Презентация к открытому уроку по математике на тему "Действия с рациональными числами"

• 1 слайд

  Я рада видеть каждого из вас,
  И пусть весна прохладой в окна дышит,
  Нам будет здесь уютно, ведь наш класс,
  Друг друга видит, чувствует и слышит.
  

• 2 слайд

  Разминка
  1) Наименьшее натуральное число.
  2) Результат умножения.
  3) Число, противоположное 4.
  4) Отрезок, соединяющий точку окружности
  с ее центром.
  5) Сотая часть числа.
  6) Инструмент для измерения углов.
  7) Можно ли при делении чисел получить 0?
  8) Что есть у растений и уравнения?
  9) Чему равно 10² ?
  
  2
  

• 3 слайд

  Разминка
  10) Числа, которые применяют при счете предметов.
  11 ) Самая большая хорда.
  12) Что тяжелее 1 кг ваты или 1кг железа?
  13) Расстояние от начала отсчета до числа на координатной прямой.
  14) Сумма двух противоположных чисел.
  15) 2³.
  16) Можно ли делить на нуль?
  17) Модуль – 9.
  18) Результат деления.
  19) Какое число получается при умножении двух отрицательных чисел?
  
  3
  

• 4 слайд

  Разминка
  20) Произведение взаимообратных чисел.
  21) Числа со знаком «-» называют.
  22) Результат сложения.
  23)Число, показывающее положение точки
  на координатной прямой.
  24) Числа со знаком «+» называют.
  25) Натуральные числа, им противопо-
  ложные и ноль- это…
  26) Какое число не является ни положительным, ни отрицательным.
  
  4
  

• 5 слайд

  Тема урока:
  Действия с положительными и отрицательными числами
  «Что умеете хорошего, то не забывайте,
  а чего не умеете, тому учитесь»
  (из поучения Владимира Мономаха)
  

• 6 слайд

  Цели занятия:
  А также развитие логического мышления, умения анализировать, исследовать и делать выводы.
  Обобщить и
  систематизировать
  знания по теме «Действия
  с положительными и
  отрицательными
  числами»
  
  

• 7 слайд

  7
  Не зная прошлого науки,
  трудно понять
  её настоящее.
  «Сумма двух имуществ есть имущество».
  «Сумма двух долгов есть долг».
  «Сумма имущества и долга равна их разности».
  «Произведение двух имуществ или двух долгов есть имущество».
  «Произведение имущества и долга есть долг».
  
  

• 8 слайд

  «Друг моего друга - мой друг»
  + x + = +
  «Враг моего врага - мой друг»
  - х - = +
  «Друг моего врага - мой враг»
  + х - = -
  «Враг моего друга - мой враг»
  - х + = -
  

• 9 слайд

  9
  Найди и исправь ошибки в вычислениях
  17+(-8)=25
  20-(-12)=-8
  -25∙(-0,1)=-250
  -42:(-0,3)=140
  -38+(-17)=-21
  -16-(-9)=-7
  

• 10 слайд

  Мир логики
  31
  17
  

• 11 слайд

  Самостоятельная работа
  11
  

• 12 слайд

  Взаимопроверка
  12
  

• 13 слайд

  13
  Решите уравнение:
  
  1. Вариант 2. Вариант
  
  
  
   
  5− 𝑥 =10
  5− 𝑥 =10
  

• 14 слайд

  Ответы:
  1 вариант
  

• 15 слайд

  Ответы:
  2 вариант
  

• 16 слайд

  -0,25:5·(-260)
  
  13 марта –
  Василий-капельник:
  с крыш капает. Птицы
  гнезда завивают,
  
  а перелетные летят из теплых мест.
  

• 17 слайд

  6·(-3)+33
  
  
  15 марта – Федот.
  На Федота ветер
  и метель – долго
  травы не будет.
  

• 18 слайд

  30:(-3)+27
  17 марта – Герасим-грачевник – грачей пригнал. Грачи на пашню садятся, а коли прямо на
  гнезда летят –
  дружная весна
  будет.
  
  

• 19 слайд

  -50-(-72)
  22 марта – Сороки – день равен ночи. Зима кончается,
  весна начинается, прилетают
  
  
  жаворонки. По старинному
  обычаю из теста пекут
  жаворонков и куликов.
  

• 20 слайд

  100+(-2,1:0,03)
  30 марта – Алексей-теплый. С гор
  вода, а рыба с зимовья. Каковы в
  этот день ручьи (большие или
  малые), такова и пойма (разлив).
  

• 21 слайд

  
  с. 234 № 1088, 1094, 1098
  21
  

• 22 слайд

  22