Презентация к педсовету "Портфолио педагога"

• 1 слайд

  Заведующий СП «Прометей»
  Денисова Марина Владимировна
  
  ПЕДСОВЕТ
  Деловая игра "Портфолио"
  
  

• 2 слайд

  Портфолио – это набор материалов,
  демонстрирующий умение педагога решать задачи 
  своей профессиональной деятельности,
  выбирать стратегию и тактику профессионального 
  поведения и предназначенный для оценки уровня
  профессионализма работника.
  
  

• 3 слайд

  Способ фиксирования, накопления и оценки (включая самооценивание) индивидуальных достижений педагога в определенный период
  Коллекция работ и результатов педагога, демонстрирующая усилия, прогресс и достижения в различных избранных им областях.
  
  Портфолио – это:
  

• 4 слайд

  постоянная поддержка трудовой мотивации педагога;
  поощрение их активности и самостоятельности;
  расширение возможности обучения и самообучения;
  развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности;
  сознательное формирование умения учиться – ставить цели, планировать и организовывать свою трудовую деятельность.
  

• 5 слайд

  СТРУКТУРЫ ПОРТФОЛИО:
  1) «Официальные документы», или «Портфолио документов» – Деловой портфолио;
  2) «Курсы по выбору и творческие работы» или «Портфолио работ»; 
  3) «Отзывы и рекомендации».
  
  

• 6 слайд

  РАЗДЕЛЫ ДЕЛОВОГО ПОРТФОЛИО:
  
  Самообразование
  Психологическая грамотность
  Формы, методы, приемы работы по активизации познавательной деятельности
  Работа с родительской общественностью
  Педагогические советы
  Конференции, семинары
  «Учебная мотивация учащихся: психолого – дидактический аспект»
  Профессиональная компетентность педагога
  Инновации в образовании
  

• 7 слайд

  Упражнение «Старайтесь делать вид, что все всегда знаете»
  
  «Во время занятия воспитанник задает педагогу сложный вопрос. Ответ на него выходит за рамки компетентности педагога. Он не может дать на него правильный ответ.»
  
  
  Педагог своим агрессивным поведение по отношению к спрашивающему пытается уйти от ответа. («Мне нельзя показать свою некомпетентность – это признание моего невежества»)
  Педагог игнорирует вопрос. («Признаться, что ты чего-то не знаешь, – это значит расписаться в своей несостоятельности и безграмотности»)
  Педагог пускается в рассуждения, пытается уйти от прямого ответа («Педагог должен быть готовым ответить на любой вопрос»)
  
  

• 8 слайд

  «Я – педагог!»
  
  Педагог ведет урок, 
  Свесив голову на бок …
  
  Приходим на собрание, 
  Словно на свидание…
  
  Если б не было детей,
  Не было б игрушек …
  
  На урок иду с надеждой, 
  Получить глоточек свежий …
  

• 9 слайд

  Больше всего мне понравилось …
  
  Самым полезным для меня было …
  
  Мои пожелания и предложения …