Презентация к педсовету на тему " Проблемно-ориентированный анализ работы школы. Цели и задачи работы на 2016-2017 учебный год.

• 1 слайд

  Педагогический совет
  на тему:
  
  
  «Проблемно-ориентированный анализ работы школы.
  Цели и задачи работы
  на 2016-2017 учебный год»
  
  
  29.08.2016
  
  

• 2 слайд

  С началом
  нового учебного
  года!!!
  

• 3 слайд

  Цель педагогического совета:
  мобилизовать усилия педагогического коллектива на выполнение задач школы.
  
  

• 4 слайд

  
  Задачи педсовета:
  
  Оценить качество образовательного процесса, определить факторы и условия, положительно или отрицательно повлиявшие на результаты деятельности школы. Установить взаимосвязь между результатами деятельности школы, факторами и условиями их формирования.
  
  Определить цели и задачи, приоритетные направления дальнейшего совершенствования образовательного процесса и перспективы их реализации в 2016-2017 учебном году.
  
  

• 5 слайд

  
  Повестка дня:
  
  Анализ деятельности школы за 2015/2016 учебный год.
  Задачи и направления деятельности школы на следующий учебный год.
  Утверждение плана работы ОУ на новый учебный год.
  
  

• 6 слайд

  Анализ методической работы
  Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и  может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
  Л.Н.Толстой
  

• 7 слайд

  
  Методическая тема:
  
  «Совершенствование системы повышения качества образования при комплексном использовании современных подходов к организации учебно-воспитательного процесса с целью развития личностных способностей учащихся в условиях перехода на ФГОС второго поколения »
  
  

• 8 слайд

  
  Цели методической службы школы:
  
  Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителя, его эрудиции, компетентности в области учебного предмета и методики его преподавания; освоение новых технологий, направленных на обеспечение самораскрытия, самореализации учащихся; реализация ФГОС НОО, ФГОС ООО.
  
  

• 9 слайд

  
  Анализ кадрового состава:
  
  

• 10 слайд

  Возрастной состав педагогического коллектива:
  

• 11 слайд

  Стаж работы по специальности:
  

• 12 слайд

  
  По уровню образования:
  
  

• 13 слайд

  По квалификационным категориям:
  

• 14 слайд

  Выводы
  Проблемы: анализ сравнительных данных позволяет сделать вывод, что растет количество работников с соответствием с занимаемой должностью.
  Задачи:
  1. Увеличить количество работников, имеющих соответствие занимаемой должности через аттестацию.
  2.Провести комплектование школы педагогическими кадрами на 2016-2017 учебный год и целесообразную их расстановку.
  
  

• 15 слайд

  
  Рекомендации:
  
  Разнообразить формы проведения заседаний  ШМО (круглый стол, творческий отчет, деловые игры, семинары-практикумы).
  При составлении планов МО спланировать проведение научно-практических конференций, проектную и исследовательскую деятельность, открытых уроков, семинаров, предметных недель.
  Продолжать выявлять, обобщать и распространять опыт творчески работающих учителей.
  Спланировать мероприятия по подготовке обучающихся к итоговой аттестации.
  Мотивировать педагогический коллектив к участию в городских и всероссийских конференциях, конкурсах, олимпиадах.
  Руководителям ШМО усилить контроль за взаимопосещением уроков учителей.
  Продолжить обновление содержания образования и методик преподавания в области учебных предметов и развивающих курсов внеурочной деятельности в свете требований ФГОС НОО.
  
  

• 16 слайд

  Педсоветы
  «Проблемно-ориентированный анализ работы школы. Цели и задачи школы на 2016-2017 учебный год.
  «Системно- деятельный подход и пути его реализации в условиях ФГОС ООО: опыт, проблемы и перспективы».
  «Современные подходы к преподаванию в условиях введения и реализации ФГОС ООО».
  «Об утверждении экзаменов по выбору на ГИА за курс основного общего образования обучающихся 9 класса».
  «Воспитательная система школы. Ученическое самоуправление в жизни школьного коллектива».
  «О допуске к итоговой аттестации за курс основного общего образования обучающихся 9 класса и итоговой аттестации за курс среднего общего образования обучающихся 11 класса»
  
  
  
  

• 17 слайд

  
  Курсы повышения квалификации учителей
  
  В течение 2015-2016 учебного года 5 педагогических работников прошли различные базовые и целевые курсы повышения квалификации в ИРО как учителя-предметники по ФГОС: Яворина Т.А., Константинова М.Е., Малышева Н.М., Сергеева И.К., Кочнева О.А. , Досина И.Г.
  
  

• 18 слайд

  
  Задачи: 
  
  мотивировать учителей на непрерывное повышение педагогического мастерства;
  администрации школы составить план-график повышения квалификации через курсы в ИРО;
  на основании ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» рекомендовать педагогическому составу дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже, чем один раз в три года.
  
  

• 19 слайд

  Рекомендации:
  в 2016- 2017 учебном году направить на курсы повышения квалификации (108 часов ) учителей: Сергееву И.К.
  
  
  

• 20 слайд

  
  Информация об участии школьников в олимпиаде ВОШ
  
  

• 21 слайд

  
  
  Информация об участии школьников в альтернативных олимпиадах и конкурсах
  
  

• 22 слайд

  Рекомендации и предложения:
  
  Рекомендовать всем педагогам в 2016- 2017 учебном году провести подготовительную работу и больше привлекать обучающихся к участию в ВОШ.
  
  2. Организовать участие учащихся школы во всех городских олимпиадах и проектах.
  
  

• 23 слайд

  Работа со школьной документацией
  1.Во всех электронных журналах имеются замечания учителям – предметникам и классным руководителям.
  низкая накопляемость отметок (отсутствие оценки знаний);
  большое количество неудовлетворительных оценок;
  несвоевременная запись тем, дат, домашнего задания;
  2.Усилить работу по заполнению электронных журналов учителями - предметниками.
  3. Всем учителям – предметникам работать над учетом текущего контроля знаний учащихся.
  4.Следить за своевременностью выставления оценок за контрольные и практические работы.
   
  
  

• 24 слайд

  
  Анализ качества знаний МБОУ «СШ № 31»
  за 2015-2016 учебный год
  
  Анализ количественного состава учащихся.
  Промежуточная аттестация.
  Анализ ГИА за курс основной школы.
  Анализ результатов ЕГЭ
  

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  Условно переведённые
  2б класс – Косолапов Р., Кулагина Д., Журавлев В., Пишин И., Павлов Я.
  3а класс – Савин Н.
  5б класс – Исхаков Р., Баранов М., Михрин Д., Маринин С., Кишкин В.
  8а класс Дикушин И.
  

• 32 слайд

  Итоги обязательных экзаменов
  за курс основной школы – 9А
  

• 33 слайд

  
  Итоги экзаменов по выбору за курс основной школы:
  
  

• 34 слайд

• 35 слайд

  
  Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х класса
  с использованием механизмов независимой оценки знаний (ЕГЭ)
  в 2015-2016 учебном году.
  
  

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

• 44 слайд

• 45 слайд

  ФГОС НОО
  обучались в 1-4 классах -184 человека;
  успевают в 1-4 классах- 131ученика(96%);
  учатся на "4" и "5" – 47 учеников (34%).
  
  

• 46 слайд

  ВШК
  

• 47 слайд

  Проект решения педсовета
  Признать работу педагогического коллектива за 2015-2016 учебный год – удовлетворительной.
  Обеспечение сохранения контингента обучающихся.
  Повышение качества образования и степени обученности обучающихся школы не менее чем на 4 %.
  Совершенствовать систему внутришкольного контроля, способствующую реализации цели школы по повышению качества и эффективности образовательного процесса.
  Обеспечение 100% успеваемости и более 15 % качества обученности выпускников при сдаче ГИА-9 и положительной динамики среднего балла ЕГЭ.
  Активно внедрять в образовательный процесс цифровые образовательные ресурсы, электронные учебники, которые способны обеспечить мобильность образования, оперативную обратную связь и непрерывность оценивания результатов.
  Усилить профориентационную работу с учащимися, которая должна быть нацелена на привлечение внимания обучающихся к выбору профессии и, как следствие, к выбору предмета для сдачи ЕГЭ.
  Повысить качество участия школьников в олимпиадах и научных конференциях.
  Утвердить публичный доклад за 2015-2016 учебный год.
  Принять план работы школы на 2016-2017 учебный год