Презентация к открытому уроку "Решение простых текстовых задач"

• 1 слайд

  
  Решение простых текстовых задач
  урок математики, 2 класс
  

• 2 слайд

  Организационный момент
  Начинается урок.
  Наши ушки на макушке,
  Глазки хорошо открыты.
  Слушаем, запоминаем,
  Ни минутки не теряем!
  

• 3 слайд

  Девиз урока
  С малой удачи начинается большой успех!
  Желаю ВАМ успеха на уроке!
  

• 4 слайд

  Устный счёт
  Считаем:
  1……………………………………………………….20
  20………………………………………………………..1
  - Считаем по 2 от 0 до 20
  по циферблату
  

• 5 слайд

  9
  7
  6
  9
  3
  6
  5
  1
  3
  4
  2
  7
  

• 6 слайд

  
  10 – 2 = 8
  
  3 + 7 = 10
  
  5 – 3 = 2
  
  4 + 4 = 8 9 – 3 = 6
  
  6 – 5 = 1 7 + 1 = 8
  «Помоги белке
  собрать жёлуди»
  

• 7 слайд

  Знайка-Математик
  Предлог стоит в моём начале,
  А сзади – загородный дом.
  А вместе это мы решали
  За партой – в школе,
  Дома – за столом.
  (задача)
  

• 8 слайд

  Структура простой текстовой задачи:
  Условие
  Вопрос
  Решение
  Ответ
  На аэродроме стояло 5
  самолетов. Затем вернулся
  ещё один самолёт.
  Сколько самолётов стоит на аэродроме?
  5 + 1 = 6
  На аэродроме стоит 6 самолётов.
  8
  

• 9 слайд

  Задача или нет?
  Сколько пирожков испекла бабушка?
  

• 10 слайд

  Решите задачу
  На ветке сидели 5 птиц. К ним прилетели ещё 3 птицы. Сколько птиц стало на ветке?
  

• 11 слайд

  Условие задачи:
  Нам известно:
  На ветке сидели – 5 птиц.
  К ним прилетели ещё 3 птицы.
  

• 12 слайд

  Вопрос задачи:
  Сколько птиц стало на ветке?
  

• 13 слайд

  Выполняем схему:
  Подумаем, что нахожу: часть или целое.
  5
  3
  ?
  

• 14 слайд

  Решаем:
  5 + 3 = 8 (птиц.)
  Объясняем выбор решения:
  

• 15 слайд

  Отвечаем на вопрос задачи:
  Ответ: 8 птиц стало на ветке. .
  Проверяем.
  

• 16 слайд

  Физкультминутка
  

• 17 слайд

  Закрепление нового материала
  Учебник, с.73, № 17 (1)
  

• 18 слайд

  Решите задачу
  У первой курицы 7 цыплят, а у второй курицы на 3 цыплёнка больше. Сколько цыплят у второй курицы?
  

• 19 слайд

  Условие задачи:
  Нам известно:
  Первая курица - 7 цыплят, Вторая курица? на 3 больше.
  

• 20 слайд

  Вопрос задачи:
  Сколько цыплят у второй курицы?
  

• 21 слайд

  Выполняем схему:
  Подумаем, что нахожу: часть или целое.
  7
  3
  ?
  

• 22 слайд

  Решаем:
  7 + 3 = 10(цыплят.)
  Объясняем выбор решения:
  

• 23 слайд

  Отвечаем на вопрос задачи:
  Ответ: 10 цыплят у второй
  курицы. .
  Проверяем.
  

• 24 слайд

  Самостоятельная работа
  1 группа – учебник, с. 73, №17(2)
  2 и 3 группа – учебник, с.72, №14.
  Стрельцов Рустам – индивидуальное задание.
  
  Проверяем!
  

• 25 слайд

  Итог урока. Рефлексия.
  Услышим скоро мы звонок
  Пора заканчивать урок!
  

• 26 слайд

  Домашнее задание
  1 группа – учебник, с. 73, № 19.
  2 и 3 группа – учебник, с. 71, № 11.
  Стрельцов Рустам – индивидуальное задание в тетради.
  

• 27 слайд

  Молодцы!
  Спасибо за урок!