Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Порядок денний
2 слайд
В широком значении информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) – это использование вычислительной техники и телекоммуникационных средств для реализации информационных процессов с целью оперативной и эффективной работы с информацией на законных основаниях.
3 слайд
Информационно-коммуникационные технологии в образовании – это совокупность методов, устройств и процессов, используемых для сбора, обработки и распространения информации и использования их в образовательном процессе.
4 слайд
Направления деятельности учителя по применению ИКТ в учебном процессе.
Использование мультимедийных дисков на уроках и при подготовке к
Использование презентаций.
Проектная деятельность.
Самоконтроль знаний.
Использование компьютера во внеурочной деятельности.
5 слайд
Несколько возможностей компьютерных технологий:
Компьютер как средство поиска
Интеренет-ресурсы
Электронные справочники и энциклопедии
Базы данных
Фонотеки
Видеотеки
6 слайд
Компьютер как средство обработки информации:
Создание базы данных на учащихся;
Анализ успеваемости;
Учёт посещаемости;
Учёт индивидуальных достижений учащихся (портфолио);
Обработка анкет;
Преобразование информации (устранение текста из песен, преобразование аудио-);
7 слайд
Компьютер как средство хранения информации :
базы данных, фото- и видеоархивы, электронные музеи.
Фотоальбомы в электронном виде;
Сборники творческих работ учащихся и учителей в электронном виде;
Видеоархив;
Сайт;
8 слайд
Компьютер как средство обеспечения наглядности:
Презентации и другие демонстрационные формы, моделирование конкретных ситуаций – игровые программы, викторины, использование в спектаклях.
Сайты;
Издательская деятельность;
Экспресс-материалы для стендов с использованием цифрового фотоаппарата и др.
9 слайд
Компьютер как средство коммуникации:
Сайт, почта и т.п.
Гостевая книга;
Электронная почта;
Телемосты и телеконференции;
Форумы и др.
10 слайд
Одной из главных задач школьного образования сегодня – подготовить учащегося к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации, вооружить его современными средствами и технологиями работы, сформировать у него информационную культуру
11 слайд
Одной из целей работы учителя является повышение познавательного интереса к изучению с помощью разнообразного использования информационно-коммуникационных технологий.
12 слайд
Достичь цели помогают поставленные задачи:
Создание новых компьютерных программных продуктов с помощью Mirosoft Office и систематизация программно-методических материалов и Интернет-ресурсов;
Стимулирование познавательного интереса учащихся;
Способствование обновлению содержательной стороны преподаваемых предметов;
Повышение качества образования посредством внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс.
13 слайд
Проблемы, которые тормозят процесс обучения:
сложность осуществления индивидуального подхода к учащимся;
ограничение возможности работать с учеником, имеющим высокие индивидуальные способности;
ориентация учителя на ученика среднего уровня возможностей и подготовленности;
трудность получения обратной связи об уровне усвоения учебного материала и о продвижении в умственном развитии школьников;
усреднение темпа прохождения учебного материала.
14 слайд
Проблемы современного урока, которые становятся тормозом дальнейшего интеллектуального и духовного развития школьника:
преобладание фронтальных методов работы над групповыми и индивидуальными;
слабая связь изучаемой теории с практикой и жизненным опытом учащихся;
преобладание репродуктивных методов обучения над проблемными и творческими, недостаточное использование приёмов самостоятельной деятельности;
непродуктивная организация контроля на уроке;
низкая мотивация учащихся.
15 слайд
Информационные технологии на уроке
16 слайд
Особенности использования компьютерной техники и программных мультимедийных средств
17 слайд
Принципы, которые отражают основные требования к организации образовательного процесса:
принцип систематичности
принцип активности и самостоятельности
принцип дифференцированного подхода к учащимся
принцип распределенности образовательных ресурсов
принцип авторского участия в учебном процессе;
принцип интерактивности
принцип мультимедийного представления учебной информации;
18 слайд
Преимущества мультимедийного урока:
Повышается интерес учащихся к обучению.
Усиления обучающего эффекта
Увеличивается плотность урока.
Увеличение объема предъявляемой информации или для организации повторения, закрепления учебного материала
Проще управлять учебным процессом
Активируется самостоятельная, творческая, поисковая деятельность учащихся.
Меняется эстетика урока
Возможность тиражирования мультимедийного урока.
19 слайд
Некоторые недостатки и проблемы применения ИКТ:
Не у всех учащихся имеется компьютер в личном домашнем пользовании.
Недостаточно времени для подготовки к уроку, на котором используются компьютеры.
При недостаточной мотивации к работе учащиеся часто отвлекаются при подготовке презентации на игры, музыку, проверку характеристик ПК и т.п.
Существует вероятность, что, увлекшись применением ИКТ на уроках, учитель перейдет от развивающего обучения к наглядно-иллюстративным методам.
20 слайд
Не навреди!
21 слайд
Спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 768 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Наумова Елена Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.