Инфоурок Классному руководителю ПрезентацииПрезентация к педсовету "Преемственность начального и основного общего образования в условиях реализации ФГОС"

Презентация к педсовету "Преемственность начального и основного общего образования в условиях реализации ФГОС"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Преемственность  начального и основного общего образования в условиях реализ...

    1 слайд


    Преемственность начального и основного общего образования в условиях реализации ФГОС


  • Преемственность – это связь между явлениями в процессе развития в природе, об...

    2 слайд

    Преемственность – это связь между явлениями в процессе развития в природе, обществе и познании, когда новое, сменяя старое, сохраняет в себе некоторые его элементы. В обществе означает передачу и усвоение социальных и культурных ценностей от поколения к поколению, от формации к формации.

  • Преемственность в образовании– это система связей, обеспечивающая взаимодейст...

    3 слайд

    Преемственность в образовании– это система связей, обеспечивающая взаимодействие основных задач, содержания и методов обучения и воспитания с целью создания единого непрерывного образовательного процесса на смежных этапах развития ребенка. 

  • Преемственность 
— это не только подготовка к новому, но и, что еще более важ...

    4 слайд

    Преемственность
    — это не только подготовка к новому, но и, что еще более важно и существенно,
    сохранение и развитие необходимого и целесообразного старого, связь между новым и старым как основа поступательного развития процесса.

  • Федеральный Закон «Об образовании» определяет задачи и структуру стандартов...

    5 слайд


    Федеральный Закон «Об образовании» определяет задачи и структуру стандартов
    Образовательные стандарты должны обеспечивать:
    единство образовательного пространства Российской Федерации

    преемственность основных образовательных программ

    начального общего
    основного общего
    среднего (полного) общего
    начального профессионального
    среднего профессионального
    высшего профессионального образования

  • Модели выпускников начальной школы и основного звена Начальная школа...

    6 слайд

    Модели выпускников начальной школы и основного звена
    Начальная школа
    любящий свой народ, свой край и свою Родину
    уважающий и принимающий ценности семьи и общества
    любознательный, активно и заинтересованно познающий мир
    владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности
    готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом
    доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение
    выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

    Основная школа
    любящий свой край и свою Родину, знающий свой родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции
    осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества
    активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества
    умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике
    социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьей, обществом, Отечеством
    уважающий других людей; умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов
    осознанно выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни
    ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека.

  • Мы подготовили замеча-тельных детей, а вы….  Да ваши дети ничего не знают и н...

    7 слайд

    Мы подготовили замеча-тельных детей, а вы….
    Да ваши дети ничего не знают и не умеют
    Классн.рук.
    Литерат.чтение
    Рус. язык
    Математика
    Окружаю-щий мир
    Литература
    Рус. язык
    Математика
    История. Обществознание
    Классн. рук.
    Картина преемственности сентябрь-
    Биология. География
    Физика. Химия

  • Проблемы преемственности при переходе из начальной школы в среднее звено.

    8 слайд

    Проблемы преемственности при переходе из начальной школы в среднее звено.

  • Возможные причины недостаточной адаптации в 5 классе.разные требования со ст...

    9 слайд

    Возможные причины недостаточной адаптации
    в 5 классе.
    разные требования со стороны учителей -предметников;
    большой поток информации, незнакомые термины, слова;
    ощущение отсутствия или недостаточности внимания со стороны учителей;




  • Возможные причины недостаточной адаптации в 5 классе.изменения режима дня ре...

    10 слайд

    Возможные причины недостаточной адаптации
    в 5 классе.
    изменения режима дня ребёнка в сравнении с начальной школой;
    увеличение физической и умственной нагрузки;
    состояние его физического здоровья, связанные с возрастными и гормональными изменениями в организме;




  • Возможные причины недостаточной адаптации в 5 классе.наличие большей свободы...

    11 слайд

    Возможные причины недостаточной адаптации
    в 5 классе.
    наличие большей свободы и самостоятельности;
    отсутствие эмоционального настроя на предстоящую деятельность;
    ослабление контроля родителей.




  • Преемственность 
– это двухсторонний процесс. С одной стороны − начальная сту...

    12 слайд

    Преемственность
    – это двухсторонний процесс. С одной стороны − начальная ступень, которая формирует те знания, умения и навыки, которые необходимы для дальнейшего обучения в основной школе. С другой стороны – основная школа, которая развивает (а не игнорирует) накопленный в начальной школе потенциал.

  • Сравнительный анализ качественной успеваемости учащихся при переходе на следу...

    13 слайд

    Сравнительный анализ качественной успеваемости учащихся при переходе на следующую ступень обучения.

  • Сравнение качества успеваемости за 2017-2018 учебный год с 1 четвертью 2018-2...

    14 слайд

    Сравнение качества успеваемости за 2017-2018 учебный год с 1 четвертью 2018-2019 учебного года
    Русский язык.

  • Сравнение качества успеваемости за 2017-2018 учебный год с 1 четвертью 2018-2...

    15 слайд

    Сравнение качества успеваемости за 2017-2018 учебный год с 1 четвертью 2018-2019 учебного года
    Математика

  • Вывод: среднее качество успеваемости по русскому языку выше в 5-ых классах по...

    16 слайд

    Вывод: среднее качество успеваемости по русскому языку выше в 5-ых классах по сравнению с прошлым годом (55%, 49%). По математике незначительное снижение качества в 5-ых классах по сравнению с прошлым годом (55%, 57%)

  • Сравнение результатов Всероссийской проверочной работы. 2017-2018 учебный го...

    17 слайд

    Сравнение результатов Всероссийской проверочной работы.
    2017-2018 учебный год (4 классы)
    с 2018-2019 учебным годом (5 классы).
    Русский язык

  • Сравнение результатов Всероссийской проверочной работы. 2017-2018 учебный го...

    18 слайд

    Сравнение результатов Всероссийской проверочной работы.
    2017-2018 учебный год (4 классы)
    с 2018-2019 учебным годом (5 классы).
    Математика.

  • Вывод: наблюдается рост качества успеваемости по русскому языку и математике...

    19 слайд

    Вывод: наблюдается рост качества успеваемости по русскому языку и математике в сравнении с 4 классом

  • Результаты ВПР 4-ых классов (2018-2019 учебный год) Русский язык

    20 слайд

    Результаты ВПР 4-ых классов
    (2018-2019 учебный год)
    Русский язык

  • Результаты ВПР 4-ых классов (2018-2019 учебный год) Математика

    21 слайд

    Результаты ВПР 4-ых классов
    (2018-2019 учебный год)
    Математика

  • Результаты ВПР 4-ых классов (2018-2019 учебный год) Окружающий мир

    22 слайд

    Результаты ВПР 4-ых классов
    (2018-2019 учебный год) Окружающий мир

  • Результаты ВПР показали хорошее усвоение образовательной программы начального...

    23 слайд

    Результаты ВПР показали хорошее усвоение образовательной программы начального образования.

  • Сравнение качества успеваемости за 2018-2019 учебный год с 1 четвертью 2019-2...

    24 слайд

    Сравнение качества успеваемости за 2018-2019 учебный год с 1 четвертью 2019-2020 учебного года

  • Сравнение абсолютной успеваемости за 2018-2019 учебный год с 1 четвертью 2019...

    25 слайд

    Сравнение абсолютной успеваемости за 2018-2019 учебный год с 1 четвертью 2019-2020 учебного года

  • Снижение успеваемости связано с адаптационным периодом, а также поступлением...

    26 слайд

    Снижение успеваемости связано с адаптационным периодом, а также поступлением в классы учащихся с низким качеством знаний и умений.
    Рекомендации по организации работы с пятиклассниками в начале учебного года в профилактических целях:
    Провести родительское собрание с учителями-предметниками;
    формировать правильное отношение детей ( родителей) к ошибкам, отметкам;
    соблюдать нормы подачи домашнего задания, дифференцировать задания на всех этапах урока;
    классным руководителям вести работу по адаптации учащихся, проводить беседы с родителями, знакомя с требованиями учителей-предметников;
    посещать уроки пятиклассников учителям начальных классов в начале учебного года;

  • Рекомендации по организации работы с пятиклассниками в начале учебного года в...

    27 слайд

    Рекомендации по организации работы с пятиклассниками в начале учебного года в профилактических целях
    посещать занятия четвертых классов учителям-предметникам в конце учебного года для согласования сложности содержания образовательных программ;
    посещать уроки пятиклассников учителям начальных классов в начале учебного года;
    давать возможность учащимся исправить оценку.
    перестроиться учителям старших классов на возрастные особенности детей 10-11 лет

  • Спасибо за внимание

    28 слайд

    Спасибо за внимание

Краткое описание документа:

Данная презентация дает определение "преемственности", помогает понять причины спада качественной успеваемости у учащихся при переходе на основное образование. Преподаватели получат рекомендации в осуществлении преемственности. Педагоги научатся производить сравнительный анализ качественной и абсолютной успеваемости . Презентацию можно использовать на педсовете, заседаниях МО.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 093 174 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.11.2019 212
    • PPTX 2.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лунькова Оксана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лунькова Оксана Валерьевна
    Лунькова Оксана Валерьевна
    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1844
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой