Презентация к педсовету "Формирование портфолио как инструмент оценки результата"

• 1 слайд

  ФОРМИРОВАНИЕ «ПОРТФОЛИО» КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНИВАНИЯ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА ОБУЧАЮЩИХСЯ

• 2 слайд

  * Страница * ПОРТФОЛИО –способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений. ПОРТФОЛИО –коллекция работ учащегося, всесторонне демонстрирующая не только его учебные результаты, но и усилия, приложенные к их достижению. Основной смысл портфолио – «показать все, на что ты способен»

• 3 слайд

  собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений. получение интегральных оценок. Аттестат + Портфолио = образовательный рейтинг выпускника школы

• 4 слайд

  * Страница * поддерживает высокую учебную мотивацию; содействует индивидуализации образования; формирует умение учиться; развивает навыки самоанализа и самооценки; поощряет активность и самостоятельность. Создание портфолио помогает решать педагогические задачи: Идея портфолио – Создание ситуации УСПЕХА для каждого УЧЕНИКА, повышение самооценки.

• 5 слайд

  СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО. КАКАЯ ФОРМА ПОРТФОЛИО? ТИПЫ ПОРТФОЛИО. Папка с файлами Электронный файл Портфолио документов Портфолио работ Портфолио отзывов Комплексный портфолио «Визитная карточка». Выборка детских работ. Систематизированные материалы наблюдений. Материалы характеризующие достижения учащихся.

• 6 слайд

  «Показать всё, на что ты способен!»

• 7 слайд

• 8 слайд

  Математика Окружающий мир Музыка Русский язык Физическая культура Технология Литературное чтение ИЗО

• 9 слайд

• 10 слайд

  Выборки детских работ

• 11 слайд

  Русский язык Литературное чтение Иностранный язык диктанты, изложения, сочинения аудиозаписи монологов, диалогов дневники читателя иллюстрированные авторские работы материалы самоанализа и рефлексии Математика математические диктанты мини-исследования и мини-проекты, модели, решения задач аудиозаписи устных ответов материалы самоанализа и рефлексии Окружающий мир дневники наблюдений мини-исследования и мини-проекты интервью, творческие работы аудиозаписи устных ответов материалы самоанализа и рефлексии Музыка ИЗО Технология аудио-, фото- и видео-материалы продукты собственного творчества аудиозаписи устных ответов материалы самоанализа и рефлексии Выборки детских работ Физическая культура видео-материалы дневники наблюдений и самоконтроля самостоятельные работы материалы самоанализа и рефлексии Примерный состав

• 12 слайд

  Выборки детских работ

• 13 слайд

  Результаты стартовой, промежуточной и итоговой диагностики стандартизированных работ Систематизированные материалы наблюдений

• 14 слайд

  Выборки детских работ

• 15 слайд

  Материалы, характеризующие достижения учащегося

• 16 слайд

  Самоанализ Самые значительные события моей жизни, определяющие моё будущее Мне нравится заниматься (я увлекаюсь) В будущем (через 5, 10, 20 лет) я хотел бы добиться…_ Мне интересны учебные предметы: Чтобы добиваться положительных результатов по данному предмету, у меня есть следующие способности и личные качества, знания умения: Для более успешного обучения мне не хватает

• 17 слайд

  Предлагаемые критерии оценки портфолио: 1. Глубина мыслительных процессов и качество выполняемой работы (усвоение учебного материала); 2 .Разнообразие компонентов портфолио (широта усвоения изучаемого материала); 3. Индивидуальное выражение или проявление творчества в компонентах портфолио и в целом портфолио; 4. Свидетельство развития знаний и умений в течение времени; 5. Результативность деятельности и индивидуальный прогресс; 6. Системность и регулярность ведения портфолио; 7. Аккуратность, эстетичность оформления; 8. Наличие материалов рефлексии и самооценки; 9. Наличие самоанализа и взгляда в будущее. Оценка портфолио

• 18 слайд

  * Страница * смещение акцента с того, что учащийся не знает и не умеет на то, что он знает и умеет; интеграцию количественной и качественной оценок; перенос акцента с оценки на самооценку. Педагогическая философия портфолио предполагает:

• 19 слайд

  ОСНОВНАЯ ФУНКЦИЯ ПОРТФЕЛЯ ДОСТИЖЕНИЙ помочь старшеклассникам в выборе профильного класса, а также возможность предъявлять свои достижения при поступлении в вузы. аттестат + портфолио = образовательный рейтинг выпускника школы

• 20 слайд

  Желаю Вам творческих успехов!