Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииПрезентация к педагогическому совету «Выявление одаренных детей, система диагностических процедур и методов, направленных на выявление одаренности учащихся школы».

Презентация к педагогическому совету «Выявление одаренных детей, система диагностических процедур и методов, направленных на выявление одаренности учащихся школы».

библиотека
материалов
«Творчество - это значит копать глубже, смотреть лучше, исправлять ошибки, бе...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Творчество - это значит копать глубже, смотреть лучше, исправлять ошибки, бе
Описание слайда:

«Творчество - это значит копать глубже, смотреть лучше, исправлять ошибки, беседовать с кошкой, нырять в глубину, зажигать солнце, строить замок на песке, приветствовать будущее». психолог Поль Торренс Подготовила педагог-психолог МКОУ «БСОШ №1» Е.А.Куринная

2 слайд Что такое одаренность? Одаренность – совокупность задатков, природных данных,
Описание слайда:

Что такое одаренность? Одаренность – совокупность задатков, природных данных, характеристика степени выраженности и своеобразие природных предпосылок способностей. Способности – индивидуальные психологические особенности, оказывающие влияние на успешность выполнения деятельности, скорость и прочность усвоения связанных с данной деятельностью знаний, формирование умений и навыков, но не сводящиеся к этим знаниям, умениям и навыкам. Одаренность – генетически обусловленный компонент способностей, которые в значительной мере определяют как конечный результат, так и темп развития. 

3 слайд Одаренными и талантливыми учащимися являются те, кто выявлен профессионально
Описание слайда:

Одаренными и талантливыми учащимися являются те, кто выявлен профессионально подготовленными людьми и обладает в силу выдающихся способностей, потенциалом к высоким достижениям. Такие дети требуют дифференцированных учебных программ и/или помощи, которые выходят за рамки обычного школьного обучения, для того чтобы иметь возможность реализовать свой потенциал и сделать вклад в развитие общества. При этом дети, склонные к высоким достижениям, могут и не демонстрировать их сразу

4 слайд Виды способностей общие интеллектуальные способности; конкретные академически
Описание слайда:

Виды способностей общие интеллектуальные способности; конкретные академические способности; творческое, или продуктивное, мышление; лидерские способности; художественные и исполнительские искусства; психомоторные способности.

5 слайд Российский психолог Александр Ильич Савенков, занимающийся проблемой детской
Описание слайда:

Российский психолог Александр Ильич Савенков, занимающийся проблемой детской одарённости в сфере исследовательской деятельности, предлагает диагностическую модель одарённости:

6 слайд Диагностика одаренности является актуальной и сложной проблемой для большинст
Описание слайда:

Диагностика одаренности является актуальной и сложной проблемой для большинства специалистов, как педагогов, так и психологов. Это обусловлено множеством причин, таких как: многообразие видов одаренности психологические особенности самого ребенка (застенчивость, тревожность, низкая самооценка, стресс, недоверие к тестирующему) некомпетентность специалиста. Диагностика одаренности.

7 слайд Работа по выявлению одаренности должна быть организована с помощью:
Описание слайда:

Работа по выявлению одаренности должна быть организована с помощью:

8 слайд Правило 1. Если родители поделились информацией со своим классным руководител
Описание слайда:

Правило 1. Если родители поделились информацией со своим классным руководителем, она не должна стать доступной всем. Правило 2. Диагностика проблемы предполагает коррекционные действия классного руководителя по изученной проблеме. Правило 3. Диагностическое исследование не должно ставить своей целью навешивание ярлыков. Правило 4. Диагностическое исследование должно проводиться корректно и располагать к дальнейшему общению с классным руководителем. Правило 5. Для детального изучения проблемы одного диагностического исследования мало, необходимо использовать различные виды диагностик, чтобы получить достоверный материал. Нравственные аспекты исследования

9 слайд Существует множество психологических методик, направленных на выявление одаре
Описание слайда:

Существует множество психологических методик, направленных на выявление одаренности: наблюдение, беседа, тесты интеллекта, тесты креативности, тесты способностей, тесты мотивации, личностных особенностей. Зачастую это многообразие также усложняет процесс выявления одаренности.

10 слайд Типы диагностических методик методики для выявления уровня психосоциального
Описание слайда:

Типы диагностических методик методики для выявления уровня психосоциального развития ребенка, методики диагностики интеллектуального уровня и уровня креативности. Кроме того, в соответствии с выделенными принципами внутри каждой группы существует деление на методики: для психологов, для педагогов, для родителей, для детей. Психолог осуществляет психодиагностику всех субъектов учебного процесса. Сбор и анализ результатов педагогической диагностики.

11 слайд Ниже представлен набор методик, позволяющих выявить определенные способности
Описание слайда:

Ниже представлен набор методик, позволяющих выявить определенные способности у ребенка, на основе которых можно: построить профиль одаренности спланировать дальнейшую развивающую или коррекционную работу. Учителю не стоит осуществлять диагностику одаренности с помощью тестов Амтхауэра или Торренса и Хеллера, в обработке которых необходимы специфические знания. Мною отобраны те опросники и методики, которые не требуют сложной обработки, специальных знаний.

12 слайд Методика оценки общей одаренности Методика разработана Савенковым А.И. и адре
Описание слайда:

Методика оценки общей одаренности Методика разработана Савенковым А.И. и адресована родителям (может также применяться педагогами). Ее задача - оценка общей одаренности ребенка его родителями Результатом станет график, который дает наглядное представление о том, в каком направлении следует вести дальнейшую воспитательную работу.

13 слайд методика «Характеристика ученика» методика «Карта одаренности» виды одареннос
Описание слайда:

методика «Характеристика ученика» методика «Карта одаренности» виды одаренности: • интеллектуальная • творческая • академическая • художественно-изобразительная • музыкальная • литературная • артистическая • техническая • лидерская • спортивная

14 слайд Методика «Интеллектуальный портрет» Методика адресована педагогам. Она направ
Описание слайда:

Методика «Интеллектуальный портрет» Методика адресована педагогам. Она направлена на то, чтобы помочь систематизировать собственные представления об умственных способностях детей. Познавательная сфера 1. Оригинальность мышления 2. Гибкость мышления 3. Продуктивность 4. Способность к анализу и синтезу. 5. Классификация и категоризация 6. Высокая концентрация внимания 7. Память Сфера личностного развития 1. Увлеченность содержанием задачи. 2. Перфекционизм 3. Социальная автономность 4. Лидерство 5. Соревновательность 6. Широта интересов. 7. Юмор.

15 слайд Анкета одаренности (адресована родителям) В сферах: - изобразительно-художес
Описание слайда:

Анкета одаренности (адресована родителям) В сферах: - изобразительно-художественной одаренности; - музыкальной одаренности; -литературной одаренности; -артистической одаренности; -технической одаренности; -лидерской одаренности; -спортивной одаренности; -интеллектуальной одаренности.

16 слайд Опросник для выявления одаренных школьников по А.А. Лосевой Опросник включает
Описание слайда:

Опросник для выявления одаренных школьников по А.А. Лосевой Опросник включает характеристики 10 сфер, где учащийся может проявить способности: интеллектуальной, академических достижений, творческой, литературной, артистической, музыкальной, технической, двигательной, художественной, социальной.

17 слайд Опросник для выявления одаренных учащихся по Е.Н. Задориной сферы одаренности
Описание слайда:

Опросник для выявления одаренных учащихся по Е.Н. Задориной сферы одаренности: интеллектуальных способностей, творческих способностей (креативности), социальной компетентности, психомоторных способностей, художественной одаренности. При выявлении одаренных учащихся учителям рекомендуется: - обращать особое внимание на тех учеников, чьи способности в школьной деятельности никак не проявились; - не рассматривать сложившееся мнение об ученике как абсолютное, непоколебимое; - обращать внимание на то, что у учащегося могут проявляться способности в различных сферах деятельности.

18 слайд -Анкета «Ребенок: способный или одаренный?» для родителей.   -Оценка одаренно
Описание слайда:

-Анкета «Ребенок: способный или одаренный?» для родителей.   -Оценка одаренности самим учащимся и его сверстни-ками.

19 слайд Методика «Словесно-логическое мышление» 2классы 2016-2017 уч.год.
Описание слайда:

Методика «Словесно-логическое мышление» 2классы 2016-2017 уч.год.

20 слайд Методика «Словесно-логическое мышление» 3 классы 2016-2017 уч. год.
Описание слайда:

Методика «Словесно-логическое мышление» 3 классы 2016-2017 уч. год.

21 слайд Методика «Словесно-логическое мышление» 4 классы 2016-2017 уч. год.
Описание слайда:

Методика «Словесно-логическое мышление» 4 классы 2016-2017 уч. год.

22 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее