Презентация к педсовету о проведении восстановительно-профилактической работы в школе

• 1 слайд

  Ничто так не истощает и не разрушает человека, как продолжительное физическое бездействие
  Аристотель
  
  
  Восстановительно -
  профилактические занятия в режиме
  учебного дня школьников
  

• 2 слайд

  Восстановительно-профилактические занятия включают в себя:
  вводную гимнастику,
  физкультурные паузы,
  физкультминутки,
  подвижные перемены.
  
  
  

• 3 слайд

  Типичными формами физической активности в школе с целью оздоровления и профилактики заболеваний являются подвижные перемены, которые носят релаксационный и оздоровительный характер направленный на преодоление утомления.
  
  Подвижная перемена
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Работоспособность в течение учебного дня 7-11 классы
  

• 6 слайд

  Наиболее эффективны физкультурно-оздоровительные перемены, построенные на подвижных играх. В процессе игры существенно улучшается кровообращение утомлённого мозга детей, усиливается дыхание, что благоприятно сказывается на общем состоянии организма.
  
  

• 7 слайд

  Игры, в отличие от упражнений физической культуры – строго регламентированных движений, связаны с инициативным моментом решения двигательных задач и проходят в основном на эмоциональном фоне, стимулирующем двигательную активность.
  
  

• 8 слайд

  Эффективность проведения подвижных игр зависит от правильного дозирования физической нагрузки. Физическая нагрузки должна постепенно нарастать и снижаться в конце игр.
  Нормой можно считать, когда перед началом урока показатели пульса у детей на 15-20 ударов выше, чем перед началом подвижной перемены.
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  При рекомендации детям очередных игр на перемене желательно избегать диктующих предложений. Лучше всего использовать товарищескую форму общения, учитывая интерес играющих, предлагать игры на выбор.
  «Ребята, давайте поиграем в скульптора !»
  

• 11 слайд

  Нежелательным вариантом проведения перемен является любой вид умственной деятельности: подготовка к следующему уроку, настольные игры, чтение художественной литературы, игры, требующие умственного напряжения (шашки, шахматы, электронные игры).
  

• 12 слайд

  Свободное время на перемене старшеклассники могут провести в тренажёрном зале, совершенствуя свою фигуру.
  

• 13 слайд

  Учитель в состоянии сделать для здоровья современного ученика больше чем врач.
  Это не значит, что педагог должен выполнять обязанности медицинского работника.
  Просто учитель должен работать так, чтобы обучение детей в школе не наносило ущерба здоровью школьников.