Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация к педагогическому совету "Современный урок"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация к педагогическому совету "Современный урок"

библиотека
материалов
Презентация на тему: «Современный урок русского языка и литературы». Подгото...
Современный урок русского языка и литературы в условиях введения ФГОС нового...
Требования, предъявляемые к современному уроку. хорошо организованный урок в...
Современный урок русского языка и литературы. Современный урок русского языка...
Современный урок русского языка и литературы. Планирование действий. Когда пр...
Современный урок русского языка и литературы. Планирование решений. Планируя...
Современный урок русского языка и литературы. Планирование результата. Сценар...
ФГОС Требования к уроку	Традиционный урок	Урок современного типа Объявление т...
Современный урок русского языка и литературы. Таким образом, сравнив деятельн...
Учитель, его отношение к учебному процессу, его творчество и профессионализм,...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация на тему: «Современный урок русского языка и литературы». Подгото
Описание слайда:

Презентация на тему: «Современный урок русского языка и литературы». Подготовила учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ с. Черкасское Вольского района Саратовской области» Гребенина Людмила Анатольевна. Ноябрь 2016 год. ФГОС

№ слайда 2 Современный урок русского языка и литературы в условиях введения ФГОС нового
Описание слайда:

Современный урок русского языка и литературы в условиях введения ФГОС нового поколения должен включать следующие шесть основных этапов: мобилизация (предполагает включение учащихся в активную интеллектуальную деятельность); Целеполагание ( учащиеся самостоятельно формулируют цели урока по схеме «вспомнить- узнать – научиться); Осознание недостаточности имеющихся знаний ( учитель способствует возникновению на уроке проблемной ситуации, в ходе анализа которой учащиеся понимают, что имеющихся знаний для ее решения недостаточно); Коммуникация ( поиск новых знаний в паре, в группе); Взаимопроверка, взаимоконтроль. Рефлексия ( осознание учеником и воспроизведение в речи того, что нового он узнал и чему научился на уроке). ФГОС

№ слайда 3 Требования, предъявляемые к современному уроку. хорошо организованный урок в
Описание слайда:

Требования, предъявляемые к современному уроку. хорошо организованный урок в хорошо оборудованном кабинете должен иметь хорошее начало и хорошее окончание. урок должен быть проблемным и развивающим: учитель сам нацеливается на сотрудничество с учениками и умеет направлять учеников на сотрудничество с учителем и одноклассниками; учитель организует проблемные и поисковые ситуации, активизирует деятельность учащихся; вывод делают сами учащиеся; минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества; времясбережение и здоровьесбережение; в центре внимания урока - дети; учет уровня и возможностей учащихся, в котором учтены такие аспекты, как профиль класса, стремление учащихся, настроение детей; планирование обратной связи. ФГОС

№ слайда 4 Современный урок русского языка и литературы. Современный урок русского языка
Описание слайда:

Современный урок русского языка и литературы. Современный урок русского языка и литературы, направленный на формирование метапредметных и личностных результатов-это проблемно-диалогический урок. При подготовке к такому уроку следует тщательно продумать свои действия на каждом этапе с учетом возможных ситуаций, потребующих импровизации. Как сам урок, так и подготовка к нему может состоять из шести шагов. Определение нового. Учитель четко определяет, какое новое знание должно быть открыто на уроке. Это может быть правило, алгоритм, закономерность, понятие, свое отношение к предмету исследования. Конструирование проблемной ситуации. Проблемная ситуация на уроке может, конечно, возникнуть сама собой, но для достижения поставленной цели, учитель должен чётко представлять, в какой момент проблема должна возникнуть, как ее лучше обыграть, чтобы в дальнейшем ее разрешение привело к задуманному результату.

№ слайда 5 Современный урок русского языка и литературы. Планирование действий. Когда пр
Описание слайда:

Современный урок русского языка и литературы. Планирование действий. Когда проблема урока будет сформулирована, начнется основная его часть – коммуникация. На этом этапе предполагается самостоятельная работа учащихся. При подготовке к уроку учитель должен предусмотреть возможные варианты «развития действия», чтобы вовремя «реку направить в нужное русло». Поэтому работая над сценарием урока, следует спланировать применение разных приемов. Например, выдвижение версий, проведение актуализации ранее полученных знаний путем мозгового штурма или выполнения ряда заданий по изученному материалу, составление плана с использованием элементов технологии проблемного диалога для определения последовательности действий, их направленности, возможных источников информации.

№ слайда 6 Современный урок русского языка и литературы. Планирование решений. Планируя
Описание слайда:

Современный урок русского языка и литературы. Планирование решений. Планируя решение проблемы, необходимо: 1. Сформулировать свой вывод по проблеме (форму правила, алгоритма, понятия), к которому при помощи учителя ученики смогут прийти сами; 2. Выбрать такие источники получения учениками новых сведений для решения проблемы, в которых не будет содержаться готового ответа, вывода, формулировки нового знания. 3. Необходимо спроектировать диалог по поиску решения проблемы. Можно предусмотреть подводящий или побуждающий диалог. Такой диалог способствует развитию логики. Побуждающий диалог направлен на развитие творчества.

№ слайда 7 Современный урок русского языка и литературы. Планирование результата. Сценар
Описание слайда:

Современный урок русского языка и литературы. Планирование результата. Сценарий урока предполагает, что учитель должен продумать возможное выражение решения проблемы. Например, это может быть ответ на вопрос: « Так как же мы решили проблему?». Планирование заданий для применения нового знания. Следует помнить, что задания должны носить проблемный характер, нацеливать ученика на поисковую или исследовательскую деятельность, предполагать индивидуальную или групповую работу. Если сравнить традиционную деятельность учителя и деятельность учителя на уроке, направленном на получение метапредметных и личностных результатов, то можно увидеть ряд отличий:

№ слайда 8 ФГОС Требования к уроку	Традиционный урок	Урок современного типа Объявление т
Описание слайда:

ФГОС Требования к уроку Традиционный урок Урок современного типа Объявление темы урока Учитель сообщает учащимся Формулируют сами учащиеся Сообщение целей и задач Учитель формулирует и сообщает учащимся, чему должны научиться Формулируют сами учащиеся, определив границы знания и незнания Планирование Учитель сообщает учащимся, какую работу они должны выполнить, чтобы достичь цели Планирование учащимися способов достижения намеченной цели Практическая деятельность учащихся Под руководством учителя учащиеся выполняют ряд практических задач (чаще применяется фронтальный метод организации деятельности) Учащиеся осуществляют учебные действия по намеченному плану (применяется групповой, индивидуальный методы) Осуществление контроля Учитель осуществляет контроль за выполнением учащимися практической работы Учащиеся осуществляют контроль (применяются формы самоконтроля, взаимоконтроля) Осуществление коррекции Учитель в ходе выполнения и по итогам выполненной работы учащимися осуществляет коррекцию Учащиеся формулируют затруднения и осуществляют коррекцию самостоятельно Оценивание учащихся Учитель осуществляет оценивание учащихся за работу на уроке Учащиеся дают оценку деятельности по её результатам (самооценивание, оценивание результатов деятельности товарищей) Итог урока Учитель выясняет у учащихся, что они запомнили Проводится рефлексия Домашнее задание Учитель объявляет и комментирует (чаще – задание одно для всех) Учащиеся могут выбирать задание из предложенных учителем с учётом индивидуальных возможностей

№ слайда 9 Современный урок русского языка и литературы. Таким образом, сравнив деятельн
Описание слайда:

Современный урок русского языка и литературы. Таким образом, сравнив деятельность учителя, в частности учителя русского языка и литературы до введения ФГОС и на современном этапе, понимаем, что она, если не меняется коренным образом, то существенно обновляется. Все нововведения направлены на усвоение обучающимся определенной суммы знаний и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей. Чтобы процесс введения новых образовательных стандартов протекал максимально успешно и безболезненно, педагог должен непрерывно работать над повышением своего профессионального уровня. Он должен непрерывно учиться: учиться по-новому готовиться к уроку, учиться по-новому проводить урок, учиться по – новому оценивать достижения обучающихся, учиться по- новому взаимодействовать с родителями.

№ слайда 10 Учитель, его отношение к учебному процессу, его творчество и профессионализм,
Описание слайда:

Учитель, его отношение к учебному процессу, его творчество и профессионализм, его желание раскрыть способности каждого ребенка – вот это всё и есть главный ресурс, без которого невозможно воплощение новых стандартов школьного образования. Спасибо за внимание! ФГОС



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-402494

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"