Презентация к педсовету на тему " Образование как видовая категория педагогики"

• 1 слайд

  ОБРАЗОВАНИЕ КАК ВИДОВАЯ КАТЕГОРИЯ ПЕДАГОГИКИ
  

• 2 слайд

  Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ
  
  Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.
  

• 3 слайд

  Основные категории педагогики
  
  Образование
  Обучение
  Воспитание
  
  

• 4 слайд

  Образование
  Это и процесс, и результат усвоения человеком опыта, накопленного обществом в ходе исторического развития.
  

• 5 слайд

  Объем полученных знаний и уровень самостоятельного мышления делит образование следующим образом:
  
   начальное
  среднее
  высшее
  

• 6 слайд

  По характеру и направленности образование можно разделить на:
  общее
  специальное (профессиональное)
  

• 7 слайд

  Общее образование
  Обеспечивает человеку широкий кругозор и выводит его за границы узкой специальности.
  
  

• 8 слайд

  Специальное (профессиональное)
  Багаж универсальных знаний помогает личности адаптироваться к новым ситуациям в науке и практике.
  

• 9 слайд

  Образование является:
  
  результатом обучения, усвоения систематизированных знаний, умений и способов мышления
  необходимым условием подготовки человека к определенному труду, к определенному виду деятельности
  

• 10 слайд

  Цели образования
  Заключаются во внесении желательных изменений в опыт, понимание (образ мышления) и поведение (образ жизни) учеников.
  

• 11 слайд

  Таким образом, в образовании объединяются обучение и воспитание, обеспечивающие готовность личности к выполнению социальных и профессиональных ролей.
  
  

• 12 слайд

  Образованным нельзя назвать человека, который владеет только определенным объемом систематизированных знаний, так как образованный человек должен еще и логически осмысливать изученное, творчески применяя полученные знания на практике.
  
  

• 13 слайд

  Образование, будучи социально обусловленной системой, включает в свою структуру: учебно-воспитательные учреждения, социальные общности (педагоги и обучающиеся) и учебный процесс как вид деятельности.