Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация к открытому уроку "Действия с рациональными числами" 6 класс

Презентация к открытому уроку "Действия с рациональными числами" 6 класс

Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упустить случая сделат...

    1 слайд

    «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упустить случая сделать его немного занимательным».
    Блез Паскаль


    «СЛОЖЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ»
    учитель математики Чернова И.И.
    ГБОУ СШ№4 г. Байконур 6в класс

  • АНАГРАММЫШЫРВЫГИ  ВЫИГРЫШШЫРПРОГИПРОИГРЫШТОДАЛОТДАЛЗЯВЛВЗЯЛПЛАТАЗАРЗАРПЛАТАЛО...

    2 слайд

    АНАГРАММЫ
    ШЫРВЫГИ
    ВЫИГРЫШ
    ШЫРПРОГИ
    ПРОИГРЫШ
    ТОДАЛ
    ОТДАЛ
    ЗЯВЛ
    ВЗЯЛ
    ПЛАТАЗАР
    ЗАРПЛАТА
    ЛОГАН
    НАЛОГ
    ГОЛД
    ДОЛГ
    ДОДОХ
    ДОХОД
    СХОДРА
    РАСХОД

  • АНАГРАММЫВЫИГРЫШПРОИГРЫШОТДАЛВЗЯЛЗАРПЛАТАНАЛОГДОЛГДОХОДРАСХОД

    3 слайд

    АНАГРАММЫ
    ВЫИГРЫШ
    ПРОИГРЫШ
    ОТДАЛ
    ВЗЯЛ
    ЗАРПЛАТА
    НАЛОГ
    ДОЛГ
    ДОХОД
    РАСХОД

  • … И вот однажды купец решил посчитать, с прибылью для себя или с убытком он п...

    4 слайд

    … И вот однажды купец решил посчитать, с прибылью для себя или с убытком он прожил этот месяц?
    Если:
    Первый человек отдал ему 32 рубля своего долга;
    Второму он дал в долг  половину этих денег;
    На строительство башни он пожертвовал 30 рублей;
    Третий вернул 17 рублей;
    И последняя сделка принесла ему доход 10 рублей.
    Б
    Бережливый хозяин хорошо должен знать как
    размер своего дохода, так и свои расходы (долги).Бере

  • 32-16-30+17+10=?
А если записать так: 32+ (-16)+(-30)+17+10=?
У нас получило...

    5 слайд


    32-16-30+17+10=?
    А если записать так: 32+ (-16)+(-30)+17+10=?
    У нас получилось сложение чисел с разными знаками. Какой получился ответ?
    С каким знаком получившееся число?
    А если бы число получилось отрицательное?
    Как прожил купец этот месяц?
    На уроках мы учимся…Что мы получаем?
    Из каких чисел составлено выражение?
    Какое понятие в математике объединяет эти числа? Про ноль не забыли?
    Если целые числа объединить с дробными числами, то получится…?
    Какими правилами пользовались при решении задачи?

  • Решите примеры, замените ответы буквой, запишите полученное слово.


   -10 +...

    6 слайд

    Решите примеры, замените ответы буквой, запишите полученное слово.



    -10 + (-5) =
    0,8 + (-0,9) =
    -7 + 15 =
    -5 + 3 =
    5 + (-1) =
    14+ (-6) =
    -0,7 + (-0,2) =
    -0,5 + 0,5 =
    -21 + 17 =
    21 + (-20) =
    16+ (-8) =
    Ответ: БРАХМАГУПТА.
    Историческая справка:
    Брахмагупта – индийский математик,
    жил в 7 веке.
    Он представлял положительные числа как «имущество», а отрицательные числа как «долги».
    И излагал правила сложения так:
    -сумма двух «имущество» есть «имущество»;
    -сумма двух «долгов» есть «долг»;
    -сумма «имущества» и «долга» равна их разности.

  • Решение примеров с записью и объяснением у доски 

    7 слайд

    Решение примеров с записью и объяснением у доски

     

  • 8 слайд

  • Определите знак суммы:а)  (– 12) + ( – 7) ;
б)  (– 8) +  3 ;
в)  15 + ( – 8)...

    9 слайд

    Определите знак суммы:
    а) (– 12) + ( – 7) ;
    б) (– 8) + 3 ;
    в) 15 + ( – 8) ;
    г) – 6 + ( – 11) ;
    д) – 24 + 19 ;
    е) 53 + (– 35) ;
    ж) – 245 + 300.

  • Правило. Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо:
из большего модуля...

    10 слайд

    Правило. Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо:
    из большего модуля вычесть меньший;
    2) в ответе поставить знак числа с большим
    модулем.

    Правило.
    Чтобы найти сумму двух отрицательных чисел, надо:
    1) сложить модули данных чисел;
    2) в ответе поставить знак « – ».


  • Сложение рациональных чисел)

    11 слайд

    Сложение рациональных чисел
    )

  •  В МИРЕМАТЕМАТИКИ

ЧТО ЗА ЧИСЛО – 0?
ОТКУДА ОН ВЗЯЛСЯ?
ЗАЧЕМ ОН НУЖЕН?

    12 слайд

    В МИРЕ

    МАТЕМАТИКИ

    ЧТО ЗА ЧИСЛО – 0?
    ОТКУДА ОН ВЗЯЛСЯ?
    ЗАЧЕМ ОН НУЖЕН?


  •   Н
ЬЮТОН
ННН
Н

    13 слайд


    Н
    Ь
    Ю
    Т
    О
    Н
    ННН
    Н

  •  ААА
Р
Х
И
М
Е
Д

    14 слайд

    АА
    А
    Р
    Х
    И
    М
    Е
    Д

  • 15 слайд

  •    АЛЬ-
   ХОРЕЗМИ

    16 слайд

    АЛЬ-
    ХОРЕЗМИ

  • 17 слайд

  • 18 слайд

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 896 292 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 04.06.2020 414
    • PPTX 8.2 мбайт
    • 23 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чернова Ирина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чернова Ирина Ивановна
    Чернова Ирина Ивановна
    • На сайте: 6 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26096
    • Всего материалов: 30

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой