, но смогу работать практически. УЧЕНИК – мне еще надо поработать над этой темой.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.