Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация к педагогическому совету"Музейная педагогика в школе"

Презентация к педагогическому совету"Музейная педагогика в школе"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Воспитательная работа
МУЗЕЙ – ЭТО КОРНИ И КРЫЛЬЯ, ЭТО ПАМЯТЬ И НАДЕЖДА. КОРНИ – это история своего...
Одной из важнейших черт современной личности, ее внутренним стержнем, влияющи...
Педагогический совет «Взаимодействие классного руководителя с педагогами школ...
Цели музейной педагогики в школе: Развивать эмоциональную сферу детей и воспи...
Задачи музейной педагогики в школе: Воспитание любви к школе, уважения к учит...
Задачи музейно-образовательной программы «Школа и музей»: содействовать разви...
Позиция учителя (педагога, курирующего программу, классного руководителя, учи...
Основные направления работы: Информирование – первичное получение сведений о...
Основные направления работы: Общение. Встречи с целью знакомства и общения с...
Формы работы: Массовые формы Групповые формы Индивидуальная работа
Противоречия Отсутствие серьёзной опоры на формирующуюся теорию, методику раб...
Экспозиции школьного музея. Деятельность музея в образовательном учреждении....
Тематическая экспозиция
Систематическая экспозиция
Монографическая экспозиция
Ансамблевая экспозиция
Зрительный план: Вертикальная плоскость Горизонтальная плоскость
Организация музейно-педагогической работы в условиях ученического самоуправле...
Основные задачи Совета музея: * Разработка основных направлений деятельности...
Основные задачи Совета музея: * Проведение декад, линеек, митингов, вечеров,...
Мероприятия: 1.Изучение общественного мнения педагогов, учащихся, родителей...
Внедрение музейной педагогики в урочную деятельность. Методическая работа, к...
Нетрадиционные формы (технологии) проведения урока, которые могут применятьс...
Проект решения педагогического совета Организовать зам.директору по УВР Нарож...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МУЗЕЙ – ЭТО КОРНИ И КРЫЛЬЯ, ЭТО ПАМЯТЬ И НАДЕЖДА. КОРНИ – это история своего
Описание слайда:

МУЗЕЙ – ЭТО КОРНИ И КРЫЛЬЯ, ЭТО ПАМЯТЬ И НАДЕЖДА. КОРНИ – это история своего народа КРЫЛЬЯ – это знания, именно они помогут решить многие жизненно важные проблемы

№ слайда 2 Одной из важнейших черт современной личности, ее внутренним стержнем, влияющи
Описание слайда:

Одной из важнейших черт современной личности, ее внутренним стержнем, влияющим на ценностные ориентации и установки, определенные Президентской инициативой «Наша новая школа», а также ФГОС нового поколения является патриотизм.

№ слайда 3 Педагогический совет «Взаимодействие классного руководителя с педагогами школ
Описание слайда:

Педагогический совет «Взаимодействие классного руководителя с педагогами школы, работающими в классе» Задачи: Актуализировать существующие проблемы при реализации инновационной программы воспитания учащихся средствами музейной педагогики; Содействовать формированию своеобразной профессиональной конвенции (договора) педагогов школы и музейного педагога о порядке взаимодействия; Спроектировать на основе конвенции корректировку сложившейся практики работы и организационные схемы, поддерживающие изменения.

№ слайда 4 Цели музейной педагогики в школе: Развивать эмоциональную сферу детей и воспи
Описание слайда:

Цели музейной педагогики в школе: Развивать эмоциональную сферу детей и воспитывать у учащихся любовь к родному краю; Формировать у учащихся способность проникать во внутренний мир (предназначение, историю, пользу, культурно-экономическое значение) предметов, постигать их истинную ценность; Воспитывать у учащихся элементы исторического сознания; Формировать у учащихся конкретные знания в области истории, воспитывать у учащихся чувства национального самосознания и любви к истории родного края.

№ слайда 5 Задачи музейной педагогики в школе: Воспитание любви к школе, уважения к учит
Описание слайда:

Задачи музейной педагогики в школе: Воспитание любви к школе, уважения к учителям, работникам школы; Воспитание любви к родному краю и людям, заботящимся о его процветании; Формирование самосознания, становления активной жизненной позиции, умения успешно адаптироваться в окружающем мире; Развитие творческих и организаторских способностей, предоставление возможности реализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами, выявить свою неповторимую индивидуальность; Формирование детско-взрослой совместной деятельности на материале музейной практики; Освоение нового типа учебных занятий, формирование профессиональной компетентности педагога; Формирование системы критериев и механизмов оценки образовательного результата музейной педагогики.

№ слайда 6 Задачи музейно-образовательной программы «Школа и музей»: содействовать разви
Описание слайда:

Задачи музейно-образовательной программы «Школа и музей»: содействовать развитию научного мировоззрения и креативного мышления учащихся, расширить исторический кругозор, создать условия для приобретения опыта общения с культурно-историческими ценностями музея, отработать навыки деятельности по сохранению историко-культурного наследия школы и города, формировать активную гражданскую и патриотическую позицию, воздействовать на формирование личностного, эмоционально окрашенного отношения к историческому прошлому, создать условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребенка; воспитывать любовь и уважение к прошлому своей школы, города и Отечества.

№ слайда 7 Позиция учителя (педагога, курирующего программу, классного руководителя, учи
Описание слайда:

Позиция учителя (педагога, курирующего программу, классного руководителя, учителя-предметника, педагога-организатора) создает условия для познавательной деятельности ребенка; организует общение ребенка с предметным миром культуры (на уроках, во внеклассной работе и во внеаудиторных занятиях); содействует развитию творческих способностей и формирование культурных потребностей; высоко оценивает оригинальное (не копийное) личное творчество во всех его проявлениях.

№ слайда 8 Основные направления работы: Информирование – первичное получение сведений о
Описание слайда:

Основные направления работы: Информирование – первичное получение сведений о музее, составе и содержании его коллекций или об отдельных экспонатах. Обучение – передача и усвоение знаний, приобретенных умений и навыков. Обязательный фактор – неформальность и добровольность. Обучение осуществляется в форме экскурсий, уроков, занятий кружка, проектных работ. К этому привлечены уроки истории, литературы, технологии. Кружки: «Резьба по дереву», «Мягкая игрушка», «Российские узоры», внеурочная деятельность первоклассников. Творчество. Это направление реализуется с помощью педагогов дополнительного образования, проектной деятельности, викторин, исторических игр, фестивалей и встреч. У нас стали традиционными фестивали в рамках тематических месячников «Спасти и сохранить», «Оборонно-массовой и спортивной работы», «Творчества учащихся «Созвездие Первой», «Безопасность – прежде всего».

№ слайда 9 Основные направления работы: Общение. Встречи с целью знакомства и общения с
Описание слайда:

Основные направления работы: Общение. Встречи с целью знакомства и общения с художниками, писателями и поэтами, ветеранами (т.е. по профилю музея). Сюда же относим и посиделки. Это театрализованная форма, участники которой собираются для общения, развлечения в сочетании с какой-то совместной деятельностью прикладного характера (вышивка, плетение, лепка и т.д.) Отдых. Организация свободного времени учащихся и взрослых. Мы используем такие формы: день открытых дверей (1 раз в четверть), концерты, чаепития для ветеранов, именинников и гостей школы. При музее истории школы создан кинозал для проведения тематических классных часов.

№ слайда 10 Формы работы: Массовые формы Групповые формы Индивидуальная работа
Описание слайда:

Формы работы: Массовые формы Групповые формы Индивидуальная работа

№ слайда 11 Противоречия Отсутствие серьёзной опоры на формирующуюся теорию, методику раб
Описание слайда:

Противоречия Отсутствие серьёзной опоры на формирующуюся теорию, методику работы школьных музеев в мировой образовательной практике. Отсутствие теории и методики, технологии разработки комплексных программ, включающих музейную педагогику или обеспечивающих деятельность школьных музеев: в результате не учитывается специфика отдельного школьного музея и его возможностей для оптимизации учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении. Музейная педагогика предъявляет высокие требования к тем, кто обращается к ней как к инструменту культурного развития, воспитания, образования личности, а современные педагоги в основной своей массе не готовы включиться в организацию и обеспечение деятельности школьного музея на достойном профессиональном уровне. Музейная педагогика пока мало связана с процессом формирования детских общественных движений на своей базе. Музейная педагогика пока мало вписывается в систему образования как один из способов творческого развития личности, способной и готовой войти в мировую, региональную, локальную культуру. Комплексного подхода к этой проблеме пока нет.

№ слайда 12 Экспозиции школьного музея. Деятельность музея в образовательном учреждении.
Описание слайда:

Экспозиции школьного музея. Деятельность музея в образовательном учреждении. Музейная экспозиция – это показ, демонстрация музейных предметов, выставленных в определённой последовательности с целью раскрыть избранную тему музея.

№ слайда 13 Тематическая экспозиция
Описание слайда:

Тематическая экспозиция

№ слайда 14 Систематическая экспозиция
Описание слайда:

Систематическая экспозиция

№ слайда 15 Монографическая экспозиция
Описание слайда:

Монографическая экспозиция

№ слайда 16 Ансамблевая экспозиция
Описание слайда:

Ансамблевая экспозиция

№ слайда 17 Зрительный план: Вертикальная плоскость Горизонтальная плоскость
Описание слайда:

Зрительный план: Вертикальная плоскость Горизонтальная плоскость

№ слайда 18 Организация музейно-педагогической работы в условиях ученического самоуправле
Описание слайда:

Организация музейно-педагогической работы в условиях ученического самоуправления Цель организации музейно-педагогической работы, включающей элементы самоуправления, - воспитание гражданина с высокой демократической культурой, гуманистической направленностью, способного к социальному творчеству, умеющего действовать в интересах совершенствования своей личности, общества и Отечества. Работой музея руководит Совет музея в составе : Взрослые – это руководитель музея; руководитель туристической секции школы «Таёжник»; руководитель поискового отряда «Память»; президент ДЮО «Ребячья Республика»; педагог-организатор, курирующий работу детско-юношеской организации «Ребячья Республика». Актив также составляют дети – учащиеся 5-11 классов, группа экскурсоводов.

№ слайда 19 Основные задачи Совета музея: * Разработка основных направлений деятельности
Описание слайда:

Основные задачи Совета музея: * Разработка основных направлений деятельности школьного комплексного историко-краеведческого музея; * Формирование целей и задач функционирования школьного музея; * Организация просветительской, инновационной и научно-исследовательской деятельности, направленной на функционирование и развитие школьного музея; * Организация сбора, накопления, оформления материалов и документов для пополнения фондов школьного музея; * Осуществление поисковой работы по всем направлениям деятельности школьного музея; Обеспечение сохранности музейных материалов и документов; * Проведение экскурсий по экспозиции музея, бесед, лекций; * Сотрудничество с другими музеями города и общественными организациями; * Организация встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, выпускниками школы;

№ слайда 20 Основные задачи Совета музея: * Проведение декад, линеек, митингов, вечеров,
Описание слайда:

Основные задачи Совета музея: * Проведение декад, линеек, митингов, вечеров, конкурсов, праздников, слетов, конференций и других мероприятий, посвященных участникам Великой Отечественной войны и истории МБОУ СОШ № 1; * Сбор воспоминаний ветеранов Великой Отечественной войны; * Создание и обновление экспозиции, стационарных и передвижных выставок, выпуск стенных газет.

№ слайда 21 Мероприятия: 1.Изучение общественного мнения педагогов, учащихся, родителей
Описание слайда:

Мероприятия: 1.Изучение общественного мнения педагогов, учащихся, родителей по созданию и организации работы музея в учреждении образования (анкетирование, беседы, социологические опросы); 2. Конкурс на лучший проект коллективно-творческого дела; 3. Создание творческих групп по разработке проектов; 4. Создание «команды Дела» с привлечением всех заинтересованных лиц. Для организации наиболее эффективной работы музея учреждения образования, включающей элемента ученического самоуправления, необходимо: во-первых, чтобы работа музея учреждения образования тесным образом была связана со всем учебно-воспитательным процессом; во-вторых, реализацию идей должны вести заранее подготовленные педагоги, которые входят в творческую группу, и специалисты пресс-центра.

№ слайда 22 Внедрение музейной педагогики в урочную деятельность. Методическая работа, к
Описание слайда:

Внедрение музейной педагогики в урочную деятельность. Методическая работа, как показывает наш опыт, может быть организована в различных направлениях: - организации и проведение урочной деятельности; - организации исследовательской деятельности по предмету; - организация творческой деятельности учащихся. типы музейных уроков: урок-экскурсия; урок-лекция; урок-исследование; урок-концерт; урок-презентация; урок-беседа; урок внеклассного чтения.

№ слайда 23 Нетрадиционные формы (технологии) проведения урока, которые могут применятьс
Описание слайда:

Нетрадиционные формы (технологии) проведения урока, которые могут применяться в музейной педагогике, относятся: 1. интегрированные уроки, основанные на межпредметных связях; 2. уроки в форме соревнований и игр, конкурсов, турниров, эстафет, викторин; 3. уроки, основанные на формах, жанрах и методах работы, известных в общественной практике: исследование, изобретательство, анализ первоисточников, комментарий, мозговая атака, репортаж; 4. уроки на основе нетрадиционной организации и представления учебного материала: урок мудрости, урок мужества, урок любви, урок-презентация; 5. уроки с использованием фантазии: урок-сказка, урок-сюрприз; уроки, основанные на имитации деятельности учреждений и организаций: урок-суд, следствие, дебаты в парламенте.

№ слайда 24 Проект решения педагогического совета Организовать зам.директору по УВР Нарож
Описание слайда:

Проект решения педагогического совета Организовать зам.директору по УВР Нарожной О.Г. практический семинар по использованию основ музейной педагогики для педагогов школы в начале следующего учебного года. Запланировать и организовать руководителям ШМО кл.руководителей: Влазневой С.Е., Шамукаевой В.К., Муквич Т.Е. более подробное изучение новейших воспитательных технологий и концепций на заседаниях МО классных руководителей. Подготовить руководителям предметных ШМО для учителей сделать методическое пособие (буклет, памятку) по рассмотренным технологиям в течение учебного года. Организовать руководителю детско-юношеской организации «Ребячья Республика» Корольковой В.П. музейно-педагогическую работу в условиях ученического самоуправления

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров203
Номер материала ДВ-442797
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх