Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к педагогическому совету "Преемственность ФГОС начального и основного общего образования"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к педагогическому совету "Преемственность ФГОС начального и основного общего образования"

библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Средняя о...
PIRLS Международное исследование качества чтения и понимания текста TIMSS Меж...
Основная школа осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, г...
Методологическая и теоретическая основа ФГОС Системно- деятельностный, личнос...
Базовые образовательные технологии ОТ ЗУН – К ДЕЙСТВИЮ. Основная педагогическ...
Методы системно - деятельностного подхода Деятельностный(проблемный) Проектны...
Принципы личностно – деятельностного подхода Принцип целостного представления...
М.А Кубышев «Реализация деятельностного метода на уроках разной целевой напр...
 *
 *
 *
 *
 *
 *
Принципиальное отличие новых стандартов Целью обучения является не предметный...
Предметные опыт получения, преобразования и применения предметных знаний сист...
Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне действовать самому, и...
Желаем удачи! *
18 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Средняя о
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Средняя общеобразовательная школа №30» «Преемственность ФГОС начальной и основной школы. Системно - деятельностный подход в обучении учащихся» Ясинская Л.Л., заместитель директора по УВР *

№ слайда 2 PIRLS Международное исследование качества чтения и понимания текста TIMSS Меж
Описание слайда:

PIRLS Международное исследование качества чтения и понимания текста TIMSS Международное исследование качества математического и естественнонаучного образования ICILS — Международное исследование компьютерной и информационной грамотности PISA Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся Выявленные проблемы (низкие результаты по ряду критериев) навыки самопрезентации. способность выступать перед аудиторией, формулировать мысль коротко и ясно, спорить корректно, аргументированно отстаивать свою точку зрения, критическое мышление и владение логикой. умение работать с текстами и устной информацией, умение работать с цифровой и графической информацией, понимать информацию в разных формах «текст, рисунок, схема, таблица, модель, чертёж и др.», осуществлять её перевод из одной части в другую, навыки самоорганизации, дисциплины, тайм-менеджмента, в умении решать практические, социально и личностно-значимые проблемы: проводить наблюдения, строить их на основе гипотезы, делать выводы и заключения, проверять предположения, в умении «увязывать» с преобретаемой в школе системой знаний свой жизненный опыт, владение компьютером на уровне уверенного пользователя. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОГРАММЫ ИССЛЕДОВАНИЙ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ *

№ слайда 3 Основная школа осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, г
Описание слайда:

Основная школа осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьей, обществом, Отечеством уважающий других людей; умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов осознанно выполняющий правила здорового образа жизни ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека. Начальная школа любознательный, активно и заинтересованно познающий мир владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни. Портреты (модель) выпускника школы *

№ слайда 4 Методологическая и теоретическая основа ФГОС Системно- деятельностный, личнос
Описание слайда:

Методологическая и теоретическая основа ФГОС Системно- деятельностный, личностно – ориентированный и гуманистический подходы разработаны в трудах: Л.С. Выготского, П.Я. Гальперина, В.В.Давыдова, Л.В. Занкова, А.В.Запорожца, А.Н.Леонтьева и др. *

№ слайда 5 Базовые образовательные технологии ОТ ЗУН – К ДЕЙСТВИЮ. Основная педагогическ
Описание слайда:

Базовые образовательные технологии ОТ ЗУН – К ДЕЙСТВИЮ. Основная педагогическая задача — создание и организация условий, инициирующих детское действие «Системно - деятельностный подход – вовлечение учащихся в учебную деятельность, обучение в деятельности на основе «учебных ситуаций» Уровневая дифференциация: дифференциация требований к уровню освоения, явное выделение базового и повышенных уровней ИКТ- технологии Информатизация образования – это приведение системы образования в соответствие с потребностями и возможностями информационного общества *

№ слайда 6 Методы системно - деятельностного подхода Деятельностный(проблемный) Проектны
Описание слайда:

Методы системно - деятельностного подхода Деятельностный(проблемный) Проектный Исследовательский Метод решения практических задач Коллективной творческой деятельности Поисковый Дискуссионный Коммуникативный Ролевые/деловые игры *

№ слайда 7 Принципы личностно – деятельностного подхода Принцип целостного представления
Описание слайда:

Принципы личностно – деятельностного подхода Принцип целостного представления о мире. у ребенка должно быть сформировано обобщенное, целостное представление о мире (природе - обществе - самом себе), о роли и месте каждой науки в системе наук. Принцип непрерывности. преемственность между всеми ступенями обучения на уровне методологии, содержания и методики. Принцип минимакса. школа должна предложить ученику содержание образования по максимальному уровню, а ученик обязан усвоить это содержание по минимальному уровню. Принцип психологической комфортности. снятие по возможности всех стрессообразующих факторов учебного процесса, создание в школе и на уроке такой атмосферы, которая расковывает детей и в которой они чувствуют себя «как дома». Принцип вариативности. предполагает развитие у учащихся вариативного мышления, то есть понимания возможности различных вариантов решения задачи и умения осуществлять систематический перебор вариантов. Принцип творчества (креативности). предполагает максимальную ориентацию на творческое начало в учебной деятельности школьников, приобретение ими собственного опыта творческой деятельности. Принцип деятельности. формирование личности ученика и продвижение его в развитии осуществляется не тогда, когда он воспринимает готовое знание, а в процессе его собственной деятельности, направленной на «открытие» им нового знания. *

№ слайда 8 М.А Кубышев «Реализация деятельностного метода на уроках разной целевой напр
Описание слайда:

М.А Кубышев «Реализация деятельностного метода на уроках разной целевой направленности» *

№ слайда 9  *
Описание слайда:

*

№ слайда 10  *
Описание слайда:

*

№ слайда 11  *
Описание слайда:

*

№ слайда 12  *
Описание слайда:

*

№ слайда 13  *
Описание слайда:

*

№ слайда 14  *
Описание слайда:

*

№ слайда 15 Принципиальное отличие новых стандартов Целью обучения является не предметный
Описание слайда:

Принципиальное отличие новых стандартов Целью обучения является не предметный, а личностный результат. Во главу ставится личность ребёнка, а не просто набор информации, обязательный для изучения. Чётко обозначенные требования к результатам: личностным, метапредметным, предметным. *

№ слайда 16 Предметные опыт получения, преобразования и применения предметных знаний сист
Описание слайда:

Предметные опыт получения, преобразования и применения предметных знаний система знаний – основа научной картины мира Метапредметные универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные) - основа умения учиться межпредметные понятия Личностные ценностно-смысловые установки личностной позиции, соц. компетентности, основы российской гражданской идентичности, саморазвитие, мотивация РЕЗУЛЬТАТЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ *

№ слайда 17 Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне действовать самому, и
Описание слайда:

Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне действовать самому, и я научусь. *

№ слайда 18 Желаем удачи! *
Описание слайда:

Желаем удачи! *

Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров118
Номер материала ДВ-286404
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх