Презентация к проекту "Чудо- пряники"
Предпросмотр материала:
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Подготовилиа воспитатель
группы старшего возраста
детей с ЗПР
Ганиева Л.Ю.
Педагогический проект
по работе с семьёй
на тему:
«Мы – вместе!»
«Чудо пряник!»
-
2 слайд
Актуальность проекта: Дети воспринимают мир как нечто потрясающее и волшебное. А что может так отражать волшебство, как ни кулинария: берутся разные продукты, смешиваются, варятся-парятся и получается что-то абсолютно новое — красивое и вкусное блюдо, а главное полезное.
Цель проекта: Познакомить детей и родителей с историей возникновения пряника. Узнать, почему пряник, - называется пряником? Познакомиться с разными видами пряников. Узнать о традициях и обрядах, в которых фигурирует пряник.
Задачи проекта: Научить детей выявлять отличительные особенности разных видов пряников. Развивать творческие способности и художественно-эстетический вкус воспитанников. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Формировать коммуникативные навыки и умение взаимодействовать со сверстниками и взрослыми в процессе общей деятельности. Создать условия для развития интереса дошкольников к народному творчеству, культуре и традициям. Расширить представление детей о характере творческой деятельности мастера, воспитать у них бережное отношение к народному искусству и его создателям. Стимулировать желание детей и родителей воссоздать и сохранить традиции изготовления пряников в семье.
-
3 слайд
Беседа : «Пряники мои, ароматные!»
-
4 слайд
Беседа « Как пряник попадает к нам на стол?»
-
5 слайд
«Дегустация пряников»
-
6 слайд
Пальчиковая игра «Замесим тесто»
-
7 слайд
Дидактическая игра «Найди пряник по контуру»
-
8 слайд
Дидактическая игра «Подбери заплатку на пряник»
-
9 слайд
Дидактическая игра «Найди пару по цвету»
-
10 слайд
Дидактическая
игра
«Собери картинку»
-
11 слайд
Подвижная игра «Кот и пряники»
-
12 слайд
Лепка из солёного теста «Юные пекари»
-
13 слайд
Рисование пищевыми красками «Укрась пряник»
-
14 слайд
Рисование, работа с раскрасками
«Раскрась пряник».
-
15 слайд
«Украсим ёлочку пряниками»
-
16 слайд
«Печём пряники с мамой»
-
17 слайд
«Угостим любимую мамочку пряником! »
-
18 слайд
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!
Презентация к проекту "Чудо- пряники"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
- Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
- Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
- Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
- Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»