Презентация к педагогической мастерской "Формирование общечеловеческих ценностей в учебно воспитательном процессе"

• 1 слайд

  Формирование общечеловеческих ценностей в учебно-воспитательном процессе

• 2 слайд

  Цели и задачи: Познакомить с технологией обучения и развития общечеловеческих ценностей. Вовлечь слушателей в активную мыслительную деятельность, используя коллективно-групповую форму работы.

• 3 слайд

  “Добро творить, как воздухом дышать, - Потребность, людям данная от Бога. Лучами сердца мир отогревать, И отдавать, и не считать, что отдал много”. (Марианна Озолиня)

• 4 слайд

  Я – концепция Создать графический образ своего «Я» Назвать 3 ценности важные для вас Написать свое ласковое имя

• 5 слайд

  Памятка коллективной работы 1. В совместной работе нет «актеров» и «зрителей», все участники. 2. Каждый член группы заслуживает того, чтобы его выслушали, не перебивая. 3. Следует говорить так, чтобы тебя понимали, высказываться непосредственно по теме, избегая лишней информации. 4. Критикуй идеи, а не личность. 5. Цель совместной деятельности заключается не в победе, а в возможности найти лучшее решение.

• 6 слайд

  Ценности – это положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, социальной группы, общества в целом, определяемая не их свойствами самим по себе, а их вовлечённостью в сферу человеческой жизнедеятельности, интересов и потребностей, социальных отношений, критерии и способы оценки этой значимости, выраженные в нравственных принципах, нормах, идеалах и установках.

• 7 слайд

  Общечеловеческие ценности - это ценности значимые не для какого-то узкого ограниченного круга людей (социальной группы, класса), а как то, что имеет значение для всего человечества, , в них выражено представление о добре, прекрасном, истинном, которое человеческая история вырабатывала и проверяла веками. К ним она относит: историю народа, философию (этику, эстетику), искусство, религию, литературу, педагогику, семью.

• 8 слайд

  Общечеловеческие ценности Праведность (правильное поведение); Истина (правдивость); Мир (спокойствие); Любовь (ко всему живому); Ненасилие (непричинение вреда).

• 9 слайд

  Праведность (правильное поведение) Основные подценности: честность, уважительность, хорошие манеры, чистоплотность, самопожертование, ответственность.

• 10 слайд

  Истина (правдивость) Основные подценности: скромность, беспристрастность, любознательность, оптимизм, единство мысли, слова и действия.

• 11 слайд

  Мир (спокойствие)  Основные подценности: уравновешенность (внутренняя и внешняя), терпение, удовлетворенность, самоконтроль, сосредоточенность.

• 12 слайд

  Любовь Основные подценности: искренность, щедрость, умение прощать, дружелюбие, преданность, забота о других.

• 13 слайд

  Ненасилие Основные подценности: сострадание, забота обо всем живом, единство, патриотизм, учтивость, внимательность, демократичность.

• 14 слайд

  Пять методов обучения Сидение в тишине (молчание); Обсуждение цитат; Групповое пение Обсуждение рассказов и историй Групповые занятия, ролевые игры, тесты, способствующие развитию воображения

• 15 слайд

  Н.В.Богданов Солдатская каша

• 16 слайд

  Любовь – это чувство, которое направлено на……………….. выражается……………………………. и может быть ………………………….

• 17 слайд

• 18 слайд

  Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.

• 19 слайд

  Проявлять толерантность – это значит признавать то, что люди различаются по внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность.

• 20 слайд

  Какое из определений вам импонирует более всего?

• 21 слайд

  В испанском языке оно означает способность признавать отличные от своих собственных идеи и мнения;

• 22 слайд

  Во французском – отношение при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;

• 23 слайд

  В английском – готовность быть терпимым, снисходительным;

• 24 слайд

  В китайском – позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным

• 25 слайд

  В арабском – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим

• 26 слайд

  В русском – способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо)

• 27 слайд

  Основные характеристики

• 28 слайд

  Я пришел в этот мир не для того, чтобы оправдывать твои надежды, не для того, чтобы отвечать твоим интересам, не для того, чтобы соответствовать твоим ожиданиям. И ты пришел в это мир не для того, чтобы соответствовать моим ожиданиям, не для того, чтобы отвечать моим интересам, не для того, чтобы оправдывать мои надежды. Потому что я - это я, а ты - это ты. Но если мы встретились и поняли друг друга - то это прекрасно! А если нет - ну что ж, ничего не поделаешь.