Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация к первому уроку литературы 8 класс "Литература и история"

Презентация к первому уроку литературы 8 класс "Литература и история"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Русская литература и русская история Чтобы понять прошлое, надо его изучить....
Литература как искусство
Способы изображения действительности
Живопись Музыка Литература
Художественный образ «Художественный образ — картина жизни, созданная при пом...
К. Ковальджи «Следы» Белый лес. Пугливая дремота И морозный неподвижный дым....
Средства изобразительности Созданию яркого художественного образа во всех вид...
Метафора. Картина И. Левитана «Владимирка»
Подтекст Подтекст — скрытый смысл, вытекающий из соотношения словесных значен...
Литература и история
Федор Иванович Буслаев (1818—1897) «ЛИТЕРАТУРА ПРИЗВАНА ДУХОВНО РУКОВОДИТЬ НА...
Главным в семье считалась жизнь духовная, которая предполагает, что все тала...
Ранняя встреча с В.Г. Белинским — известным в свое время критиком, революцио...
Ф.И. Буслаев усвоил уроки учителя: еще в студенческие годы он стал по-настоя...
Главной темой научной деятельности Ф И. Буслаева была тема связи истории язы...
В своем словаре диалектных говоров Ф.И. Буслаев во вступлении дает законченн...
Буслаева еще при его жизни стали называть «наставником и хранителем»: настав...
,,История русской словесности, в том ее значении, как она служит выражением...
Научные идеи Ф. И. Буслаева 1. Идея осознания отечественного языка как основы...
...Надобно знать, чтó любишь; а чтобы знать настоящее, дóлжно иметь сведение...
«История государства Российского» «История государства Российского» (1816—181...
Фольклор Русские народные песни Частушки Предания…
Древнерусская литература Житие. Воинская повесть. Русская история в картинках...
Литература 18 века Д.Фонвизин «Недоросль»
И.А.Крылов Басня «Обоз» Басня «Лягушки, просящие царя»
К.Ф.Рылеев «Смерть Ермака»
А.С.Пушкин «Капитанская дочка»
М.Ю.Лермонтов Поэма «Мцыри»
Н.В.Гоголь Комедия «Ревизор»
И.С.Тургенев «Ася»
М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города»
Н.С.Лесков
Л.Н.Толстой «После бала»
А.П.Чехов
И.А.Бунин
А.И.Куприн «Куст сирени»
А.А.Блок «На поле Куликовом»
С.А.Есенин «Пугачёв»
М.А.Осоргин
И.С.Шмелёв
Писатели улыбаются Тэффи (Надежда Александровна ЛОХВИЦКАЯ ) М. Зощенко
А.Т.Твардовский «Василий Тёркин»
Стихи и песни о Великой Отечественной войне М. Исаковский Л.Ошанин Б.Окуджава...
Русские поэты 20 века о Родине, родной природе и о себе И. Анненский Д. Мереж...
Зарубежная литература У.Шекспир
Дж. Свифт «Приключения Гулливера»
В.Скотт
Творчество писателя и творчество читателя Творчество писателя сводится к след...
Вывод: Известно, что познавать мир можно двумя способами: с помощью науки и б...
Сергей Образцов Мы никогда не узнаем ,о чем советовался каждый читатель с Пуш...
Юрий Гагарин Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Ма...
Ю.П. Вронский. «СТРАНСТВИЕ КУКШИ ЗА ТРИДЕВЯТЬ МОРЕЙ»
"Око за око, зуб за зуб" - таков языческий закон кровной мести. И Кукша, маль...
Сюжет 1-й эпизод — «Пленение Кукши». 2-й эпизод — «Жизнь Кукши в Скандинавски...
Народы Русского Севера в Х—ХII вв. Верования и быт восточных славян до Креще...
Творческая работа Мини-сочинение: «Чему учит нас история?»; «...Надобно знать...
61 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Русская литература и русская история Чтобы понять прошлое, надо его изучить.
Описание слайда:

Русская литература и русская история Чтобы понять прошлое, надо его изучить. Чтобы правильно и достойно жить в настоящем, надо анализировать достижения и ошибки прошлого. Чтобы построить будущее, надо суммировать знания о прошлом и настоящем, которые являются фундаментом грядущего. (Из газет)

№ слайда 2 Литература как искусство
Описание слайда:

Литература как искусство

№ слайда 3 Способы изображения действительности
Описание слайда:

Способы изображения действительности

№ слайда 4 Живопись Музыка Литература
Описание слайда:

Живопись Музыка Литература

№ слайда 5 Художественный образ «Художественный образ — картина жизни, созданная при пом
Описание слайда:

Художественный образ «Художественный образ — картина жизни, созданная при помощи воображения, выражающая мысли и чувства писателя и вызывающая наши ответные переживания».

№ слайда 6 К. Ковальджи «Следы» Белый лес. Пугливая дремота И морозный неподвижный дым.
Описание слайда:

К. Ковальджи «Следы» Белый лес. Пугливая дремота И морозный неподвижный дым. Валенки и маленькие боты На снегу оставили следы. Валенки ступали по-мужскому, Боты — как-то легче и нежней. Вздрогнула синица. Хрустким комом Снег, шурша, осыпался с ветвей. Маленькие боты вдруг пропали. Не ищи,— напрасные труды. Валенки в сугробах оставляли Более глубокие следы.

№ слайда 7 Средства изобразительности Созданию яркого художественного образа во всех вид
Описание слайда:

Средства изобразительности Созданию яркого художественного образа во всех видах искусства способствуют такие средства, как метафора, ассоциация, обобщение, подтекст...

№ слайда 8 Метафора. Картина И. Левитана «Владимирка»
Описание слайда:

Метафора. Картина И. Левитана «Владимирка»

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Подтекст Подтекст — скрытый смысл, вытекающий из соотношения словесных значен
Описание слайда:

Подтекст Подтекст — скрытый смысл, вытекающий из соотношения словесных значений с контекстом. Я. Княжнин, писатель ХVIII века, отмечал, что читать можно трояким способом: читать и ничего не понимать, читать и понимать всё, читать и понимать даже то, о чем «пишет» автор между строк.

№ слайда 14 Литература и история
Описание слайда:

Литература и история

№ слайда 15 Федор Иванович Буслаев (1818—1897) «ЛИТЕРАТУРА ПРИЗВАНА ДУХОВНО РУКОВОДИТЬ НА
Описание слайда:

Федор Иванович Буслаев (1818—1897) «ЛИТЕРАТУРА ПРИЗВАНА ДУХОВНО РУКОВОДИТЬ НАРОДОМ В ЕГО ИСТОРИЧЕСКОМ ПУТИ, ОНА ДУХОВНО ПУТЕВОДИТЕЛЬСТВУЕТ НАЦИИ»

№ слайда 16 Главным в семье считалась жизнь духовная, которая предполагает, что все тала
Описание слайда:

Главным в семье считалась жизнь духовная, которая предполагает, что все таланты, данные человеку Богом, необходимо реализовывать — развивать в жизни земной. Таланты Федора были налицо, поэтому как-то сразу определилось, что будет он не чиновником, а человеком ученым. В 1833 году Федор Буслаев окончил пензенскую гимназию и поступил на словесное отделение философского факультета Московского университета.

№ слайда 17 Ранняя встреча с В.Г. Белинским — известным в свое время критиком, революцио
Описание слайда:

Ранняя встреча с В.Г. Белинским — известным в свое время критиком, революционно-демократическим деятелем и педагогом, несомненно, наложила свой отпечаток и на личность Федора Буслаева

№ слайда 18 Ф.И. Буслаев усвоил уроки учителя: еще в студенческие годы он стал по-настоя
Описание слайда:

Ф.И. Буслаев усвоил уроки учителя: еще в студенческие годы он стал по-настоящему эрудированным человеком и полиглотом — овладел несколькими языками: немецким, французским, итальянским, испанским, польским, болгарским, а также «мертвыми» языками: санскритом и древнееврейским. Для чего это ему было нужно? Чтобы читать на этих языках рукописи, чтобы понять историю развития того или иного народа.

№ слайда 19 Главной темой научной деятельности Ф И. Буслаева была тема связи истории язы
Описание слайда:

Главной темой научной деятельности Ф И. Буслаева была тема связи истории языка с историей страны. Именно поэтому Буслаев изучал диалекты русского языка середины ХIХ века, именно поэтому он подверг научному анализу древнерусскую литературу: ученый считал, что язык — носитель культурной, духовной памяти народа, а литература — духовный его руководитель.

№ слайда 20 В своем словаре диалектных говоров Ф.И. Буслаев во вступлении дает законченн
Описание слайда:

В своем словаре диалектных говоров Ф.И. Буслаев во вступлении дает законченную картину образования общерусского литературного языка на Московской земле, где встретились, сплелись и отлились в прекрасные формы все наречия и словесные богатства Русской земли.

№ слайда 21 Буслаева еще при его жизни стали называть «наставником и хранителем»: настав
Описание слайда:

Буслаева еще при его жизни стали называть «наставником и хранителем»: наставником двух наследников престола Российского и своих многочисленных учеников, затем наставником читателей и последователей его дела; хранителем истории русского народа, русского языка, устного народного творчества и литературы.

№ слайда 22 ,,История русской словесности, в том ее значении, как она служит выражением
Описание слайда:

,,История русской словесности, в том ее значении, как она служит выражением духовных интересов народа” ,,Исторические очерки русской народной словесности и искусства”

№ слайда 23 Научные идеи Ф. И. Буслаева 1. Идея осознания отечественного языка как основы
Описание слайда:

Научные идеи Ф. И. Буслаева 1. Идея осознания отечественного языка как основы развития каждой отдельной личности. 2. Идея учета психологических особенностей школьников в процессе их обучения. 3. Идея преобладания эвристического метода в преподавании отечественного языка. 4. Идея чтения литературных классических произведений. 5. Идея развития речи учащихся, которая основана на понимании единства языка и мышления и на отборе первоклассного литературного материала для изложений и сочинений.)

№ слайда 24 ...Надобно знать, чтó любишь; а чтобы знать настоящее, дóлжно иметь сведение
Описание слайда:

...Надобно знать, чтó любишь; а чтобы знать настоящее, дóлжно иметь сведение о прошедшем. Н.М. Карамзин  

№ слайда 25 «История государства Российского» «История государства Российского» (1816—181
Описание слайда:

«История государства Российского» «История государства Российского» (1816—1818), созданная Н.М. Карамзиным, не только породила моду на «историческое чтение», но и пробудила интерес к историческим корням русского народа, его духовности, его победам.

№ слайда 26 Фольклор Русские народные песни Частушки Предания…
Описание слайда:

Фольклор Русские народные песни Частушки Предания…

№ слайда 27 Древнерусская литература Житие. Воинская повесть. Русская история в картинках
Описание слайда:

Древнерусская литература Житие. Воинская повесть. Русская история в картинках Житие Александра Невского Шемякин суд

№ слайда 28 Литература 18 века Д.Фонвизин «Недоросль»
Описание слайда:

Литература 18 века Д.Фонвизин «Недоросль»

№ слайда 29 И.А.Крылов Басня «Обоз» Басня «Лягушки, просящие царя»
Описание слайда:

И.А.Крылов Басня «Обоз» Басня «Лягушки, просящие царя»

№ слайда 30 К.Ф.Рылеев «Смерть Ермака»
Описание слайда:

К.Ф.Рылеев «Смерть Ермака»

№ слайда 31 А.С.Пушкин «Капитанская дочка»
Описание слайда:

А.С.Пушкин «Капитанская дочка»

№ слайда 32 М.Ю.Лермонтов Поэма «Мцыри»
Описание слайда:

М.Ю.Лермонтов Поэма «Мцыри»

№ слайда 33 Н.В.Гоголь Комедия «Ревизор»
Описание слайда:

Н.В.Гоголь Комедия «Ревизор»

№ слайда 34 И.С.Тургенев «Ася»
Описание слайда:

И.С.Тургенев «Ася»

№ слайда 35 М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города»
Описание слайда:

М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города»

№ слайда 36 Н.С.Лесков
Описание слайда:

Н.С.Лесков

№ слайда 37 Л.Н.Толстой «После бала»
Описание слайда:

Л.Н.Толстой «После бала»

№ слайда 38 А.П.Чехов
Описание слайда:

А.П.Чехов

№ слайда 39 И.А.Бунин
Описание слайда:

И.А.Бунин

№ слайда 40 А.И.Куприн «Куст сирени»
Описание слайда:

А.И.Куприн «Куст сирени»

№ слайда 41 А.А.Блок «На поле Куликовом»
Описание слайда:

А.А.Блок «На поле Куликовом»

№ слайда 42 С.А.Есенин «Пугачёв»
Описание слайда:

С.А.Есенин «Пугачёв»

№ слайда 43 М.А.Осоргин
Описание слайда:

М.А.Осоргин

№ слайда 44 И.С.Шмелёв
Описание слайда:

И.С.Шмелёв

№ слайда 45 Писатели улыбаются Тэффи (Надежда Александровна ЛОХВИЦКАЯ ) М. Зощенко
Описание слайда:

Писатели улыбаются Тэффи (Надежда Александровна ЛОХВИЦКАЯ ) М. Зощенко

№ слайда 46 А.Т.Твардовский «Василий Тёркин»
Описание слайда:

А.Т.Твардовский «Василий Тёркин»

№ слайда 47 Стихи и песни о Великой Отечественной войне М. Исаковский Л.Ошанин Б.Окуджава
Описание слайда:

Стихи и песни о Великой Отечественной войне М. Исаковский Л.Ошанин Б.Окуджава А.Фатьянов

№ слайда 48 Русские поэты 20 века о Родине, родной природе и о себе И. Анненский Д. Мереж
Описание слайда:

Русские поэты 20 века о Родине, родной природе и о себе И. Анненский Д. Мережковский Н. Заболоцкий Н.Рубцов

№ слайда 49 Зарубежная литература У.Шекспир
Описание слайда:

Зарубежная литература У.Шекспир

№ слайда 50 Дж. Свифт «Приключения Гулливера»
Описание слайда:

Дж. Свифт «Приключения Гулливера»

№ слайда 51 В.Скотт
Описание слайда:

В.Скотт

№ слайда 52 Творчество писателя и творчество читателя Творчество писателя сводится к след
Описание слайда:

Творчество писателя и творчество читателя Творчество писателя сводится к следующей взаимосвязи: познанные им общие закономерности жизни (которые существуют точно так же, как закономерности природы, экономики, развития общества) воплощаются в конкретные художественные образы. Творчество же читателя «направлено» в обратную сторону: конкретный персонаж способствует познанию его абстрактной сути, того «всеобщего», что составляет основу личности человека и определенное его поведение.

№ слайда 53 Вывод: Известно, что познавать мир можно двумя способами: с помощью науки и б
Описание слайда:

Вывод: Известно, что познавать мир можно двумя способами: с помощью науки и благодаря литературе (искусству). И в наше рациональное время нельзя недооценивать второго, нельзя подходить к искусству с точки зрения практической пользы. Иначе станем людьми ущербными — дурачками… Не в сказочном смысле этого слова.

№ слайда 54
Описание слайда:

№ слайда 55 Сергей Образцов Мы никогда не узнаем ,о чем советовался каждый читатель с Пуш
Описание слайда:

Сергей Образцов Мы никогда не узнаем ,о чем советовался каждый читатель с Пушкиным, Чеховым, Горьким, но советовались все, кто их любил. А таких миллионы. Сколько человеческих душ сформировали эти писатели, сколько людей уберегли от душевного растления, неверия в человека, от пошлости, от кривляния! Скольких заставили задуматься о смысле жизни и направили на поиск этого смысла!

№ слайда 56 Юрий Гагарин Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Ма
Описание слайда:

Юрий Гагарин Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи, за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!

№ слайда 57 Ю.П. Вронский. «СТРАНСТВИЕ КУКШИ ЗА ТРИДЕВЯТЬ МОРЕЙ»
Описание слайда:

Ю.П. Вронский. «СТРАНСТВИЕ КУКШИ ЗА ТРИДЕВЯТЬ МОРЕЙ»

№ слайда 58 "Око за око, зуб за зуб" - таков языческий закон кровной мести. И Кукша, маль
Описание слайда:

"Око за око, зуб за зуб" - таков языческий закон кровной мести. И Кукша, мальчик из древнеславянского племени, убегает из дома, чтобы отомстить иноземцам за оскорбление матери. Но норвежские викинги похищают мальчика, и это становиться началом его удивительных странствий. Пройдя морским путем "из варяг в греки", он испытывает много необычайных приключений, встретит друзей в славной Византии, станет очевидцем крещения киевлян и вернется домой настоящим воином, а главное - воином Христовым...

№ слайда 59 Сюжет 1-й эпизод — «Пленение Кукши». 2-й эпизод — «Жизнь Кукши в Скандинавски
Описание слайда:

Сюжет 1-й эпизод — «Пленение Кукши». 2-й эпизод — «Жизнь Кукши в Скандинавских странах, у мурмáнов»; 3-й эпизод — «Поход викингов на Рим»; 4-й эпизод — «Кукша в Царьграде»; 5-й эпизод — «Кукша в Киеве».  Мурмáны — норвежцы http://www.litmir.co/br/?b=236361&p=2 .

№ слайда 60 Народы Русского Севера в Х—ХII вв. Верования и быт восточных славян до Креще
Описание слайда:

Народы Русского Севера в Х—ХII вв. Верования и быт восточных славян до Крещения Руси. Кто такие варяги и как они пришли на Русскую землю.  Крещение Руси солунскими братьями — чернецом Мефодием и священником Константином.

№ слайда 61 Творческая работа Мини-сочинение: «Чему учит нас история?»; «...Надобно знать
Описание слайда:

Творческая работа Мини-сочинение: «Чему учит нас история?»; «...Надобно знать, чтó любишь; а чтобы знать на стоящее, дóлжно иметь сведение о прошедшем» (Н. М. Карамзин); «Моя любимая книга об истории Отечества».  

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-246676
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>