Презентация к открытому уроку чтения на тему Лесные подарки (из повести Любови Воронковой Подружки идут в школу для обучающихся 4 класса 1 варианта, для школ реализующих АООП в 4 классе

• 1 слайд

  Открытый урок чтения
  28.09.2023 (четверг), 3 урок
  

• 2 слайд

  Время года –Осень!
  месяц - сентябрь (слайд 2)
  

• 3 слайд

  Осень (слайд 3)
  

• 4 слайд

  Логопедическая зарядка (4)
  

• 5 слайд

  Проверка домашнего задания (5)
  Как называется раздел, по которому мы работаем?
  О чем читали на прошлом уроке и дома?
  – Скажите, где ходит осень?
  –Какой вопрос задают дети осени?
  –Перечислите грибы названные в произведении?
  –Какие еще подарки можно найти в осеннем лесу?
  – А почему осенью, много подарков от природы?
  
  
  

• 6 слайд

  Подарки осени
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  О подарке…. (8)
  Отгадайте загадку:
  В яркой, глянцевой обёртке,
  С бантиком на упаковке,
  Дарят близкие, родные,
  И друзья, да и чужие!
  – Скажите о чем речь в загадке?
  – А как вы считаете, в каких случаях дарят подарки?
  – Для чего?
  Девиз нашего урока:
  «Подарки получать здорово!»
  

• 9 слайд

  Отрывок из повести
  по Л.Ф. Воронковой (8)
  «Лесные подарки » страницы 23-24.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Л Воронкова и её произведения
  

• 12 слайд

  Словарная работа (слайд 12)
  Пополним наш активный словарь новыми словами. Это пригодится!
  – В произведении нам встретилась такая пара слов, как:
  Вспом-ни-лось, встре-тил -ся
  эти слова надо читать по слогам, слова длинные.
  Давайте их прочитаем на слайде.
  А ещё нам встретились такие слова, как искорки…
  и слово повесть
  – Объясните, значение слов?
  

• 13 слайд

  Познавательные сведения о подарках (слайд 13)
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  Познавательные сведения (слайд 14)
  Пода́рок (википедия) – вещь, которую даритель по собственному желанию преподносит в полное владение с целью доставить удовольствие, оставить приятные эмоции и воспоминания, пользу получателю  подарка.
  
  
  

• 15 слайд

  Инструктаж по правилам обращения с книгой (слайд 15)
  Не бери книгу грязными руками.
  Не рисуй в книге ни в коем случае, это не альбом для рисования.
  Переворачивай страницы аккуратно, чтобы не порвать их.
  Подклей страницы в книге, даже если их порвал не ты.
  Попроси помощи у взрослых.
  Не загибай листы в книге и не вкладывай
  ручку, карандаш и прочие посторонние
  предметы.
  Пользуйся закладкой, чтобы отметить
  в книге место, где ты закончил читать.
  Думая о “здоровье” книги, мы заботимся
  и о своем здоровье.
  Переворачивать страницу нужно
  только за верхний угол.
  

• 16 слайд

  Физминутка (слайд 16)
  

• 17 слайд

  Работа с текстом (слайд 17)
  Читаем громко, четко проговаривая слова и соблюдаем интонацию
  -Теперь нам выразительно начнет читать отрывок Славнухина С.
  - С какой интонацией будем читать наш отрывок?
  -Читаем первый абзац отрывка
  -Как было в осеннем лесу?
  – А нарядно это как?
  Читаем следующий абзац .
  
  

• 18 слайд

  Читаем далее…(18)
  – что вспомнилось Тане? О чем говорил дедушка?
  – Что увидела Аленка и что предложила Тане?
  – Куда собрали грибы девочки?
  Читаем далее …
  – Что дальше увидели девочки?
  – Куда положили очередные подарки осени?
  – С чем в нашем отрывке сравниваются гроздья рябины?
  – Как вы понимаете значение слов «Осень….деревья красит…»
  –Это значит как?
  

• 19 слайд

  Закрепляем изученное (слайд 18)
  Послушаем вас, что поняли из услышанного, прочитанного и увиденного. Учимся не спешить и правильно отвечать на поставленные вопросы.
  А пока мы подводим итоги урока.
  – Какими подарками одарил лес девочек?
  – Как вы думаете, понравились ли подарки подружкам?
  – А вы хотите такие же подарки из осеннего леса?
  
  

• 20 слайд

  Рефлексия (слайд 20)
  А теперь ребята оценим свою деятельность на уроке. возьмем тот листочек какой необходимо желтый, если вам было интересно, и зеленый , если что-то вызвало трудности.
  
  
  

• 21 слайд

  Итоги урока (слайд 21)
  Услышим скоро мы звонок.
  Пора заканчивать урок.
  А пока мы подводим итоги урока.
  – С какими подарками девочки возвращались из леса?
  – Как вы думаете, а чему учит нас данный рассказ?
  – А вы хотите такие же подарки от Осени? Девиз нашего урока:
  «Подарки получать здорово?» ПОЧЕМУ?
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Домашнее задание (слайд 23)
  Наша цель: При чтении дома вы сможете читать правильно, чётко, правильным чтением порадуете своих близких!
  Достаточный уровень: Читать отрывок из повести осознанно, страница 24.
  
  

• 24 слайд

  Спасибо, за ваш труд!
  

• 25 слайд

  Рекомендую к прочтению