Презентация к проектной работе "Это удивитель ное вещество"

• 1 слайд

  Исследовательская работа
  «Это удивительное вещество»
  Автор проекта: Живилова Милена
  ученица 6 класса КГУ «Путинцевская средняя школа»
  Руководитель проекта: Лукьянова Т.И., учитель химии
  
  

• 2 слайд

  Вода в природе
  ¾ земного шара
  
  97% океаны и моря -1,4 млрд. км3
  
  3% - озера, реки,
  подземные воды- 2 млн. км3
  
  14 тыс. км3- в атмосфере
  
  70% - живые организмы
  
  90% - огурцы, арбузы
  
  65% - массы тела человека
  
  

• 3 слайд

  Актуальность темы: человеческие эмоции изменяют структуру воды, ее свойства, ее влияние на окружающий мир
  
  Цель работы: определить, как воздействие человеческих эмоций на воду влияет на рост и развитие живых организмов
  
  Объект исследования: свойство воды: воспринимать, сохранять и передавать информацию
  
  Предмет исследования: вода
  
  

• 4 слайд

  Молекула воды
  

• 5 слайд

  Структура воды изменяется под воздействием различной музыки, человеческих эмоций
  

• 6 слайд

  В основу исследования положена гипотеза: если вода обладает свойством воспринимать, сохранять и переносить информацию, то это может отразиться на росте и развитии живых организмов.
  Задачи:
  1) изучить литературу и другие источники информации по данному вопросу и теоретически обосновать влияние свойства воды воспринимать, сохранять и переносить информацию на рост и развитие живых организмов;
  2) определить каким образом это свойство воды влияет на рост и развитие растений.
  
  
  

• 7 слайд

  эксперимент
  Цель работы: определить, как воздействие человеческих эмоций на воду влияет на рост и развитие растений
  
  Оборудование и материалы: лоток со стаканчиками, почва для посадки, семена огурцов (сорт «Маша»), 3 колбы, вода (из школьной скважины, которая используется для нужд школы)
  
  

• 8 слайд

  Создание условий для роста и развития растений
  

• 9 слайд

  «Заряжаем» воду эмоциями и поливаем семена
  

• 10 слайд

  всходы и первые результаты
  

• 11 слайд

  Появление первого настоящего листа
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  высота растений (1.02.2013)
  

• 14 слайд

  Эксперимент продолжается: «заряжаем» воду эмоциями
  

• 15 слайд

  появление 2-го настоящего листа
  

• 16 слайд

  результаты эксперимента (5.02.2013)
  

• 17 слайд

  Цветение и образование завязей
  

• 18 слайд

  Эксперимент продолжается
  

• 19 слайд

  Сравниваем результаты
  

• 20 слайд

  Начало плодоношения
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Это удивительное вещество
  

• 23 слайд

  рост и развитие плодов
  

• 24 слайд

  Результаты эксперимента
  

• 25 слайд

  Первый Сбор плодов (20.03.2013) – образцы №1 и №2
  

• 26 слайд

  Эксперимент продолжается
  

• 27 слайд

  Второй сбор урожая 19.04.2013
  

• 28 слайд

  Выводы:
  Воздействие на воду различных человеческих эмоций изменяют ее свойства и влияние на рост и развитие живых организмов.
  
  Вода, «заряженная» положительными эмоциями (любовь, счастье, дружба, нежность, забота, дружба и др.) активизирует рост и развитие растений.
  
  Безразличие к воде затормаживает развитие и рост живых организмов.
  
  Отрицательные эмоции (агрессия, страх, злоба, ненависть и др.), которые вода запоминает и передает растениям, замедляет их рост и развитие.
  
  

• 29 слайд

  Это удивительное вещество
  В каждом из нас есть частица первозданной воды.
  
  Каждое наше слово несет информацию и имеет смысл.
  
  И за это мы должны платить воде любовью и благодарностью.
  
  
  
  

• 30 слайд

  
  
  «Вода – это самое драгоценное ископаемое. Вода – это не просто минеральное сырье, это не только средство для развития промышленности и сельского хозяйства; вода – это действенный проводник культуры, это та живая кровь, которая создает жизнь там, где ее не было».
  (академик А.П. Карпинский)
  
  
  

• 31 слайд

  
  
  
  
  
  Спасибо за внимание !