Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация к педагогическому совету "Культура педагога - условие успешной профессиональной деятельности"

Презентация к педагогическому совету "Культура педагога - условие успешной профессиональной деятельности"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Другое
КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА – УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Только  л...
Цель: Постановка проблемы формирования коммуникативной культуры педагога и пе...
2. Проблемы профессиональной деятельности педагога 	Задания по группам: 2.1....
Проблемы профессиональной деятельности педагога 1. В начале профессиональной...
Этап профессиональной зрелости Стабильный период (от 7 до 15 лет стажа); Пери...
Этап «Мастерства» (После 25 лет стажа) “Настоящая жизнь начинается в 50 лет....
Самая большая на Земле роскошь - это роскошь человеческого общения А. Сент-Э...
ОБЩЕНИЕ – сложный, многогранный процесс установления и развития контактов меж...
Общение – основа педагогической деятельности Основные коммуникативные задачи...
ОБЩЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: - СРЕДСТВО РЕШЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ; - СО...
«Для меня в моей практике, такие пустяки стали решающими: как стоять, как си...
Общение - средство реализации обучения и воспитания Общение - средство реализ...
Коммуникативная культура педагога умение устанавливать эмоциональный контакт;...
4 группы коммуникативных умений - умения быстро и правильно ориентироваться в...
Способы педагогического взаимодействия вербальные невербальные
Общительность - устойчивое стремление к контактам с людьми, умение быстро уст...
СПОСОБЫ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С УЧАЩИМИСЯ: Общение на основе увлеченн...
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ОБЩЕНИЯ ПРОЯВЛЯЕТСЯ: - во внешнем облике педагога; - в...
Основные правила уважительного делового общения Количество информации (сообща...
Коммуникативные приёмы общения Уметь понять позицию другого в общении, прояви...
Препятствия во взаимодействии педагога и воспитанника Невыразительная речь Де...
Результаты диагностики коммуникативных качеств педагогов
Низкий уровень общительности, т.е. эти педагоги неразговорчивы и замкнуты, пр...
Параметр	Низкий	Средний	Выше среднего	высокий способность к эмпатии, сопережи...
от 4 баллов до 16 баллов – невыраженность рассматриваемого параметра; от 17...
Имидж педагога Внешний образ, создаваемый субъектом, с целью вызвать определ...
Значение имиджа - предмет любимый, потому что нравится преподаватель - из дв...
Уверенность и спокойствие в коммуникативном (речевом) поведении педагога в ра...
Практическая работа по группам «Воспитанник» дошкольного и младшего школьного...
ИМИДЖ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА Работа в группах Разработайте имидж современного...
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ:
Каким вы представляете себе идеального педагога ? Качества, которые воспитанн...
Помочь в трудную минуту Поддержать Не кричать Одинаково относились ко всем де...
По данным психологов Предпочтение цветов Старшеклассники 		Педагоги Синий 83%...
«Чем проповедь выслушивать, мне лучше бы взглянуть. И лучше проводить меня, ч...
ДЕТИ ХОТЯТ ВИДЕТЬ ПЕДАГОГА ТАКИМ: не позволяющий себе на тебя кричать, спокой...
1 из 47

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА – УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Только  л
Описание слайда:

КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА – УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Только  личность может действовать на развитие и определение личности, только характером можно образовать характер». (К.Д.Ушинский)

№ слайда 2 Цель: Постановка проблемы формирования коммуникативной культуры педагога и пе
Описание слайда:

Цель: Постановка проблемы формирования коммуникативной культуры педагога и педагогического имиджа, как условия успешной профессиональной деятельности Задачи: - познакомить педагогов с понятиями «коммуникативной культуры педагога», «коммуникативной компетентности педагога», «педагогический имидж»; - используя диагностическую методику, определить состояние сформированности основных коммуникативных навыков у членов педагогического коллектива; - использовать в собственной практике полученный теоретический и практический материал.

№ слайда 3 2. Проблемы профессиональной деятельности педагога 	Задания по группам: 2.1.
Описание слайда:

2. Проблемы профессиональной деятельности педагога Задания по группам: 2.1. Ознакомьтесь с проблемами педагога на определенном этапе его профессиональной деятельности; 2.3. Найдите и сообщите всем универсальный способ решения данных проблем.

№ слайда 4 Проблемы профессиональной деятельности педагога 1. В начале профессиональной
Описание слайда:

Проблемы профессиональной деятельности педагога 1. В начале профессиональной деятельности (стаж до 6 лет) – формирование стиля: “Если на этом этапе жизни у человека отсутствует надлежащее качество энтузиазма, то в такой жизни немного будет предпринято и еще меньше совершенно”. Английский писатель С. Смайлс “Истинный деятель, вступив на путь, сразу видит перед собой столько дела, что не станет жаловаться, что ему не дают делать, а непременно отыщет и успеет что-нибудь сделать”. Ф.М. Достоевский

№ слайда 5 Этап профессиональной зрелости Стабильный период (от 7 до 15 лет стажа); Пери
Описание слайда:

Этап профессиональной зрелости Стабильный период (от 7 до 15 лет стажа); Период лидерства и мастерства (от 16 до 25 лет стажа) 10 – 15 лет – педагогический кризис – пополнение “золотого фонда” педагогических кадров Причины: нет отдачи “механизм мастерства” (при объективно эффективной работе субъективно нет чувства новизны, увлеченности, удовлетворения) взаимоотношения с коллективом. “Зрелые люди – это те, кто заботится о детях, которых они произвели на свет, о работе, которую они выполняют, о благосостоянии других людей в том обществе, в котором они живут”. Э. Эриксон

№ слайда 6 Этап «Мастерства» (После 25 лет стажа) “Настоящая жизнь начинается в 50 лет.
Описание слайда:

Этап «Мастерства» (После 25 лет стажа) “Настоящая жизнь начинается в 50 лет. В эти лета человек овладевает тем, на чем основываются истинные достижения, приобретает то, что можно отдавать другим, познает то, чему можно учить, расчищает то, на чем можно строить”. У. Бок Специалист достигает В 50 лет – пик писательского мастерства (проза), В 55 лет – исторических исследований, В 60 – политической деятельности (власти). “Сейчас учителя после 50-ти – это те, на которых держится школа. И не известно, что мы будем делать, когда они уйдут на пенсию. Для них характерны исполнительность, ответственность, трудовой патриотизм”. Универсальный выход «Если мы не можем изменить обстоятельства, то изменим свое отношение к ним - изменим себя, поработаем над собой».

№ слайда 7 Самая большая на Земле роскошь - это роскошь человеческого общения А. Сент-Э
Описание слайда:

Самая большая на Земле роскошь - это роскошь человеческого общения А. Сент-Экзюпери

№ слайда 8 ОБЩЕНИЕ – сложный, многогранный процесс установления и развития контактов меж
Описание слайда:

ОБЩЕНИЕ – сложный, многогранный процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий: восприятие и понимание людьми друг друга (перцептивная сторона общения); обмен информацией (коммуникационная сторона общения); взаимодействие (интеракционная сторона общения)

№ слайда 9 Общение – основа педагогической деятельности Основные коммуникативные задачи
Описание слайда:

Общение – основа педагогической деятельности Основные коммуникативные задачи говорящего были определены еще Цицероном: «что сказать, где сказать и как сказать».

№ слайда 10 ОБЩЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: - СРЕДСТВО РЕШЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ; - СО
Описание слайда:

ОБЩЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: - СРЕДСТВО РЕШЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ; - СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА; - ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ПЕДАГОГА И УЧЕНИКА

№ слайда 11 «Для меня в моей практике, такие пустяки стали решающими: как стоять, как си
Описание слайда:

«Для меня в моей практике, такие пустяки стали решающими: как стоять, как сидеть, как подняться со стула из-за стола, как повысить голос, как улыбнуться, как посмотреть. Нас этому никто не учил, а этому можно и нужно учить, и в этом есть и должно быть большое мастерство». А.С. Макаренко

№ слайда 12 Общение - средство реализации обучения и воспитания Общение - средство реализ
Описание слайда:

Общение - средство реализации обучения и воспитания Общение - средство реализации обучения и воспитания интеракция (выработка общей тактики и стратегии) коммуникация (сложный процесс установления и развития контактов между партнёрами, обусловленный их совместной деятельностью и включающий в себя обмен информацией) социальная перцепция (восприятие и понимание друг друга)

№ слайда 13 Коммуникативная культура педагога умение устанавливать эмоциональный контакт;
Описание слайда:

Коммуникативная культура педагога умение устанавливать эмоциональный контакт; завоевывать инициативу в общении; управлять своими эмоциями; преодолевать волнение, нерешительность, сдерживаться; создавать необходимое настроение; наблюдательность и переключаемость внимания; понимание психологического состояния воспитанника по внешним признакам; речевые (вербальные) и неречевые (невербальные) умения коммуникации и др.

№ слайда 14 4 группы коммуникативных умений - умения быстро и правильно ориентироваться в
Описание слайда:

4 группы коммуникативных умений - умения быстро и правильно ориентироваться в условиях внешней ситуации общения; - умения правильно планировать свою речь, т.е. содержание акта общения; - умения находить адекватные средства для передачи этого содержания (верный тон, нужные слова и т.д.); -умения обеспечивать обратную связь.

№ слайда 15 Способы педагогического взаимодействия вербальные невербальные
Описание слайда:

Способы педагогического взаимодействия вербальные невербальные

№ слайда 16 Общительность - устойчивое стремление к контактам с людьми, умение быстро уст
Описание слайда:

Общительность - устойчивое стремление к контактам с людьми, умение быстро установить контакты. Включает в себя: коммуникабельность - способность испытывать удовольствие от процесса общения; социальное родство - желание находиться в обществе, среди других людей; альтруистические тенденции – эмпатию, как способность к сочувствию, сопереживанию; идентификацию, как умение переносить себя в мир другого человека.

№ слайда 17 СПОСОБЫ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С УЧАЩИМИСЯ: Общение на основе увлеченн
Описание слайда:

СПОСОБЫ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С УЧАЩИМИСЯ: Общение на основе увлеченности совместной творческой деятельностью. Общение на основе дружеского расположения. Общение – дистанция. Общение – устрашение. Общение – заигрывание. Общение - превосходство.

№ слайда 18 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ОБЩЕНИЯ ПРОЯВЛЯЕТСЯ: - во внешнем облике педагога; - в
Описание слайда:

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ОБЩЕНИЯ ПРОЯВЛЯЕТСЯ: - во внешнем облике педагога; - в умении быстро и правильно оценить сложившуюся ситуацию - в умении сдерживать свои чувства и не терять самообладания - в сочетании разумной требовательности с чутким отношением к учащимся; - в знании возрастных и индивидуальных особенностей учащихся; - в самокритичной оценке своего труда.

№ слайда 19 Основные правила уважительного делового общения Количество информации (сообща
Описание слайда:

Основные правила уважительного делового общения Количество информации (сообщается столько информации, сколько требуется для данной цели общения). Качество информации (она должна быть правдивой, истинной). Существенность (говорить о важном для данной ситуации). Вежливость (соблюдать правила речевого этикета)

№ слайда 20 Коммуникативные приёмы общения Уметь понять позицию другого в общении, прояви
Описание слайда:

Коммуникативные приёмы общения Уметь понять позицию другого в общении, проявить интерес к его личности Владеть средствами невербального общения (мимика, жесты) Уметь вставать на точку зрения ученика Уметь создавать обстановку доверительности, терпимости к другому человеку Уметь владеть разными ролями как средством предупреждения конфликтов в общении Быть готовым вовремя поблагодарить ученика, при необходимости извиниться перед ним Уметь поддерживать равное отношение ко всем детям Уметь с юмором относиться к отдельным аспектам педагогической ситуации, не замечать некоторых негативных моментов, быть готовым к улыбке Не бояться обратной связи от учеников Уметь действовать в обстановке публичного выступления, близкой к театральной

№ слайда 21 Препятствия во взаимодействии педагога и воспитанника Невыразительная речь Де
Описание слайда:

Препятствия во взаимодействии педагога и воспитанника Невыразительная речь Дефекты речи Необщительность Замкнутость Погруженность в себя Слабые коммуникативные умения и способности педагога Неумение «подавать себя» в общении с учащимися

№ слайда 22 Результаты диагностики коммуникативных качеств педагогов
Описание слайда:

Результаты диагностики коммуникативных качеств педагогов

№ слайда 23 Низкий уровень общительности, т.е. эти педагоги неразговорчивы и замкнуты, пр
Описание слайда:

Низкий уровень общительности, т.е. эти педагоги неразговорчивы и замкнуты, предпочитают одиночество 1 - средний уровень общительности, т.е. достаточно общительны и в незнакомой обстановке чувствуют себя вполне уверенно, хотя с новыми людьми сходятся с оглядкой и в диспутах участвуют неохотно 4 - имеют общительность выше среднего, для этих педагогов характерна нормальная коммуникабельность: они любознательны, охотно слушают интересного собеседника, достаточно терпеливы в общении с другими, отстаивают свою точку зрения без вспыльчивости; без неприятных переживаний идут на встречу с новыми людьми 4 - имеют высокий уровень общительности, т.е. они весьма общительны, любопытны, разговорчивы; любят высказываться по разным вопросам, охотно знакомятся с новыми людьми; любят быть в центре внимания, могут вспылить, но быстро успокаиваются

№ слайда 24 Параметр	Низкий	Средний	Выше среднего	высокий способность к эмпатии, сопережи
Описание слайда:

Параметр Низкий Средний Выше среднего высокий способность к эмпатии, сопереживанию 5 4 способность к рефлексии 6 3 степень общительности 5 4 гибкость личности в мышлении, поведении 2 7 способность к сотрудничеству 1 5 3 эмоциональная привлекательность 1 3 1 4 способность к оказанию влияния на других 4 3 2 способность к организации какого-либо дела 4 5 способность к  передаче информации 2 5 2

№ слайда 25 от 4 баллов до 16 баллов – невыраженность рассматриваемого параметра; от 17
Описание слайда:

от 4 баллов до 16 баллов – невыраженность рассматриваемого параметра; от 17 баллов до 24 баллов – слабая выраженность обследуемого параметра; от 25 баллов до 32 баллов – стабильное проявление рассматриваемого параметра; от 33 баллов до 40 баллов – яркая выраженность, преобладание данного параметра.

№ слайда 26 Имидж педагога Внешний образ, создаваемый субъектом, с целью вызвать определ
Описание слайда:

Имидж педагога Внешний образ, создаваемый субъектом, с целью вызвать определенное впечатление, мнение, отношение других; Совокупность свойств, приписываемых рекламой, пропагандой, модой, предрассудками, традицией и т.д. объекту, с целью вызвать определенные реакции по отношению к нему. Некий образ, который человек, его “Я” представляет миру, своего рода самопрезентации для других. (И Нефедова, Е Власов). Облик, благодаря которому на люди выставляются наиболее сильно действующие личностно-деловые характеристики. (В.М. Шепель).

№ слайда 27 Значение имиджа - предмет любимый, потому что нравится преподаватель - из дв
Описание слайда:

Значение имиджа - предмет любимый, потому что нравится преподаватель - из двух способов “убеждать” и «нравится” – наиболее эффективен второй. Ядро имиджа – личностные качества природные профессиональные (например, как мы ведем себя в конфликтных ситуациях) Яркая личность или хороший профессионал нужен в образовательном учреждении? Личностный имидж – база, профессиональный – надстройка

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Уверенность и спокойствие в коммуникативном (речевом) поведении педагога в ра
Описание слайда:

Уверенность и спокойствие в коммуникативном (речевом) поведении педагога в различных ситуациях профессионального общения – важное условие плодотворного сотрудничества и успешного взаимодействия. постоянно стремимся к познанию нового; ходим в театры и на концерты; знакомимся с новыми людьми; принимаем людей такими, какие они есть; проявляем искренний интерес и внимание к людям; используем любую возможность, чтобы сказать человеку приятное.

№ слайда 30 Практическая работа по группам «Воспитанник» дошкольного и младшего школьного
Описание слайда:

Практическая работа по группам «Воспитанник» дошкольного и младшего школьного возраста – нарисовать облик педагога, который вам нравится (выбрать силуэт, форму головы, “одеть”); «Воспитанник» подросткового возраста – описать облик идеального педагога.

№ слайда 31 ИМИДЖ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА Работа в группах Разработайте имидж современного
Описание слайда:

ИМИДЖ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА Работа в группах Разработайте имидж современного педагога в следующих направлениях: Внешний вид Профессиональные качества Отношение к воспитаннику на занятии и вне его

№ слайда 32 РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ:
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ:

№ слайда 33 Каким вы представляете себе идеального педагога ? Качества, которые воспитанн
Описание слайда:

Каким вы представляете себе идеального педагога ? Качества, которые воспитанники более всего ценят в педагоге  доброта настойчивость требовательность тактичность весёлый любит детей красивый аккуратность современный честность спокойный уважение чувство юмора справедливость отзывчивость

№ слайда 34 Помочь в трудную минуту Поддержать Не кричать Одинаково относились ко всем де
Описание слайда:

Помочь в трудную минуту Поддержать Не кричать Одинаково относились ко всем детям Не ругались друг с другом (между собой) Внимательность к детям Умение поговорить по душам Одежда модная, современная, классическая с яркими тонами. Туфли. Цвета: черный (3 человека), серый, красный, желтый, зеленый, оранжевый, яркие цвета, синий, фиолетовый, белый. Прическа: уложенные, закрученные, распущенные.

№ слайда 35 По данным психологов Предпочтение цветов Старшеклассники 		Педагоги Синий 83%
Описание слайда:

По данным психологов Предпочтение цветов Старшеклассники Педагоги Синий 83% серый 43% Серый 57% черный 79% Бежевый 67 % белый 69% Зеленый 43% синий 57% Голубой 47 % Красный цвет поднимает настроение, возбуждает. Это доминирующий энергичный цвет, который подавляет вас и ваше окружение. Поэтому он считается неподходящим для работы с аудиторией. Оранжевый – “горячий”, вибрирующий, сверкающий – тяжелый и неподходящий почти для всех оттенков кожи.  Желтый – яркий, привлекающий к себе внимания, поднимает настроение, вызывает желание действовать, прилагать усилия.  Зеленый цвет является спокойным цветом, создающим приятное настроение, вызывающим богатые ассоциации.  Серый – спокойный цвет, он совершенно не привлекает к себе внимания, и выгодно оттеняет вашу внешность. 

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45 «Чем проповедь выслушивать, мне лучше бы взглянуть. И лучше проводить меня, ч
Описание слайда:

«Чем проповедь выслушивать, мне лучше бы взглянуть. И лучше проводить меня, чем указать мне путь. Глаза умнее слуха — поймут все без труда. Cлова порой запутаны, пример же — никогда. Тот лучший проповедник, кто веру в жизнь провел. Добро увидеть в действии — вот лучшая из школ. И если все мне рассказать, я выучу урок. Но мне ясней движенье рук, чем быстрых слов поток. Должно быть можно верить и умным словесам. Но я уж лучше погляжу, что делаешь ты сам. Вдруг я неправильно пойму прекрасный твой совет. Зато пойму как ты живешь: по правде или нет»

№ слайда 46 ДЕТИ ХОТЯТ ВИДЕТЬ ПЕДАГОГА ТАКИМ: не позволяющий себе на тебя кричать, спокой
Описание слайда:

ДЕТИ ХОТЯТ ВИДЕТЬ ПЕДАГОГА ТАКИМ: не позволяющий себе на тебя кричать, спокойный, тактичный, с устойчивыми моральными принципами, справедливый, добрый, отзывчивый, понимающий, интересующийся жизнью ученика, активный, улыбчивый, с чувством юмора, дающий интересные уроки, стильный.

№ слайда 47
Описание слайда:

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 20.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров103
Номер материала ДБ-091600
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх