Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к педсовету на тему "Профилактическая работа с семьями"

Презентация к педсовету на тему "Профилактическая работа с семьями"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю
Профилактическая работа с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации....
Трудная жизненная ситуация (ТЖС) – это такая ситуация, в которой «в результат...
Существуют две стадии развития трудной жизненной ситуации семьи и, в зависим...
Существуют две стадии развития трудной жизненной ситуации семьи и, в зависим...
Классификация неблагополучных семей по Целуйко В.М. 3 группы: 1) с открытой...
Классификация неблагополучных семей по Целуйко В.М. Вторая группа (со скрыто...
Технология планирования и осуществления работы с семьей Сбор первичной информ...
Технология планирования и осуществления работы с семьей 3. Определение цели р...
Формы работы педагога с семьей. 1.Индивидуальная работа: - беседы, консультир...
Профилактическая работа с родителями: родительские собрания по ознакомлению р...
Спасибо за внимание!
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Профилактическая работа с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации.
Описание слайда:

Профилактическая работа с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации. Николаева Ирина Витальевна, учитель начальных классов

№ слайда 2 Трудная жизненная ситуация (ТЖС) – это такая ситуация, в которой «в результат
Описание слайда:

Трудная жизненная ситуация (ТЖС) – это такая ситуация, в которой «в результате внешних воздействий или внутренних изменений происходит нарушение адаптации человека к жизни, в результате чего он не в состоянии удовлетворять свои основные жизненные потребности посредством моделей и способов поведения, выработанных в предыдущие периоды жизни (Н.Г. Осухова, 2006).

№ слайда 3 Существуют две стадии развития трудной жизненной ситуации семьи и, в зависим
Описание слайда:

Существуют две стадии развития трудной жизненной ситуации семьи и, в зависимости от стадии, осуществляется разная работа с семьей и детьми. 1 стадия определяется как трудная жизненная ситуация семьи: семья, в которой дети под опекой; семья, в которой есть дети-инвалиды; семья беженцев; семья временно находящаяся на территории России (из стран СНГ в основном); малообеспеченная семья.

№ слайда 4 Существуют две стадии развития трудной жизненной ситуации семьи и, в зависим
Описание слайда:

Существуют две стадии развития трудной жизненной ситуации семьи и, в зависимости от стадии, осуществляется разная работа с семьей и детьми. 2 стадия определяется как социально опасное положение семьи: - смерть одного из родителей; - развод родителей; - одинокая семья; - многодетная семья, если дети школьного возраста; - неблагополучная семья (алкоголизм, наркомания, криминальная среда).

№ слайда 5 Классификация неблагополучных семей по Целуйко В.М. 3 группы: 1) с открытой
Описание слайда:

Классификация неблагополучных семей по Целуйко В.М. 3 группы: 1) с открытой формой неблагополучия 2) со скрытой формой неблагополучия 3) пограничные семьи Первая группа (с открытой формой неблагополучия) - конфликтные - проблемные (с алкогольной зависимостью) - асоциальные  - аморально-криминальные - с недостатком воспитательных ресурсов

№ слайда 6 Классификация неблагополучных семей по Целуйко В.М. Вторая группа (со скрыто
Описание слайда:

Классификация неблагополучных семей по Целуйко В.М. Вторая группа (со скрытой формой неблагополучия) - недоверчивая - легкомысленная - хитрая - ориентированная на успех ребенка - псевдовзаимная Пограничные семьи - с недееспособными членами - с детьми-инвалидами - с нарушенными семейными ролями

№ слайда 7 Технология планирования и осуществления работы с семьей Сбор первичной информ
Описание слайда:

Технология планирования и осуществления работы с семьей Сбор первичной информации. 2. Исследование особенностей функционирования семьи: - правила и нормы (система внутрисемейных правил поведения в семье, при нарушении их возникает напряженность в семье); - динамика (как члены семьи ежедневно общаются между собой); - структура власти семьи (в чьих руках власть, скрытая или открытая власть); - эмоциональность семьи (эмоциональная шкала семьи (бурно, сдержанно, сочувствие, равнодушие и пр.); - система семейных ценностей; - роли в семье (примиритель, защитник. авторитет); сильные стороны семьи.

№ слайда 8 Технология планирования и осуществления работы с семьей 3. Определение цели р
Описание слайда:

Технология планирования и осуществления работы с семьей 3. Определение цели работы с семьей: - основные этапы формулирования целей: а) установка контакта с семьей; б) составление перечня того, в чем нуждается семья; в) помощь семье в определении приоритета целей и задач совместной работы (что является первоочередным); г) формулирование общей цели (семья, педагог, психолог и др.). 4. Конкретные действия по улучшению проблемной ситуации. 5.Определение временных рамок решения проблемной ситуации. 6. Этап завершения работы с данной проблемной ситуацией семьи.

№ слайда 9 Формы работы педагога с семьей. 1.Индивидуальная работа: - беседы, консультир
Описание слайда:

Формы работы педагога с семьей. 1.Индивидуальная работа: - беседы, консультирование, посещение семьи. 2. Групповая работа: - тренинги для группы родителей, группы взаимопомощи и пр. 3. Коллективная (различные виды собраний, вечера вопросов и ответов, организация досуговых мероприятий и пр. 4. Наглядно-информационные : -выставки творческих работ детей и родителей, выпуск газет, школьных журналов, выставки книг по проблемам семейного воспитания и пр.

№ слайда 10 Профилактическая работа с родителями: родительские собрания по ознакомлению р
Описание слайда:

Профилактическая работа с родителями: родительские собрания по ознакомлению родителей с нормативно-правовыми документами ; сотрудничество с социальными организациями города по оказанию поддержки таким семьям, через социального педагога школы (отдел по опеке и попечительству, собес); консультации психолога, социального педагога школы, как родителей, так и детей, а также диагностическая работа с детьми; тематические родительские собрания; вовлечение детей в кружки, секции и др.; помощь и поддержка при подготовке домашних заданий; доверительный микроклимат в коллективе; и другие.

№ слайда 11 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 03.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров181
Номер материала ДВ-302812
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх