Презентация к откртому уроку русского языка в 5 классе"Орфография. Орфограмма"

• 1 слайд

  Человек, который смог сдвинуть гору, начал с того, что перетащил все мелкие камни.
  
  китайская пословица
  
  

• 2 слайд

  Деформированный текст. Найдите и исправьте ошибки в тексте.
  Летом степь напоминает разноцветный ковёр из душистых трав и цветов. Осенью она меняется. Ярких цвиточков уже нет, а сочная трава становится блёклой. Пчел и бабочек давно невидать. Теперь по стипи свистит ветер. Чуствуешь халодные порывы, которые качают седой ковыль. Небо теперь совсем ниское. Сонце показывается редко. Облока нависают надземлей.
  Печальную картину дополняют черные вороны. Вся природа и степь готовится к длинному сну.
  

• 3 слайд

  Исправленный текст
  Летом степь напоминает разноцветный ковер из душистых трав и цветов. Осенью она меняется. Ярких цветочков уже нет, а сочная трава становится блёклой. Пчел и бабочек давно не видать. Теперь по степи свистит ветер. Чувствуешь холодные порывы, качают седой ковыль. Небо теперь совсем низкое. Облака нависают над землей.
  Печальную картину дополняют черные вороны. Вся природа и степь готовится к длинному сну.
  -озаглавьте текст и определите тип речи
  

• 4 слайд

  
  Тема урока:
  «Орфография. Орфограммы»
  Цель: углубить знания об орфограмме
  

• 5 слайд

  «Чтобы умными   нам стать, орфограммы будем знать!»
  

• 6 слайд

  Словарно-орфографическая работа 
  Орфограмма (греч.), о́рфо – правильный гра́мма – письмо. 
   
  
  Орфография (греч.), о́рфо – правильный
  гра́фо – пишу.
  
  
  

• 7 слайд

  Работа с учебником
  -Какие бывают орфограммы?
  
  Как можно найти орфограммы в слове, по каким приметам?
  
   
  

• 8 слайд

  Цвиточков-цвЕт, невидать- не видать, стипи- стЕпь,чуствуешь-чуВства (словарное слово), халодные- хОлод, ниское-ниЗок, сонце-соЛнышко, облоко- облАко (словарное слово), надземлей- над землей (предлог + существительное).
  
  

• 9 слайд

  ЗАПОЛНИМ ТАБЛИЦУ
  Цвиточков-цвЕт, невидать- не видать, стипи- стЕпь,чуствуешь-чуВства (словарное слово), халодные- хОлод, ниское-ниЗок, сонце-соЛнышко, облоко- облАко (словарное слово), надземлей- над землей (предлог + существительное).
  

• 10 слайд

  Проверим !
  

• 11 слайд

  
  Физминутка
  

• 12 слайд

  Тренировочные упражнения
  Упражнение 252, 254
  

• 13 слайд

  Игра «Кто быстрее?»
  Задание: вставить пропущенные орфограммы, к доске выходят 3 человека по одному от каждого ряда.
  
  
  
  

• 14 слайд

  ПРОВЕРИМ
  

• 15 слайд

  Рефлексия
  -Что нового вы узнали об орфограмме?
  
  -Чему научились?
  
  -Скажите, а что значит грамотно писать и зачем это нужно?
  

• 16 слайд

  Домашнее задание
  -Написать мини-сочинение «Приключения орфограмм в корне слова» (8-10 предложений)