Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация к педсовету по теме "Педагогическая техника как инструментарий мастерства учителя"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация к педсовету по теме "Педагогическая техника как инструментарий мастерства учителя"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
ПРИЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ КАК ИНСТРУМЕНТАРИЙ МАСТЕРСТВА УЧИТЕЛЯ Мастерств...
Мастерство – 	 функционирующая система знаний, навыков, умений, психических п...
Педагогическая техника – комплекс знаний, умений, навыков, необходимых педаг...
Уметь управлять собой Социально - перцептивные способности (внимание, наблюда...
Уметь управлять другими При организации урока; При организации КТД; При общен...
Уметь сотрудничать Уметь познать личность, разобраться в ней; Верное восприят...
Прием обучения - это конкретное, часто элементарное действие учителя, вызываю...
Приемы метода проблемного изложения: раскрытие учащимися причин и характера н...
 Приемы частично- поискового метода: включение учащихся в аргументацию выдвин...
Приемы исследовательского метода: задание учащимся на самостоятельное составл...
Педагогические функции Установление контакта с аудиторией Подача нового матер...
Подача нового материала Использование опорного конспекта Самостоятельное изуч...
Активизация внимания и повышение интереса к учебному материалу Просмотр киноф...
Формирование УУД Фронтальный опрос, проверочные работы, тестирование. Проверк...
Контроль сформированности УУД Фронтальный опрос, проверочные работы, тестиров...
Снятие напряжения •	Динамические паузы •	Использование считалки при выборе: к...
Привлечение внимания •	Изменение интонации •	Словесные приемы привлечения вни...
Рефлексия деятельности Выберите математические законы, которыми пользовались...
Техника активно-продуктивного чтения Отсроченная отгадка Оценка текста Задай...
Технология модульно- редуктивного обучения Описание технологии модульно-реду...
Технология интерактивного обучения Статья о технике интерактивного обучения...
Синектика – метод групповой активности Метод морфологического ящика http://d...
Техника сжатия учебной информации Своя опора Дай определение Ключевые слова...
Техника обратной связи Описание приема Попс-формула Описание приема Пять стр...
Техника педагогического общения Техника педагогического общения: управление...
	 Только тот образ преподавания верен, которым довольны ученики.
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРИЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ КАК ИНСТРУМЕНТАРИЙ МАСТЕРСТВА УЧИТЕЛЯ Мастерств
Описание слайда:

ПРИЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ КАК ИНСТРУМЕНТАРИЙ МАСТЕРСТВА УЧИТЕЛЯ Мастерство – это то, чего можно добиться, и как могут быть известны мастер-токарь, прекрасный мастер-врач, так должен и может быть прекрасным мастером педагог… А.С. Макаренко

№ слайда 2 Мастерство – 	 функционирующая система знаний, навыков, умений, психических п
Описание слайда:

Мастерство – функционирующая система знаний, навыков, умений, психических процессов, свойств личности; исключительное уменье, высокое искусство в какой-нибудь области.

№ слайда 3 Педагогическая техника – комплекс знаний, умений, навыков, необходимых педаг
Описание слайда:

Педагогическая техника – комплекс знаний, умений, навыков, необходимых педагогу для того, чтобы эффективно применять на практике избираемые им методы педагогического воздействия как на отдельных воспитанников, так и на детский коллектив в целом.

№ слайда 4 Уметь управлять собой Социально - перцептивные способности (внимание, наблюда
Описание слайда:

Уметь управлять собой Социально - перцептивные способности (внимание, наблюдательность, воображение); Управлять своими эмоциями, настроением (снятие излишнего психологического климата, создание творческого самочувствия); Владение телом (целесообразность и выразительность мимики и жестов); Техника и культура речи (дыхание, постановка голоса, дикция, орфоэпия, логичность и выразительность речи).

№ слайда 5 Уметь управлять другими При организации урока; При организации КТД; При общен
Описание слайда:

Уметь управлять другими При организации урока; При организации КТД; При общении; При организации режимных моментов; При контроле дисциплины; При предъявлении требований.

№ слайда 6 Уметь сотрудничать Уметь познать личность, разобраться в ней; Верное восприят
Описание слайда:

Уметь сотрудничать Уметь познать личность, разобраться в ней; Верное восприятие личности ученика; Уметь правильно понимать ребенка; Уметь влиять на ребенка; Уметь защищать ребенка; Уметь взаимодействовать; Уметь представить информацию.

№ слайда 7 Прием обучения - это конкретное, часто элементарное действие учителя, вызываю
Описание слайда:

Прием обучения - это конкретное, часто элементарное действие учителя, вызывающее ответное действие ученика, в результате чего достигаются соотносимые цели обоих действующих лиц. (Дидактика средней школы.., 1982,с.212)

№ слайда 8 Приемы метода проблемного изложения: раскрытие учащимися причин и характера н
Описание слайда:

Приемы метода проблемного изложения: раскрытие учащимися причин и характера неудач, встречавшихся на пути решения проблем; обсуждение с учителем возможных последствий, сделанных из неверных предположений; интригующее описание учителем излагаемого объекта с последующей постановкой вопроса; установка учителя на мысленное решение учениками логического задания, выдвинутого в ходе изложения.

№ слайда 9  Приемы частично- поискового метода: включение учащихся в аргументацию выдвин
Описание слайда:

 Приемы частично- поискового метода: включение учащихся в аргументацию выдвинутой ими или учителем гипотезы; задание учащимся на поиск ошибок в рассуждениях, требующее оригинальной мысли; организация конкретных наблюдений ученика, побуждающих к формулированию проблемы; демонстрация объекта, явления, побуждающая к вычленению сущности; выделение цветом части чертежа, схемы, записи, ориентирующее учащихся на выдвижение проблемы.

№ слайда 10 Приемы исследовательского метода: задание учащимся на самостоятельное составл
Описание слайда:

Приемы исследовательского метода: задание учащимся на самостоятельное составление нестандартных задач; задание учащимся с несформулированным вопросом; задание с избыточными данными;   задание учащимся на определение степени достоверности полученных результатов.

№ слайда 11 Педагогические функции Установление контакта с аудиторией Подача нового матер
Описание слайда:

Педагогические функции Установление контакта с аудиторией Подача нового материала Отработка материала Получение «Обратной связи» Снятие напряжения Повышение интереса Активизация внимание Контроль сформированности УУД Повторение материала и проверка усвоения и т.д.

№ слайда 12 Подача нового материала Использование опорного конспекта Самостоятельное изуч
Описание слайда:

Подача нового материала Использование опорного конспекта Самостоятельное изучение нового материала по компьютерной презентации Изучение через учебник с использованием разных приемов работы с текстом: составление вопросов, пересказ по опорным словам Образное введение в тему с последующим проблемным вопросом Выведение нового понятия на основе сравнения двух терминов Использование разноцветного мела, разных графических знаков для выделения учебного материала

№ слайда 13 Активизация внимания и повышение интереса к учебному материалу Просмотр киноф
Описание слайда:

Активизация внимания и повышение интереса к учебному материалу Просмотр кинофильмов, использование мультимедиа, наглядности. Опрережающие задания – выступления, сообщения, доклады, рефераты Дидактические игры: кроссворды, ребусы, лото Домашние задания на выбор Вживание в образ Кластер; Викторина; Дидактические игры с подниманием рук, ног, хлопанием, топанием и т.д.; Проведение экперимента.

№ слайда 14 Формирование УУД Фронтальный опрос, проверочные работы, тестирование. Проверк
Описание слайда:

Формирование УУД Фронтальный опрос, проверочные работы, тестирование. Проверка домашнего задания (постоянный контроль выполнения дом. Задания – стимул к выполнению ДЗ, отмечает в таблице: - нет дом. задания, 0 – справился частично, + - выполнено все задание Дифференцированный подход к контролю знаний. Письмо с «окошками» «Диалог с автором» Подбор информации (или распределение информации) по заданному параметру

№ слайда 15 Контроль сформированности УУД Фронтальный опрос, проверочные работы, тестиров
Описание слайда:

Контроль сформированности УУД Фронтальный опрос, проверочные работы, тестирование Проверка домашнего задания Дифференцированный подход к контролю знаний Накопительная система оценки

№ слайда 16 Снятие напряжения •	Динамические паузы •	Использование считалки при выборе: к
Описание слайда:

Снятие напряжения • Динамические паузы • Использование считалки при выборе: кто пойдет отвечать • Смена видов деятельности, наглядности • Смена роли учащегося во время урока (в ситуации ролевых игр) • Физминутки – общеукрепляющие, для снятия напряжения с кистей рук, для глаз

№ слайда 17 Привлечение внимания •	Изменение интонации •	Словесные приемы привлечения вни
Описание слайда:

Привлечение внимания • Изменение интонации • Словесные приемы привлечения внимания

№ слайда 18 Рефлексия деятельности Выберите математические законы, которыми пользовались
Описание слайда:

Рефлексия деятельности Выберите математические законы, которыми пользовались Закончи предложение Практикум «Рефлексия чувств»

№ слайда 19 Техника активно-продуктивного чтения Отсроченная отгадка Оценка текста Задай
Описание слайда:

Техника активно-продуктивного чтения Отсроченная отгадка Оценка текста Задай вопрос Составь задание Кубик Блума Аналитик Приём ДРАМОГЕРМЕНЕВТИКА Пометки на полях http://didaktor.ru

№ слайда 20 Технология модульно- редуктивного обучения Описание технологии модульно-реду
Описание слайда:

Технология модульно- редуктивного обучения Описание технологии модульно-редуктивного обучения Сценарий редуктивного урока Ученический проект в условиях модульно-редуктивного обучения http://didaktor.ru

№ слайда 21 Технология интерактивного обучения Статья о технике интерактивного обучения
Описание слайда:

Технология интерактивного обучения Статья о технике интерактивного обучения Статья об организации работы микрогрупп http://didaktor.ru

№ слайда 22 Синектика – метод групповой активности Метод морфологического ящика http://d
Описание слайда:

Синектика – метод групповой активности Метод морфологического ящика http://didaktor.ru

№ слайда 23 Техника сжатия учебной информации Своя опора Дай определение Ключевые слова
Описание слайда:

Техника сжатия учебной информации Своя опора Дай определение Ключевые слова Сжатая информация Инвентаризация знаний http://didaktor.ru

№ слайда 24 Техника обратной связи Описание приема Попс-формула Описание приема Пять стр
Описание слайда:

Техника обратной связи Описание приема Попс-формула Описание приема Пять строчек (Синквэйн) Описание приема Лист контроля Описание приема Задание массивом Описание приема Рейтинг-лист Работа над ошибками как приём обратной связи http://didaktor.ru

№ слайда 25 Техника педагогического общения Техника педагогического общения: управление
Описание слайда:

Техника педагогического общения Техника педагогического общения: управление эмоциями Коммуникативная атака: примеры педагогических ситуаций Управление вниманием на уроке: четыре главных условия Мимика и жесты – инструменты педагогического общения http://didaktor.ru

№ слайда 26 	 Только тот образ преподавания верен, которым довольны ученики.
Описание слайда:

Только тот образ преподавания верен, которым довольны ученики.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-223058

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>