Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к педсовету на тему "Совершенствование взаимодействия всех участников образовательного процесса в школе".

Презентация к педсовету на тему "Совершенствование взаимодействия всех участников образовательного процесса в школе".

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема педсовета: Совершенствование взаимодействия всех участников образователь...
Основополагающие вопросы: Как организовать совместную работу всех субъектов...
А что надо изменить? Во взаимоотношениях учитель –ученик: повышать осознанную...
Анкетирование показало, сколько % учащихся согласны с такими утверждениями:...
А что надо изменить? 2. Чтобы решить проблему партнерства: создать грамотно о...
А что надо изменить? 3…чтобы заработало детское самоуправление? научить детей...
А что надо изменить? …чтобы родители активно участвовали в жизни школы? уйти...
А что надо изменить? … в создании школьной модели управления: Нужна нормативн...
 Приглашаем к разговору. Что можете предложить Вы? Спасибо за внимание.
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема педсовета: Совершенствование взаимодействия всех участников образователь
Описание слайда:

Тема педсовета: Совершенствование взаимодействия всех участников образовательного процесса в школе. Цель педсовета: Определить пути решения проблем, препятствующих взаимодействию всех участников образовательного процесса. Участники педсовета: Учителя, учащиеся, родители.

№ слайда 2 Основополагающие вопросы: Как организовать совместную работу всех субъектов
Описание слайда:

Основополагающие вопросы: Как организовать совместную работу всех субъектов образовательного процесса? Что сделать, чтобы всем было комфортно работать, учиться и интересно жить в нашей школе?

№ слайда 3 А что надо изменить? Во взаимоотношениях учитель –ученик: повышать осознанную
Описание слайда:

А что надо изменить? Во взаимоотношениях учитель –ученик: повышать осознанную мотивацию к учению; помочь учащимся в самореализации; учитель и ученик должны стать деловыми партнерами; стать для своих учеников ориентиром в школьной жизни;

№ слайда 4 Анкетирование показало, сколько % учащихся согласны с такими утверждениями:
Описание слайда:

Анкетирование показало, сколько % учащихся согласны с такими утверждениями: Я вполне доволен классным руководителем -87 % учащихся; Я полностью доверяю классному руководителю – 86 %; Оценка классного руководителя очень важна для меня -80%; Классный руководитель – справедливый человек- 93% ; Я хотел бы стать похожим на классного руководителя -35%. Классный руководитель уделяет мне мало внимания – 21%. Классный руководитель, как правило, не учитывает моих индивидуальных способностей – 35%; Я не стану делиться с классным руководителем своими мыслями -41% учащихся.

№ слайда 5 А что надо изменить? 2. Чтобы решить проблему партнерства: создать грамотно о
Описание слайда:

А что надо изменить? 2. Чтобы решить проблему партнерства: создать грамотно организованную управленческую структуру детско-взрослого сообщества школы; установить тесный контакт с родителями; объединить усилия и разделить полномочия учащихся, родителей и учителей.

№ слайда 6 А что надо изменить? 3…чтобы заработало детское самоуправление? научить детей
Описание слайда:

А что надо изменить? 3…чтобы заработало детское самоуправление? научить детей различать законодательную и исполнительную власть, помочь им научиться руководить и подчиняться; научиться педагогам доверять детям и уважать их права на самостоятельность, самоорганизацию, самоопределение; выработать единые подходы к работе с органами самоуправления; организовать учебу активов классов по разработанной программе.

№ слайда 7 А что надо изменить? …чтобы родители активно участвовали в жизни школы? уйти
Описание слайда:

А что надо изменить? …чтобы родители активно участвовали в жизни школы? уйти от формального выбора родительского комитета; умело распределить поручения между родителями; выработать единые подходы к органам родительского самоуправления; организовать школу родительского актива.

№ слайда 8 А что надо изменить? … в создании школьной модели управления: Нужна нормативн
Описание слайда:

А что надо изменить? … в создании школьной модели управления: Нужна нормативно-правовая база для работы органов управления учителей, учащихся и родителей: Надо разработать локальные акты и положения «Об единых подходах в работе педагогического коллектива с органами ученического самоуправ-ления», «Об институте классных руководителей», «О совете класса», др..

№ слайда 9  Приглашаем к разговору. Что можете предложить Вы? Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Приглашаем к разговору. Что можете предложить Вы? Спасибо за внимание.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 02.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров340
Номер материала ДВ-025888
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх